大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《果醬小房子》

第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《果醬小房子》教案名稱：《果醬小房子》大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)果醬小房子的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)和積極性。2.通過(guò)故事情節(jié)和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣和能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《果醬小房子》故事的圖片或幻燈片。2.材料準(zhǔn)備：白紙、彩色紙、水彩、粘貼膠、剪刀、針線、毛線等。3.準(zhǔn)備故事中相關(guān)的水果、果醬、面包等道具。4.準(zhǔn)備歌曲或游戲，如《水果歌》等。教學(xué)流程：1.導(dǎo)入新課（5分鐘）引入故事《果醬小房子》的主題和背景，通過(guò)問(wèn)題引起學(xué)生的注意力和興趣。教師：今天我們要講一個(gè)有趣的故事，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)果醬小房子呢？學(xué)生：（回答）教師：你們知道果醬小房子是什么樣子的嗎？我們來(lái)看一下（或展示幻燈片）。這個(gè)故事里有什么水果？有什么形狀的房子呢？2.故事情節(jié)講解（10分鐘）教師全文講解故事的情節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行故事的提問(wèn)。教師：故事中的小房子由什么做成的？小房子是什么形狀的呢？學(xué)生：（回答）教師：小房子中有什么水果呢？它們是什么顏色的呢？學(xué)生：（回答）3.游戲活動(dòng)1：水果找對(duì)對(duì)碰（10分鐘）教師將相關(guān)水果的圖片分發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生根據(jù)水果的形狀、顏色進(jìn)行配對(duì)。學(xué)生之間可以互相交流，找到正確的配對(duì)。游戲結(jié)束后，可以給學(xué)生一些獎(jiǎng)勵(lì)。教師：現(xiàn)在，我給你們每人發(fā)一張水果的圖片，請(qǐng)你們找到與你手上的圖片配對(duì)的同學(xué)并握手。開始！4.游戲活動(dòng)2：果醬小房子（15分鐘）教師制作一間果醬小房子的模型，讓學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)造力，用紙和彩色紙等材料制作自己的果醬小房子。學(xué)生可以根據(jù)教師的指導(dǎo)或自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。完成后，學(xué)生可以用果醬小房子做角色扮演，讓他們感受故事中的情節(jié)。教師：我們現(xiàn)在來(lái)制作自己的果醬小房子，你們可以用紙和彩色紙等材料，根據(jù)自己的想法來(lái)制作。制作完成后，我們會(huì)組織一次角色扮演，讓你們來(lái)演繹果醬小房子的故事。5.游戲活動(dòng)3：果醬小房子歌曲（10分鐘）教師教唱《果醬小房子》歌曲，并帶領(lǐng)學(xué)生一起唱歌，加強(qiáng)對(duì)水果和果醬的記憶和理解。教師：現(xiàn)在，我來(lái)給大家唱一首歌，大家聽(tīng)好了，一會(huì)我們一起唱。（教師邊唱邊做手勢(shì)，學(xué)生模仿）6.溫故知新（5分鐘）教師回顧今天的故事和活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答或小結(jié)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。教師：請(qǐng)你們回想一下，今天我們學(xué)了一個(gè)什么樣的故事？我們做了哪些有趣的活動(dòng)呢？7.課堂延伸（5分鐘）將學(xué)生制作的果醬小房子進(jìn)行展示，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，分享彼此的作品和創(chuàng)作經(jīng)歷。教師：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示一下自己的果醬小房子，我們一起來(lái)欣賞，聆聽(tīng)同學(xué)們分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和經(jīng)歷。8.課堂總結(jié)（5分鐘）教師和學(xué)生一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)行總結(jié)。教師：今天我們通過(guò)聽(tīng)故事、玩游戲和制作果醬小房子等活動(dòng)，你們學(xué)到了什么呢？學(xué)生：（回答）教師：非常好！你們今天的表現(xiàn)非常棒！大家都是一位有創(chuàng)造力和合作精神的小藝術(shù)家呢！教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)故事、游戲和手工制作等活動(dòng)，深入淺出地向?qū)W生介紹了果醬小房子。學(xué)生在認(rèn)知和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極參與并展示了自己的創(chuàng)造力和合作能力。通過(guò)這個(gè)教案設(shè)計(jì)和實(shí)施，學(xué)生不僅能夠?qū)W到