《老屋的傳奇》教案_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁《老屋的傳奇》教案。教案一：全文預讀目標：通過全文預讀，學生能夠大致了解文章的主要內容，掌握文章的體裁和基本結構，并提高閱讀理解能力。步驟：向學生簡要介紹作者和文章。讓學生自主閱讀文章，并在速讀后填寫五個問題的答案，讓他們熟悉文章內容。發(fā)現重點詞匯和難點句子，并提供適當的解釋和討論。教案二：細讀閱讀目標：通過細讀閱讀，并與其他同學討論，學生能夠更深入地理解文章的情感和哲理，并提高閱讀和口語能力。步驟：讓學生先獨立閱讀文章，然后組成小組進行討論。小組討論后，讓學生用幾分鐘來回顧他們討論中的幾個問題和答案。再次讓每個學生發(fā)表閱讀文章的個人理解和感受，并觀察其他同學是否有類似的看法。教案三：擴展閱讀目標：通過擴展閱讀，學生能夠與作者建立起深層次的聯系，并進一步理解作者的觀點和思想。步驟：向學生提供其他與文章相關的內容，讓他們自行閱讀。要求學生進行口頭或書面總結，并讓其他學生進行討論。隨著學生對文章內容和額外材料的理解深入，老師可以幫助學生理清他們的思維，并回答其他問題。結論通過這篇文章的教學，我們可以幫助學生提高他們的閱讀理解能力和口語表達能力，并且可以通過閱讀與其他學生討論，加強對文章中內容和哲學思想的理解和感受。最終，這種方法可以幫助學生發(fā)展他們的思考能力并鼓勵

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