下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)大班音樂(lè)欣賞教案與說(shuō)課《蟲兒飛》一、教案教學(xué)目標(biāo):1.了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)民族音樂(lè)的特點(diǎn)和流派,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣和愛(ài)好;2.通過(guò)音樂(lè)欣賞活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的理解和感受能力,提高音樂(lè)鑒賞水平;3.通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞的方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和審美能力。教學(xué)內(nèi)容:音樂(lè)欣賞教學(xué),以《蟲兒飛》為例。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠了解和認(rèn)識(shí)《蟲兒飛》這首音樂(lè)作品。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力,提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平。教學(xué)準(zhǔn)備:《蟲兒飛》音樂(lè)作品CD、多媒體教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過(guò)程:Step1:導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)提問(wèn)的方式,復(fù)習(xí)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的了解,例如:你們知道什么是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)嗎?你們聽(tīng)過(guò)什么樣的中國(guó)民族音樂(lè)作品?Step2:正文(30分鐘)1.呈現(xiàn)音樂(lè)作品《蟲兒飛》的CD,播放音樂(lè),讓學(xué)生靜靜地傾聽(tīng)。2.播放完畢后,與學(xué)生共同感受這首音樂(lè)作品,引導(dǎo)學(xué)生討論音樂(lè)的基本元素,如節(jié)奏、旋律、和聲等。3.教師解釋音樂(lè)作品《蟲兒飛》的背景和特點(diǎn),幫助學(xué)生更好地理解和欣賞這首音樂(lè)作品。4.學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)這首音樂(lè)作品的感受和想法。Step3:拓展(15分鐘)1.教師講解中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的種類和特點(diǎn),例如二胡、琵琶、古箏等。2.播放一段中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的演奏,讓學(xué)生再次感受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的美妙之處。Step4:總結(jié)(5分鐘)教師總結(jié)本課的教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的了解和認(rèn)識(shí)。二、說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!我是××中學(xué)的音樂(lè)教師,今天我將給大家分享一節(jié)關(guān)于音樂(lè)欣賞的教案與說(shuō)課《蟲兒飛》。中國(guó)民族音樂(lè)是世界音樂(lè)寶藏中最珍貴的一部分,而其中的《蟲兒飛》更是一座瑰麗的音樂(lè)殿堂。通過(guò)這節(jié)課,我將帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞《蟲兒飛》,了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)民族音樂(lè)的特點(diǎn)和流派,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的興趣和愛(ài)好,提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平。首先,我將用導(dǎo)入的部分來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的思考。通過(guò)提問(wèn)的方式,幫助學(xué)生回顧和鞏固已有的知識(shí),例如:你們知道什么是中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)嗎?你們聽(tīng)過(guò)什么樣的中國(guó)民族音樂(lè)作品?接下來(lái),我通過(guò)播放音樂(lè)作品《蟲兒飛》,讓學(xué)生靜靜地傾聽(tīng),感受這首音樂(lè)作品所帶來(lái)的美妙旋律。然后,與學(xué)生共同感受這首音樂(lè)作品,引導(dǎo)學(xué)生討論音樂(lè)的基本元素,如節(jié)奏、旋律、和聲等。同時(shí),我也將向?qū)W生介紹音樂(lè)作品《蟲兒飛》的背景和特點(diǎn),幫助學(xué)生更好地理解和欣賞這首音樂(lè)作品。最后,學(xué)生可以自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)這首音樂(lè)作品的感受和想法。在拓展部分,我將講解中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的種類和特點(diǎn),例如二胡、琵琶、古箏等,并播放一段中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的演奏,讓學(xué)生再次感受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的美妙之處。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我希望學(xué)生能夠了解和認(rèn)識(shí)《蟲兒飛》這首音樂(lè)作品,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力,提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平。同時(shí),通
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東理工學(xué)院《汽車工程制圖》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東科技學(xué)院《中學(xué)化學(xué)課程教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東理工職業(yè)學(xué)院《大氣污染控制工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)?!墩羝l(fā)生器熱工水力計(jì)算課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院《茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東工業(yè)大學(xué)《現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《零售管理實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《折舊的計(jì)算方法》課件
- 《絕密微信課程》課件
- 贛南師范大學(xué)《現(xiàn)代文與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 室分工程施工組織設(shè)計(jì)
- 薄膜衰減片的仿真設(shè)計(jì)
- 塔塔里尼調(diào)壓器FLBM5介紹.ppt
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)畢業(yè)生登記表
- DLT724-2000 電力系統(tǒng)用蓄電池直流電源裝置運(yùn)行維護(hù)
- CCC例行檢驗(yàn)和確認(rèn)檢驗(yàn)程序
- 初中物理競(jìng)賽教程(基礎(chǔ)篇)第16講比熱容
- 親子鑒定書(共3頁(yè))
- 容器支腿計(jì)算公式(支腿計(jì)算主要用于立式容器的支腿受力及地腳螺栓計(jì)算)
- 建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全管理流程圖3頁(yè)
- 旋翼式煤泥干燥設(shè)備在平舒礦的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論