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文檔簡介
九年級·英語·外研版·全一冊Module12SaveourworldUnit2Repeatthesethreewordsdaily:reduce,reuseandrecycle.
1.進(jìn)一步了解構(gòu)詞法(復(fù)合法、派生法和轉(zhuǎn)換法)。2.能夠靈活運(yùn)用課文中的重點(diǎn)短語和句型,并能夠讀懂文章的大意。3.能使用because、so和sothat提出建議并說明理由。4.能夠?qū)懸黄P(guān)于如何讓學(xué)校更環(huán)保的短文。
1.完成任務(wù)驅(qū)動一,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1。2.完成任務(wù)驅(qū)動二,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)2。3.完成任務(wù)驅(qū)動三,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)3和4。一、生詞速查1.dividev.分開→
divide...into...
把……分成……
2.
reuse
v.再次使用;重復(fù)利用→usev.使用
3.bottlen.瓶→
a
bottle
of
一瓶……
4.tonn.噸→
tons
of
許多;很多
5.rapidadj.快速的;迅速的→
rapidly
adv.快速地
divide...into...reusea
bottle
oftons
ofrapidly◎?qū)W法指導(dǎo):記憶單詞的詞性及其相關(guān)單詞的拓展以便增加詞匯量。二、短語速記1.要求得到
ask
for
2.處理;對付
do
with
3.扔掉;丟棄
throw
away
4.對……有害
be
harmful
to
5.盡可能
as...a(chǎn)s
possible
ask
for
do
with
throw
away
be
harmful
toas...a(chǎn)s
possible6.把……變成……
change...into...
7.許多;很多
tons
of
8.采取措施
take
steps
9.籌款
raise
money
10.制定;草擬
draw
up
◎?qū)W法指導(dǎo):短語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),多積累短語有利于提高英語寫作水平。change...into...tons
of
take
stepsraise
moneydraw
up三、句子速譯1.Doyouwalkorrideabiketoschool?你步行還是騎車去上學(xué)?
2.Donotwastethings.不要浪費(fèi)東西。
你步行還是騎車去上學(xué)?
不要浪費(fèi)東西。
3.Turnoffthelightswhenyoudonotneedthem.在不需要(開燈)的時(shí)候,把燈關(guān)掉。
4.Lookafterthemsothattheywilllast.好好照顧它們,以便它們能持續(xù)更長時(shí)間。
◎?qū)W法指導(dǎo):仔細(xì)觀察以上五個句子,試著分析每個句子的特點(diǎn),并討論其易錯點(diǎn)。在不需要(開燈)的時(shí)候,把燈關(guān)掉。
好好照顧它們,以便它們能持續(xù)更長時(shí)間。
四、想一想請看下列圖片,把保護(hù)環(huán)境的方式寫下來。①和②:
It’s
better
to
use
reusable
bowls
and
china
cups
instead
of
paper
boxes
and
cups
because
they
can
be
used
again.
Paper
cups
can
only
be
used
once
and
have
to
be
thrown
away.
③和④:
It’s
better
to
divide
the
rubbish,
rather
than
throw
them
into
rivers
because
it
may
pollute
the
environment
and
do
harm
to
our
health.
It’s
better
to
use
reusable
bowls
and
china
cups
instead
of
paper
boxes
and
cups
because
they
can
be
used
again.
Paper
cups
can
only
be
used
once
and
have
to
be
thrown
away.It’s
better
to
divide
the
rubbish,
rather
than
throw
them
into
rivers
because
it
may
pollute
the
environment
and
do
harm
to
our
health.
復(fù)習(xí)構(gòu)詞法(復(fù)合法、派生法和轉(zhuǎn)換法)。通過本課學(xué)習(xí)新的構(gòu)詞法及復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的構(gòu)詞法(復(fù)合法、派生法和轉(zhuǎn)換法)。1.復(fù)合詞:hard-working工作努力的;however然而;understand理解;everyone每人2.派生詞:impossible不可能的;unhealthy不健康的;dislike不喜歡的;international國際的;worker工人;visitor游客;education教育;comfortable舒服的3.詞性轉(zhuǎn)換:Pleasegivemeacupofwater.
請給我一杯水。(名詞)Canyouhelpmewaterflowers?你能幫我澆花嗎?(動詞)◎?qū)W法指導(dǎo):通過觀察以上三種構(gòu)詞法,想出更多的單詞分別補(bǔ)充在三種構(gòu)詞法的后面。
閱讀訓(xùn)練1.Fastreading:Readthepassagequicklyandanswerthequestions.(1)What’sthemainideaofthispassage?Themainideais
how
to
be
green
.
how
to
be
green(2)Whatisthe3Rs?Whatdotheymean?
Reduce:
use
less
.
Reuse:
use
again
.
Recycle:
change
things
into
something
else
to
be
reuse.
Reduce:
use
less
Reuse:
use
again
Recycle:
change
things
into
something
else
to
be
reused◎?qū)W法指導(dǎo):速讀短文找出本文的主旨大意、3Rs及其各自表達(dá)的意義。該部分只需看文章標(biāo)題,三個黑體單詞Reduce、Reuse和Recycle及其意思即可完成。2.Detailedreading試著在課文中標(biāo)出表建議的句子。3.小組歸納并總結(jié)本課的重點(diǎn)短語及日常交際用語。
how
to
be
green,ask
for
sth.,do
with
the
bottles,divide...into...,be
harmful
to,cause
less
pollution,as...a(chǎn)s
possible,throw
them
away,It’s
better
to
use...change...into...,tons
of
rubbish,develop
a
recycling
policy,for
the
whole
community,rapid
change,take
these
simple
steps,so
that...
how
to
be
green,ask
for
sth.,do
with
the
bottles,divide...into...,be
harmful
to,cause
less
pollution,as...a(chǎn)s
possible,throw
them
away,It’s
better
to
use...,change...into...,tons
of
rubbish,develop
a
recycling
policy,for
the
whole
community,rapid
change,take
these
simple
steps,so
that...
寫作訓(xùn)練1.結(jié)對合作,列出一些學(xué)生能力所能及的環(huán)保事情。①Sorttherubbish.②Don’tthrowglassbottles,newspapers,oldclothes,drinkcansandoldelectricequipmentsaway....2.寫一篇關(guān)于如何讓你的學(xué)校更環(huán)保的文章,并給出理由。合理運(yùn)用because、so和sothat?!?qū)W法指導(dǎo):首先總結(jié)歸納Part⑦中列出的句子,然后可模仿Part③中的句子來提出如何讓我們的學(xué)校更環(huán)保的建議。
How
to
Help
Make
a
Green
School
To
make
a
green
school,
we
should
remember
the
three
most
important
words:
reduce,
reuse
and
recycle!
Reduce How
to
Help
Make
a
Green
SchoolTo
make
a
green
school,
we
should
remember
the
three
most
important
words:
reduce,
reuse
and
recycle!
Reduce
We
should
use
less
paper
so
that
we
can
save
trees.
Make
sure
you
write
or
on
both
sides
of
the
paper.
Reuse
It
isn’t
green
to
use
disposable
cutlery
(一次性餐具).
It’s
better
to
bring
your
own
chopsticks
from
home
and
reuse
them.
Don’t
use
disposable
cups
or
plates,
either.
Recycle
We
should
use
less
paper
so
that
we
can
save
trees.
Make
sure
you
write
or
on
both
sides
of
the
paper.
Reuse
It
isn’t
green
to
use
disposable
cutlery
(一次性餐具).
It’s
better
to
bring
your
own
chopsticks
from
home
and
reuse
them.
Don’t
use
disposable
cups
or
plates,
either.
Recycle
Don’t
just
throw
your
bottles,
wrappers
(包裝紙)
or
cans
in
the
rubbish
bin—support
the
school’s
recycling
programme!
Put
paper,
plastic,
glass
and
metal
in
the
recycling
bins.
Follow
these
steps
and
we’ll
have
a
green
school!
Don’t
just
throw
your
bottles,
wrappers
(包裝紙)
or
cans
in
the
rubbish
bin—support
the
school’s
recycling
programme!
Put
paper,
plastic,
glass
and
metal
in
the
recycling
bins.
Follow
these
steps
and
we’ll
have
a
green
school!
Doyoudividethewasteintothingstorecycleandthingstothrowaway?
你會把垃圾分為可回收和需要丟棄的嗎?
【例句呈現(xiàn)】1.MissLeedividedourclassintoeightgroups.
李老師把我們班分成八個小組。2.Ayearisdividedintofourseasons.
一年被分成四個季節(jié)。3.EnglandisseparatedfromFrancebytheEnglishChannel.
英吉利海峽將英國和法國隔開。【用法小結(jié)】divide作及物動詞時(shí),常見搭配為:divide...into...把……分成……;其被動語態(tài)為:bedividedinto被分為……。
根據(jù)中文完成句子,每空一詞1.這個西瓜被分成了八塊。Thewatermelon
is
divided
into
eightpieces.
2.王老師經(jīng)常把孩子們分成三組做游戲。Mr.Wangoften
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