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創(chuàng)新型人才的成長2023/12/27創(chuàng)新型人才的成長胡錦濤談創(chuàng)新型人才高尚的人生理想;追求真理的志向和勇氣;嚴謹?shù)目茖W(xué)思維能力;札實的專業(yè)基礎(chǔ);團結(jié)協(xié)作的精神;踏實認真的工作作風。
人民2006.6.6想創(chuàng)新,能創(chuàng)新。創(chuàng)新型人才的成長
一.想創(chuàng)新
問題討論:我們的創(chuàng)新意識如何?
案例分析:“我平庸我快樂。追求為痛苦之源,平庸為快樂之本?!蹦愕目捶ㄈ绾??創(chuàng)新型人才的成長
應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)欲。沒有太多的欲求,就不會有太多的失望。做個平凡的人有什么不好?絕大多數(shù)人都是平凡之人。人生有作為才有價值,才有真正的快樂!成功者有成功的快樂,平庸者有平庸的快樂。人各有樂。事能知足心常泰,人到無求品自高。創(chuàng)新型人才的成長快樂觀的背后……平凡———平庸
(崗位)(態(tài)度)
(不張揚)(不作為)
淡泊名利——有所作為做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。(裘法祖)創(chuàng)新型人才的成長鼓勵平庸保守的諺語……鼓勵創(chuàng)新的名言……
創(chuàng)新文化---平庸文化創(chuàng)新型人才的成長理想志向是創(chuàng)新人才成長的主動力,是創(chuàng)新之魂。你能夠?qū)崿F(xiàn)的,只能是你自己內(nèi)心渴望的東西。熱情、激情--創(chuàng)新的催化劑創(chuàng)新型人才的成長鐘南山的‘‘未知數(shù)’’人不應(yīng)該單純生活在現(xiàn)實中,還應(yīng)該生活在理想中。相信科學(xué)而不是權(quán)威!執(zhí)著的追求---挫折商。創(chuàng)新型人才的成長
探索創(chuàng)新永無止境已知未知
神圣的好奇心創(chuàng)新型人才的成長二.能創(chuàng)新——思維能力、學(xué)習能力、實踐能力、協(xié)作能力……創(chuàng)新型人才的成長
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新能力的核心
思維能力:大腦觀察、分析、解決問題的能力知識是智慧之果,思維是智慧之源。問題討論:我們是越學(xué)越聰明了嗎?創(chuàng)新型人才的成長(1)勇于思考獨立/獨特不迷信書本、權(quán)威突破從眾心理、思維定勢
不為名利所累創(chuàng)新型人才的成長(2)
以情育思---情緒與思緒情來,興來,神來健康、愉快/恐懼、焦慮動力/環(huán)境/意志強烈情感的結(jié)晶創(chuàng)新型人才的成長情感培育教學(xué)情景;體驗成功;文藝薰陶;心理安全??謶?--學(xué)習的最大障礙創(chuàng)新型人才的成長(3)
以疑導(dǎo)思現(xiàn)在有多少學(xué)生愛提問?
今天乖了嗎?今天提了什么有趣的問題?表揚最佳提問問題討論:思維過程從_____開始創(chuàng)新型人才的成長‘‘問題’’能開啟思維;引導(dǎo)研究;是掩蓋著的機會。質(zhì)疑是科學(xué)的生命。學(xué)貴知疑,小疑則小進,大疑則大進,疑者,覺悟之機也。(陸九淵)
創(chuàng)新型人才的成長
問題討論:
怎樣提出高質(zhì)量的問題?
尋因果、找差別、求變化、重組合、多討論、勤動手……創(chuàng)新型人才的成長中國兒童好問題百科全書---歡迎繼續(xù)提問創(chuàng)新型人才的成長(4)
多向拓思發(fā)散性思維---從同一來源產(chǎn)生各式各樣為數(shù)眾多的輸出問題討論:紅磚有多少種用途?創(chuàng)新型人才的成長
在“不相干”的事物之間發(fā)現(xiàn)聯(lián)系
森林——打球潤滑油——扣子——圓珠筆刮風會使賣木桶的人賺錢(風沙--盲人--三弦--貓皮--老鼠)創(chuàng)新型人才的成長
(5)實證驗思問題討論:異想天開就是創(chuàng)新嗎?一切經(jīng)過實驗!尊重事實,力戒浮夸。思維無禁區(qū),成功有規(guī)律。創(chuàng)新型人才的成長創(chuàng)新:進歩性,有益性,科學(xué)性。
求新,求異,求真。新與舊正與誤創(chuàng)新型人才的成長科研成果產(chǎn)業(yè)化提出概念和思想
實驗室研發(fā)中間試驗與示范工業(yè)規(guī)模生產(chǎn)試驗以商品形式進入市場創(chuàng)新型人才的成長
創(chuàng)新型國家應(yīng)該是科學(xué)精神蔚然成風的國家科學(xué)知識/科學(xué)方法/科學(xué)精神良好的作風是創(chuàng)新成功的條件。問題討論:聰明人很多,為何成功的并不很多?創(chuàng)新型人才的成長1、勇于思考2、以情育思
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