《登泰山記》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

16.2登泰山記教案【新課導(dǎo)入】太陽東升西落，日復(fù)一日。太陽是光明、溫暖、激情的象征。我們也司空見慣，但沒有引起大家的注意。在文人的筆下，太陽卻是那樣神奇瑰怪，多姿多彩。毛澤東曾在《沁園春雪》中寫到“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”。雖是想象，但景色是何等壯麗。詩人金哲在《通往太陽的路》中寫到“大海、日出碧波上漾出一條彩綢路”。奇特的想象、繽紛的色彩，為我們勾勒出了海上日出的雄渾壯麗景象。泰山觀日出是泰山頂上一道特別的風(fēng)景，那么泰山日出又是一番什么樣的景象呢？【教學(xué)目標(biāo)】1.積累重要的文言現(xiàn)象，疏通文章大意。2.賞析“泰山日出”景物描寫片段，學(xué)習(xí)借鑒作者景物描寫技法。3.體會本文描寫、敘事簡潔明快的語言風(fēng)格?！緦懽鞅尘啊恳ω緟⒓幼胄薜摹端膸烊珪酚谇∪吣旮娉?，以御史記名。乾隆三十九年（1774年）以養(yǎng)親為名，告歸田里，道經(jīng)泰安與摯友泰安知府朱孝純（字子穎）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山頂，第二天即除夕（當(dāng)年十二月?。┪甯鼤r(shí)分至日觀峰的日觀亭后，觀賞日出，寫下了這篇游記?！咀髡呓榻B】姚鼐(1731-1815)字姬傳，一字夢谷，住室名惜抱軒，也稱惜抱先生，清代著名的散文家。他是安徽桐城縣人，又是桐城人劉大槐的學(xué)生，是清代著名文派“桐城派”的奠基人之一。曾任刑部郎中(記名御史、四庫全書館纂修竺職。辭官后，先后在江寧、揚(yáng)州等書院講學(xué)四十多年。著有《惜抱軒全集》、《九經(jīng)說》等書。他編選的《古文辭類纂》，從歷代作品中精選各類文體的名作，作為學(xué)習(xí)古文的范本，流傳很廣。他的文筆雅潔、嚴(yán)謹(jǐn)，自成一格。桐城派：清代中葉影響最大的散文流派創(chuàng)始于方苞，經(jīng)劉大櫆、姚鼐的發(fā)展，形成完整的理論，三人并稱“桐城三祖”，姚鼐被稱為領(lǐng)袖，他秉承了“文道合一”的主張，講究義理、考據(jù)、詞章三者兼長，注重內(nèi)容和形式的關(guān)系。寫景散文尤有獨(dú)特成就?！绢}目解說】“登”，即由低處向高處行進(jìn)；“泰山”，山名，有“五岳之首”之稱?！坝洝?，古代一種散文題材?！緦哟谓Y(jié)構(gòu)】本文共分為五個(gè)部分：第一段：總寫泰山的地理形勢，點(diǎn)出泰山及其最高峰——日觀峰的位置。第二段：記述登山經(jīng)過，著力敘寫登山的艱難和到達(dá)山巔后所見到的景象。第三段：集中描寫泰山日出后的景象。第四段：介紹泰山的人文景觀。第五段：介紹泰山的自然景觀?！救姆治觥浚ㄒ唬┭辛?xí)第一段1．汶水、濟(jì)水怎樣分流？“泰山之陽，……陽谷皆入濟(jì)”。首先介紹泰山突兀于汶、濟(jì)二水之間，山南有汶水潺潺西流，山北有濟(jì)水淙淙東去，“陽谷皆入汶”，“陰谷皆入濟(jì)”點(diǎn)出萬壑爭流的景象，名山傍水，分外壯觀。2．古長城在哪里？“當(dāng)其南北分者，古長城也”。這句既點(diǎn)出古長城在泰山南北山谷的分界處，成為兩水分界線，又寫出泰山形勢之險(xiǎn)，依山筑城。3．作者怎樣介紹日觀峰？“最高日觀峰，在長城南十五里”。以古長城為參照物寫日觀峰，既點(diǎn)明泰山最高點(diǎn)，也為這次泰山之行樹起了一塊指路牌。4．給第一段圖畫命名。泰山地理概貌圖。猶如電影的遠(yuǎn)景鏡頭，又如繪畫中的鳥瞰圖。作者用由面（兩水）到線（古長城）再到點(diǎn)（日觀峰）的寫法，為后文的敘述設(shè)下伏筆。（二）研習(xí)第二段1．全段由幾幅畫組成？根據(jù)畫面劃分層次。（三幅）2．為第一幅畫命名：旅游路線圖。3．劃出自京師至泰安的有關(guān)動詞，品味其作用?！俺恕?，好像風(fēng)雪隨作者駕馭，比“冒”“頂”多一份生動?！俺孙L(fēng)雪”乃全文點(diǎn)睛之筆，作者悄悄埋下一條貫穿全文的伏線，為登山之難，游興之豪創(chuàng)造了條件?！皻v”“穿”“越”“至”，一氣讀來感到作者不辭旅途漫長、行程艱辛，頂風(fēng)冒雪，由遠(yuǎn)而近，快速行進(jìn)，歸返自然，縱情登山。其游興之豪，向往之切溢于言表。4．為第二幅畫命名：登臨泰山圖。5．劃出登山的時(shí)間及自山麓至山頂?shù)耐緩?。時(shí)間：乾隆三十九年十二月，點(diǎn)明節(jié)令，為下文作鋪墊。登山路線：南麓、中谷、中嶺、天門、西谷、山巔。6．請用一個(gè)字概括途中景象特點(diǎn)，并說明是如何在文中體現(xiàn)的？險(xiǎn)。①崖限當(dāng)?shù)溃乐^天門；②霧重冰堅(jiān)，磴滑難攀。7．為第三幅畫命名：泰山夕照圖。8．登山固然艱難，但登上極頂，那陡然呈現(xiàn)的氣象萬千的景色，又激動著姚鼐的心。作者用落日、青山、流水、白雪、城郭組成一幅其妙無比的泰山夕照圖，尺幅千里呼之欲出。你能把這幅瑰麗的風(fēng)景畫描述出來嗎？（學(xué)生自由朗讀，描述畫面）座座青蒼的山峰，身披皚皚的白雪，銀光照亮了南天，蒼山與白雪相互襯托，雪光與日光交相輝映，憑高俯瞰，遠(yuǎn)處古老的泰安城郭恬靜地沐浴著夕陽的余輝，汶水和徂徠山相依擁抱，宛如自然天成的山水圖畫，環(huán)繞山間的云霧宛如輕柔的腰帶在飄蕩，朦朦朧朧，恍恍惚惚，似動非動，別具風(fēng)味。9．你認(rèn)為這幅風(fēng)景畫中哪些詞語用得精妙？蒼山負(fù)雪：不言冰雪覆蓋青山，卻說青山背負(fù)著雪，由被動變?yōu)橹鲃?，賦靜態(tài)的青山以人的動態(tài)，表現(xiàn)了冰雪之盛，使人想象到蒼山宛如一位富有強(qiáng)大生命力的巨人，匍伏在那里，銀裝素裹，富有神韻。明燭天南：“燭”是一種光化反應(yīng)。晴日直射雪山，雪山又把吸收的光能反射天南，繪出積雪映照南面天空的奪目光彩，呈現(xiàn)出雪光與日光爭輝的奇景。半山居霧：一個(gè)“居”字，不僅把動態(tài)的物寫成靜態(tài)，使人感受到那種特有的靜謐，而且增強(qiáng)了山間云霧繚繞不絕的高峻之感，創(chuàng)造出云霧全然凝滯不動的靜穆而奇妙的境界。這幾個(gè)詞寫出了山靜中的動態(tài)，霧動中的表態(tài)。（三）研習(xí)第三段1．畫出時(shí)間詞語以及對應(yīng)的景象變化。2．這段主要寫什么？為這幅畫命名。與夕照圖相比有何不同？泰山觀日出。作者描繪了一幅無比壯麗的泰山日出圖。如果說夕照圖畫面明凈，色彩柔和，景象恬靜，充滿陰柔之美，那么這幅日出圖則色澤熾烈，氣勢雄闊，生機(jī)勃勃，對比映襯之下，足見其陽剛之美。3．作者寫了哪些自然景觀？重點(diǎn)寫了什么？寫了大風(fēng)、積雪、云霧、雪峰、朝霞、太陽、大海、遠(yuǎn)山，重點(diǎn)寫日出時(shí)“極天”的變化。4．作者的觀察順序、描寫順序各是怎樣的？觀察順序：由暗到明（稍見云中……→正赤如丹……）同近到遠(yuǎn)（自足下……→極天云一線異色）由東到西（亭東……→回視日觀以西峰）描寫順序：日出之前（大風(fēng)、積雪、云漫、云中白若摴蒱數(shù)十立者）日出之時(shí)（一線異色、五彩、正赤如丹、紅光動搖承之）日出之后（或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。）5．品味作者描寫日出善于抓住景物特征的寫法。示例：寫日出之前的情景，“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”，風(fēng)雪交加，云霧彌漫，不但寫出“風(fēng)揚(yáng)積雪”的視覺，而且寫出了“擊面”的觸覺?！皳P(yáng)”“擊”二字把勁急的風(fēng)力描繪得十分突出。風(fēng)力之急，氣候之寒，積雪之多，使人感同身受。以摴蒱比喻雪中的遠(yuǎn)山，拔地參天的山峰，竟然小如摴蒱。作者抓住遠(yuǎn)山又白又小的形、色特點(diǎn)，顯得十分貼切。再從這一判斷句式來看，作者先寫直覺（像何物），進(jìn)而判斷出實(shí)際是什么（山也），完全符合觀察的過程，顯得十分真實(shí)。這是一幅云霧中的山的靜態(tài)圖。寫日出之時(shí)的景觀，著重觀察描繪日出前后色彩的變化。以靜襯動，是一幅流動著色彩美的動態(tài)圖。從“一線異色”到“須臾成五彩”到“正赤如丹”“紅光動搖承之”，寫出了倏忽萬變的壯美景象。一個(gè)“承”字，把旭日寫得仿佛有一雙巨手輕托著徐徐上升，又以洶涌著、搖動著、充滿無窮生命力的紅光為襯托，情景愈加顯得奇麗。緊接一句“或曰：此東海也”，好像是誰突然發(fā)現(xiàn)，驚呼了一聲，引發(fā)了我們對日出的壯觀景象進(jìn)行想象：原來太陽是從一片紅光閃耀，涵澹澎湃的東海之中升起來的，難怪它是那樣的絢麗，熱烈，渾圓?！盎匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂?！弊髡哂蓶|而西，由高到低，寫晨曦中山峰絢麗多姿，是一幅奇異的立體風(fēng)光圖。沒有一個(gè)字寫冰雪，卻使我們能夠從它的形象中想象到。而“或得日，或否”的山峰，盡管色彩各有不同，而神態(tài)卻是相同的，這就是所謂“皆若僂”。課文注釋多說一句“引申為鞠躬致敬的樣子”是有道理的，這里以群山有如臣服于下、敬禮膜拜的姿態(tài)來反襯泰山的“五岳獨(dú)尊”的巍峨氣概，也使日出景象顯得更加莊嚴(yán)。（四）研習(xí)第四段品讀第四段寫了什么內(nèi)容？為這幅畫命名。寫泰山的人文景觀。提到點(diǎn)綴于日觀亭附近或下山路上的建筑和石刻等名勝古跡，可說是一幅日觀峰古跡圖。大凡作山水畫，既要有山有水，還要有人物，又要點(diǎn)綴一些屋宇和其它，這里簡要介紹一些泰山的建筑和古跡，既增強(qiáng)了游記的知識性，也有助于表現(xiàn)歷史悠久的泰山的個(gè)性特征和整體風(fēng)貌。（五）研習(xí)第五、六段品讀第五段寫了什么內(nèi)容？為這幅畫命名。介紹泰山的自然景觀，作者以“三多”“三少”“三無”，用簡明的文字，扣住時(shí)令，概括出泰山石多松多的高山特色，同時(shí)也以此寫出泰山之冬的特殊景觀：石峰峻峭，青松蒼勁，冰雪覆蓋，鳥獸飛絕。這種靜美，給我們以和諧的色調(diào)感。游覽結(jié)束之時(shí)，作者又為我們勾勒了一幅泰山之冬印象圖，這幅圖畫，猶如風(fēng)光影片的結(jié)尾，最后再給你一瞥全貌，雖無細(xì)部刻劃，卻給你留下了深刻的總體印象?！局行乃枷搿课恼掠洈⒘俗髡咴诙鞖夂驉毫拥臈l件下與友人一起登泰山觀日出的經(jīng)過，以精練的語言，生動地描繪了泰山雪后初晴的瑰麗景象和日出時(shí)的雄渾景象，寫出了泰山的神奇秀麗，表現(xiàn)了作者熱愛祖國山河的思想感情?！菊n堂檢測】閱讀下面的文言文，完成各題。余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長清，穿秦山西北谷，越長城之限，至于泰安。是月丁未，與知府朱孝純子穎由南麓登。四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余。秦山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復(fù)循西谷，遂至其巔。古時(shí)登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴幾不可登。及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪去面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之?；蛟?，此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。（節(jié)選自姚鼐《登泰山記》）次日，登大小清涼臺。臺下峰如筆，如矢，如筍，如竹林，如刀戟，如船上桅，又如天帝戲?qū)⑽鋷毂滩忌⒌厣?。食頃，有白練繞樹，僧喜告曰：“此云鋪海也?！背鯘鳚魅?，镕銀散綿，良久渾成一片。青山群露角尖類大盤凝脂中有筍脯?，F(xiàn)狀俄而離散則萬峰簇簇仍還原形余坐松頂苦日炙忽有片云起為蔭遮。方知云有高下，迥非一族。薄暮，往西海門觀落日，草高于人，路又絕矣，喚數(shù)十夫芟夷之而后行。東峰屏列，西峰插地怒起，中間鶻突數(shù)十峰，類天臺瓊臺。紅日將墜，峰以首承之，似吞似捧。余不能冠，被風(fēng)掀落；不能襪，被水沃透：不敢杖，動陷軟沙；不敢仰，慮石崩壓。左顧右睨，前探后矚，恨不能化千億身，逐峰皆到。當(dāng)“海馬”負(fù)時(shí)，捷若猱猱，沖突急走，千萬山亦學(xué)人奔，狀如潮涌。俯視深坑、怪峰，在腳底相待。倘一失足，不堪置想，然事已至此，惴栗無益。若禁緩之，自覺無勇。不得已，托孤寄命，憑渠所往；覺此身便已羽化。初九日，從天柱峰后轉(zhuǎn)下，過白沙磯，至云谷，家人以肩輿相迎。計(jì)步行五十余里，入山凡七日。（節(jié)選自袁枚《游黃山記》）1.下列對文中劃框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.青山群露/角尖類大盤凝脂/中有筍脯矗/現(xiàn)狀俄而離散/則萬峰簇簇仍還原形/余坐松頂苦/日炙忽有片云/起為蔭遮B.青山群露角尖/類大盤凝脂中有筍脯?，F(xiàn)狀/俄而離散/則萬峰簇簇/仍還原形/余坐松頂/苦日炙/忽有片云起為蔭遮C.青山群露/角尖類大盤凝脂/中有筍脯/?，F(xiàn)狀俄而離散/則萬峰簇簇仍還原形/余坐松頂苦/日炙/忽有片云起為蔭遮D.青山群露角尖/類大盤凝脂/中有筍脯?，F(xiàn)狀/俄而離散/則萬峰簇簇仍還原形/余坐松頂苦日炙/忽有片云起為蔭遮2.下列對文中加粗的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A.子潁，是朱孝純的字，古人對平輩或薦輩稱字是出于禮貌和尊敬，“人道寄奴曾住”中辛棄疾以字稱劉裕表達(dá)敬仰之情。B.晦，月盡也，指每月最后一天。古人以月相確定日期，每月初一為“朔”，“七月既望”中的“望”是指每月十五。C.羽化，古人認(rèn)為仙人能飛升變化，因此把成仙叫做羽化?！冻啾谫x》中“羽化而登仙”，寫出了作者如登仙境般的泛舟暢游之樂。D.輿，本義指抬、舉，后指車廂，引申指車，又指轎子，此處指轎子?！凹巛洝敝皋I子，“假輿馬者”中的“輿”指車子，又因地載萬物，古時(shí)稱大地為地輿。3.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A.兩段選文均介紹了作者游蹤。以生動形象的筆觸展現(xiàn)了所見景物，使人讀后有身歷其境之感。B.《登泰山記》描繪自然之物更客觀，情感含蓄內(nèi)斂；《游黃山記》中的景物館含作者的感情，更側(cè)重主觀感受。C.兩段選文都不吝筆墨，詳盡描繪了日出全過程山頂?shù)木吧兓?，有所謂“紅日初升，其道大光”的氣勢。D.兩段選文都善用新穎奇妙的比喻使所繪之物呼之欲出；語言雖平淺樸素，卻活脫傳神，有字立紙上的藝術(shù)效果。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。②薄暮，往西海門觀落日，草高于人，路又絕矣。5.有人說，“半山居霧若帶然”這一句是神來之筆，請賞析。答案以及解析1.答案：B解析：本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：青山全都露出一點(diǎn)角尖，像一大盤白油脂中有很多筍尖豎立的樣子，一會兒云氣散去，只見萬座山峰聚集聳立，又都恢復(fù)了原貌。我坐在松頂，苦于太陽曬得厲害，忽然起了一片云彩為我遮蔽?！奥督羌狻眲淤e短語，不斷開，排除AC；“類”的賓語是“……狀”，中間不斷開，排除D。故選B。2.答案：A解析：本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識和文言實(shí)詞的能力。A.“以字稱劉?！卞e(cuò)誤，“寄奴”是劉裕的小名。D.“假輿馬者”句意：借助車馬的人。故選A。3.答案：C解析：本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“兩段選文都……有所謂‘紅日初升，其道大光’的氣勢”錯(cuò)誤，選文二中只是提到“云霧離散，萬峰簇簇，仍還原形”，無法展現(xiàn)出紅日初升霞光燦爛的景象。故選C。4.答案：①回頭看日觀峰以西的山峰，有的被日照著，有的沒有被照著，或紅或白，顏色錯(cuò)雜，都像鞠躬的樣子。②接近傍晚，到西海門去看落日，山上的草比人要高，路又?jǐn)嗔?。解析：本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。①“或”，有的；“駁色”，顏色錯(cuò)雜；“若僂”，像鞠躬的樣子。②“薄”，接近，靠近；“草高于人”，介賓短語后置句，“草于人高”；“絕”，斷，走不通。5.答案：①這是在山頂遠(yuǎn)望和俯視所得的畫面。②“居霧”以靜寫動，寫出了霧的輕盈，呈停聚不動的狀態(tài)?！叭魩А币孕∮鞔?，寫出了云霧的具體形狀，烘托出泰山的高峻。③整句話描繪了泰山安詳、明媚、肅穆中有溫柔飄逸美的特殊風(fēng)韻，它使整幅雪山晚晴圖神采頓現(xiàn)，給整個(gè)畫面以無限的生機(jī)和情趣。解析：本題考查學(xué)生賞析語句表達(dá)效果的能力。作者一登上山巔，望座座青峰披著皚皚白雪，照亮南天。俯瞰泰安城，漢水和徂徠山，沐浴在夕照中，宛如圖畫；環(huán)繞山間的云霧，就像輕柔的腰帶。“半山居霧若帶然”是作者在山頂遠(yuǎn)望和俯視所得的畫面；“居霧”指停留在半山腰處的云霧，以靜寫動，寫出了霧的輕盈，呈停聚不動的狀態(tài)?！叭魩А币馑际窍袷且粭l舞動的飄帶似的，使用比喻手法，以小喻大，寫出了云霧的具體形狀，烘托出泰山的高峻?！鞍肷骄屿F若帶然”，這是神來之筆，它使這幅雪山晚晴圖神采頓現(xiàn)，寫出了泰山安詳、明媚，肅穆中有溫柔飄逸美的特殊風(fēng)韻，這一筆給整個(gè)畫面以無限的生機(jī)和情趣。這一切令作者心曠神怡，而作者的興奮和喜悅之情，也溢于言表。參考譯文：我在乾隆三十九年十二月，從京城冒著風(fēng)雪啟程，經(jīng)過齊河、長清兩縣，穿過泰山西北面的山谷，越過長城的城墻，到了泰安。這月丁未日，我同知府朱孝純字子潁的從南面的山腳上山。四十五里長的路上，都是石頭砌的臺階，有七千多級。泰山正南面有三個(gè)山谷。（其中）中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。我起初沿著中間的山谷進(jìn)山，走了一小半段，越過中嶺，又沿著西面的山谷走，就到了山頂。古時(shí)候登泰山，是沿著東面的山谷進(jìn)去，路上有個(gè)天門。這東邊的山谷，古時(shí)候稱它為“天門溪水”，我沒有到過那里?，F(xiàn)在（我）經(jīng)過的中嶺和山頂，有山崖像門檻一樣橫在路上的，人們都叫它天門。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，（雪）光照亮了南面的天空。遠(yuǎn)望夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的。戊申這一天是月底，五更的時(shí)候，我和子潁坐在日觀亭里，等待日出。這時(shí)大風(fēng)揚(yáng)起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫，依稀可見云中幾十個(gè)白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊的云彩形成一條線（呈現(xiàn)出）奇異的顏色，一會兒又變成五顏六色的。太陽升上來了，紅的像朱砂一樣，下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說