大班音樂中國功夫教案反思

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大班音樂中國功夫教案反思

活動意圖：

中國武術(shù)，有著悠久的歷史，也深受廣闊兒童的喜歡，依據(jù)大班幼兒年齡特點，設計了這節(jié)活動《中國功夫》。讓幼兒更多的了解我國傳統(tǒng)的武術(shù)文化，激發(fā)幼兒做一個中國人的驕傲感、萌發(fā)幼兒喜歡民族文化的積極情感。培育幼兒對中國武術(shù)的喜愛，懂得中華武術(shù)的博大精深，以修身養(yǎng)性，強身健體為主要目的。

活動目標：

1、了解武術(shù)的作用，并嘗試仿照武術(shù)動作。

2、知道武術(shù)是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受中國武術(shù)的氣概。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、熟識樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。

活動預備：

1、活動前幼兒已了解了一些有關中國功夫的知識。

2、相關圖片及視頻。

活動過程：

一、看看、學學武術(shù)動作。

1、觀賞中國武術(shù)視頻。

提問：我們在哪里看到過中國功夫?為什么大家都喜愛中國武術(shù)?武術(shù)有什么作用?

小結(jié)：中國功夫是我們中華民族獨有的一種體育運動，它能熬煉身體還能防身防衛(wèi)。

2、幼兒溝通仿照各自學到的武術(shù)動作，如沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

二、觀賞并理解歌曲《中國功夫》。

1、觀賞歌曲

提問：這首歌曲聽上去感覺怎么樣?

小結(jié)：雄壯有力，有氣概。

2、幼兒嘗試學唱歌曲中的基本句子。

3、師生爭論：用什么樣的聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。

三、表演武術(shù)操

1、老師引導語：現(xiàn)在我們把學的中國功夫表演一下。一起做一個神氣的中國人。

2、集體表演武術(shù)操中國功夫。

活動延伸：

1.從幼兒的表現(xiàn)上予以表揚鼓舞。

2.拓展延伸到相關中國功夫音樂。

3.對幼兒進行思想教育，引導幼兒從小把我們博大精深的中華文化傳承下去。

活動反思：

整個活動始終表達幼兒是活動的主體。在活動的實施過程中，幼兒不再是原有的被動接受式學習，而是探究體驗式學習。老師是活動的支持者、引導者、參加者。為幼兒提供觀測、體驗、探究、表現(xiàn)的空間。為幼兒的創(chuàng)設環(huán)境、提供材料，幼兒圍繞活動，進行自主觀測、運用多途徑的方法感知探究活動的內(nèi)容，并自由地表達與表現(xiàn)，老師只需要適時、相宜、適度地予以支持、引導。整個活動以觀賞表現(xiàn)為主要形式，活動的氛圍寬松、自主，充分表達幼兒學習的主動性，著重調(diào)動孩子的積極性，始終把孩子推在活動的主體。通過活動對唱曲的學唱陶冶情操、啟迪聰慧，在教學過程中以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的