小班美術(shù)活動(dòng)巧拼圖形教案反思

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小班美術(shù)活動(dòng)巧拼圖形教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒動(dòng)手動(dòng)腦技能，激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的愛好。

2、進(jìn)展幼兒想象力，能用圖形拼擺出簡(jiǎn)約的物，能拼擺出簡(jiǎn)約的一幅畫。

3、能說(shuō)完整句：我用形、形，拼的是

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備

1、預(yù)備不同顏色的長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、半圓形、橢圓形等，數(shù)量是幼兒的10倍，每人一份，老師一份大的。

2、活動(dòng)前幼兒熟識(shí)各種圖形及顏色。

3、黑板一塊，圖形拼的飛機(jī)一架。

4、將巧手園地預(yù)備好。

活動(dòng)過(guò)程

1、出示飛機(jī)，引起幼兒的愛好。"這是什么?'"這架飛機(jī)是怎么做的?'

2、分解飛機(jī)，幼兒可以觀測(cè)飛機(jī)由哪些圖形組成。

3、"原來(lái)圖形可以拼成飛機(jī)，圖形還能拼成什么呢?'引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋，開展想象，嘗試圖形還能拼成什么，老師巡察指導(dǎo)。拼完后請(qǐng)幼兒介紹，"我用形、形，拼成'

4、小伙伴們用圖形拼出這么多可愛的物品，真聰慧。下面，請(qǐng)聽老師給你們講一個(gè)小故事。春天來(lái)了，花園里，小花的種子漸漸發(fā)芽了(貼一個(gè)長(zhǎng)方形),天氣真好，小花一每天長(zhǎng)高了(兩個(gè)長(zhǎng)方形)，長(zhǎng)出了綠綠的葉子，又長(zhǎng)出了花骨朵，漸漸的花開了，長(zhǎng)出了花瓣，小花看到外面的世界真興奮，可一看身邊，一個(gè)伙伴也沒有，多孤獨(dú)呀，小伙伴們，請(qǐng)你們用手里的圖形，為小花拼出伙伴來(lái)，把小花園裝扮的更漂亮。

5、幼兒動(dòng)手拼圖，老師巡察指導(dǎo)。如幼兒拼的較單一，可引導(dǎo)幼兒豐富畫面，如：小花的伙伴可多了，有小鳥、蝴蝶、蜻蜓、小伙伴等。拼完后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，我有用形、形，拼出了

6、你們的小花園可真美麗，小花有了那么多伙伴真興奮，老師把你們的作品放在大花園中，讓你們的爸爸、媽媽都來(lái)觀賞一下你們的作品。(將幼兒作品布置在巧手園地中)

活動(dòng)反思

我為每個(gè)幼兒都提供了自由的進(jìn)展空間，每個(gè)幼兒都可以動(dòng)手來(lái)操作，通過(guò)家長(zhǎng)以及老師的援助下，小伙伴的愛好很深厚，都很快樂。使幼兒在情感，知識(shí)，技能等方面