第五常元學(xué)情評(píng)估
一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（36分）
1.默寫(xiě)。（11分）
（1），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
⑵當(dāng)余之從師也，o（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
（3），因人常熱。［秋瑾《滿江紅》（小住京華）］
（4）詩(shī)文中軍旅題材屢見(jiàn)不鮮。曹劌認(rèn)為可以憑借“,
,"之舉，取信于民（《曹劌論戰(zhàn)》）；范仲淹
和征人們鎮(zhèn)守西北邊疆，“濁酒一杯家萬(wàn)里，”的矛盾心理令人扼腕
長(zhǎng)嘆；辛棄疾為陳亮抗金北伐收復(fù)失地賦壯詞，“,
”的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志流傳千古；文天祥兵敗被元軍所俘，過(guò)零丁
洋時(shí)留下了“?”的愛(ài)國(guó)千古絕唱。
2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成小題。（13分）
【甲】話說(shuō)當(dāng)時(shí)A雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，A的棍
恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九xiWo
云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：”灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，
穿一領(lǐng)皂布直承，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)
得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說(shuō)。”智深聽(tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)
公人呆了半晌，動(dòng)?jì)炔坏?。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公
人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?/p>
【乙】B:“風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，證明我個(gè)人的理想和全國(guó)人民的需求完全相同，
我感到無(wú)窮的力量。人生自古誰(shuí)無(wú)死？可是一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)
聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！”
⑴根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）
1$（）杖九xido（）云外皂布直?。?/p>
⑵請(qǐng)把文中畫(huà)線的句子改為陳述句。（2分）
（3）【甲】文段選自《水滸傳》中的精彩情節(jié)“"，A是。（2分）
（4）請(qǐng)根據(jù)【甲】文段的情節(jié)分析魯智深的形象特征。（2分）
⑸【乙】段文字出自楊益言和合著的小說(shuō)《紅巖》，B是革命者
_____________________oQ分）
（6）請(qǐng)結(jié)合【乙】文段中這位革命者的話，分析他能夠忍受酷刑、拒絕誘惑、犧牲生命的原因。
（2分）
3.學(xué)校開(kāi)展“詩(shī)詞里的中國(guó)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（12分）
⑴請(qǐng)按提示修改活動(dòng)“開(kāi)場(chǎng)白”的節(jié)選部分。（5分）
中華詩(shī)詞博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如三山五岳，巍峨屹立；如滿天星斗，璀璨奪目；
,o一代代中華兒女，在詩(shī)詞的陶冶下，怡情悅性,
奮發(fā)向上。
新春開(kāi)門(mén)迎五福，讓我們用詩(shī)詞歌唱祖國(guó)，點(diǎn)贊人生！
①語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“"，正確寫(xiě)法是“（2分）
②在文中橫線處續(xù)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（2分）
③畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（1分）
⑵下面是活動(dòng)中的三道題，請(qǐng)你回答。（7分）
①根據(jù)下面的詩(shī)詞，寫(xiě)出相應(yīng)的民俗活動(dòng)。（2分）
折竹裝泥燕，添絲放紙鶯。
又是過(guò)重陽(yáng)，臺(tái)榭登臨處。
②閱讀下面的詩(shī)句，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在橫線處。（填字母）（2分）
嵯峨夏云在，疑是白波漲東海。
昔聞水，今上岳陽(yáng)樓。
A.泰山B.黃山
C.西湖D.洞庭
③根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空。（填字母X3分）
者，不為逆境所困，高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；
者，不為名利所惑，吟詠“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”；者，不為個(gè)人計(jì)，
慨嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。
A.憂國(guó)憂民B.自強(qiáng)不息C.淡泊寧?kù)o
二'閱讀（54分）
請(qǐng)閱讀下面的文章，分別回答問(wèn)題。
[-]（21分）
我的第一支鋼筆
梁曉聲
①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖，旋擰的筆帽。膠皮筆囊內(nèi)沒(méi)有夾管,
吸墨水時(shí)，捏一下，鼓起緩慢。墨水吸得太足，寫(xiě)字常?！皣I吐”，弄臟紙和手。
②它是我使用的第一支鋼筆，母親給我買(mǎi)的。那一年，我升入小學(xué)五年級(jí)。
③學(xué)校規(guī)定，每星期有兩堂鋼筆字課。某些作業(yè)，要求學(xué)生
必須用鋼筆完成。全班每一個(gè)同學(xué)，都有了一支嶄新的鋼筆，有
的同學(xué)甚至有兩支。我卻沒(méi)有鋼筆可用，連支舊的也沒(méi)有。我只
有蘸水鋼筆，每次完成鋼筆作業(yè)，右手總被墨水染藍(lán),染藍(lán)了的
手又將作業(yè)本弄臟。我常因此而感到委屈，做夢(mèng)都想得到一支
嶄新的鋼筆。
④一天，我終于哭鬧起來(lái)，（）了那支蘸水筆，逼著母親非立刻給我買(mǎi)一支吸水筆不可。
⑤母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽不是答應(yīng)過(guò)你，等你爸爸寄回錢(qián)來(lái)，一定給你買(mǎi)支吸水筆
嗎？”我不停地哭鬧，喊叫：“不不，我今天就要。你去給我借錢(qián)買(mǎi)。”
⑥A授就咚工與氣，,為鹿拽鹿;他送落于2,真丕腹蔓%.逑月妾根的線,,表包里居做的；.
交房費(fèi)的錢(qián)，也是向鄰居借的；給你妹妹看病，還是向鄰居借的錢(qián)。為了今天給你買(mǎi)一支吸水
筆,，你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢(qián)嗎？叫媽媽怎么向鄰居張得開(kāi)口??？”
⑦我卻不管母親好不好意思再向鄰居張口借錢(qián)，哭鬧得更兇。母親心煩了，打了我兩巴掌。
我賭氣哭著跑出了家門(mén)……
⑧那天下雨，我在雨中游蕩了大半日不回家，衣服淋濕了，頭腦也淋得平靜了，心中不免
（）起來(lái)。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回幾十元錢(qián)過(guò)日子，母親不
得不經(jīng)常向鄰居開(kāi)口借錢(qián)。母親是個(gè)很顧臉面的人，每次向鄰居家借錢(qián)，都需鼓起一番勇氣。
我怎么能為了買(mǎi)一支吸水筆，就那樣為難母親呢？我覺(jué)得自己真是太對(duì)不起母親了。
⑨于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，要靠自己掙錢(qián)買(mǎi)一支鋼筆。這個(gè)念頭一產(chǎn)生，我就冒雨朝火車(chē)
站走去?；疖?chē)站附近有座坡度很陡的橋，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的手推車(chē)夫們推上坡，
可討得五分錢(qián)或一角錢(qián)。
⑩我走到那座大橋下，等待許久，不見(jiàn)有手推車(chē)來(lái)。雨越下越大，我只好站到一棵樹(shù)下躲
雨。雨點(diǎn)（）地抽打著肥大的楊樹(shù)葉，沖刷著馬路。馬路上不見(jiàn)一個(gè)行人的影子，只有公共
汽車(chē)偶爾駛來(lái)駛往。除了幾根電線桿子立在遠(yuǎn)處，就迷迷蒙蒙的，看不清楚什么了。
0我正感到沮喪，想離開(kāi)，雨又太大；等下去，肚子又餓。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一輛手推車(chē)，
裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。B拉車(chē)人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來(lái)?？?/p>
得出，那人拉得非常吃力,腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挑到膝蓋以
上，熟贊新力、匡隹至扭,,每邁二步,.似于都便，出X渾身的致。那人沒(méi)穿雨衣，頭上戴頂草帽。
由于他上身俯得太低，無(wú)法看見(jiàn)他的臉，也不知他是個(gè)老頭，還是個(gè)小伙兒。
。他剛將車(chē)?yán)酱髽蚱孪?，我便從?shù)下一躍而出，大聲問(wèn)：“要幫一把嗎？”
O他應(yīng)了一聲。我沒(méi)聽(tīng)清他應(yīng)的是什么，但明白是正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞
到車(chē)后，一點(diǎn)兒也不隱藏力氣地推起來(lái)。車(chē)上不知拉的何物，非常沉重。還未推到半坡，我便
一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時(shí)我才知道，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，即使一角錢(qián)，
也是并非容易掙到的。我還空著肚子呢，又推了幾步，實(shí)在推不動(dòng)了，我產(chǎn)生了“偷勁”的念
頭。反正拉車(chē)人是看不見(jiàn)我的。我剛剛松懈了一點(diǎn)兒，就覺(jué)得車(chē)輪順坡倒轉(zhuǎn)。不行，不容我“偷
勁”。那拉車(chē)人，也肯定是拼著最后一點(diǎn)兒力氣在堅(jiān)持，在頑強(qiáng)地向坡上拉。我不忍心“偷勁”
了。我咬緊牙關(guān)，憋足一股力氣，發(fā)出一個(gè)孩子用力時(shí)的哼啼聲，一步接一步，機(jī)械地向前邁
動(dòng)步子。
。車(chē)輪忽然轉(zhuǎn)動(dòng)得迅速起來(lái)。我這才知道，已經(jīng)將車(chē)推上了坡，開(kāi)始下坡了。c手推車(chē)飛
快地朝坡下沖，那拉車(chē)人身子太輕，壓不住車(chē)把，反被車(chē)把將身子懸了起來(lái)，雙腿離了地面，
控制不住車(chē)的方向。幸虧車(chē)的方向并未偏往馬路中間，始終貼著人行道邊，一直滑到坡底才緩
緩?fù)Ｏ隆?/p>
0我一直跟在車(chē)后跑，車(chē)停了，我也站住了。那拉車(chē)人剛轉(zhuǎn)過(guò)身，我便向他伸出一只手，
大聲說(shuō)：“給錢(qián)?！?/p>
那拉車(chē)人呆呆地望著我，一動(dòng)不動(dòng)，也不掏錢(qián)，也不說(shuō)話。
。我仰起臉看他，不由得愣住了?！八薄瓉?lái)是母親。雨水，混合著汗水，從母親憔
悴的臉上直往下淌。母親的衣服完全淋透了，像從水里撈出來(lái)的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯
出了她那瘦削的兩肩的輪廓。她胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。
13我望著母親，母親望著我，我們母子完全怔住了。
?就在那一天，我得到了那支鋼筆，夢(mèng)寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時(shí)，滿懷期望
地說(shuō)：“孩子，你要用功讀書(shū)啊。你要是不用功讀書(shū)，就太對(duì)不起媽媽了……”
⑤在我的學(xué)生時(shí)代，我一刻都沒(méi)有忘記過(guò)母親滿懷期望對(duì)我說(shuō)的這番話。如今，二十多
年過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)成年人了，母親變成老太婆了。那支筆，也可以說(shuō)早已完成它的歷史使
命了。但我，卻要永遠(yuǎn)保存它，永遠(yuǎn)珍視它，永遠(yuǎn)不拋棄它。
（有改動(dòng)）
校電視臺(tái)攝制組擬把以上文章拍成微電影《人世間?母愛(ài)無(wú)言》，邀請(qǐng)你一起參加并完成相關(guān)任
務(wù)。
4.在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)?，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）
A.打斷后悔自責(zé)淅淅瀝瀝
B.折斷自慚形穢淅淅瀝瀝
C.折斷后悔自責(zé)僻僻啪啪
D.打斷自慚形穢嚅嘿啪啪
5.攝制組計(jì)劃做前期宣傳，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給微電影寫(xiě)一則劇情介紹。
（5分）
6.攝制組安排拍攝最能表現(xiàn)母親堅(jiān)韌性格的特寫(xiě)鏡頭，你打算從文中畫(huà)波浪線的ABC處選擇
哪一處？為什么？（4分）
7.為幫助演員深入把握人物內(nèi)心情感，請(qǐng)你仔細(xì)揣摩“我們母子完全怔住了”這一情境，分
別為“我”和母親補(bǔ)充內(nèi)心獨(dú)白。（4分）
8.為了凸顯電影中的沖突，攝制組對(duì)拍攝重點(diǎn)爭(zhēng)論不休，以下兩種方案你認(rèn)為應(yīng)選哪一種？
闡述你的觀點(diǎn)和理由。（5分）
方案一：“我”哭鬧著逼母親買(mǎi)鋼筆，母親很為難，打了“我”兩巴掌。
方案二：母親雨中拉車(chē)，“我”在后面推車(chē)，相互不知。
［二］（18分）
【材料一】
火炬“飛揚(yáng)”，科技創(chuàng)新
碳纖維，是應(yīng)火箭、宇航及航空航天等尖端科技的需要而出現(xiàn)的，有著其他材料無(wú)可比擬
的優(yōu)點(diǎn)o由于密度小，碳纖維復(fù)合材料與鋼類(lèi)金屬件相比，減重效果可達(dá)到60%?80%,比許
多金屬材料還要輕，會(huì)大大減輕火炬手在傳遞火炬過(guò)程中的壓力，減少意外的發(fā)生。碳纖維強(qiáng)
度高，是同等截面鋼材的7?10倍，熱膨脹系數(shù)接近于0,甚至可為負(fù)值，這意味著火炬更加
耐熱，能夠承受住火焰的炙烤而不變形，可以抵御紫外線的傷害，有很強(qiáng)的耐腐蝕性能。碳纖
維材質(zhì)還具有耐磨、耐沖擊等優(yōu)勢(shì)。
“飛揚(yáng)”采用中國(guó)航天液氫液氧發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)，火炬燃燒罐也以碳纖維原料為主，燃燒材料
首度采用氫氣，清潔環(huán)保，且可以循環(huán)使用。以氫氣為燃料，可以實(shí)現(xiàn)零碳排放，這秉承了火
炬設(shè)計(jì)中綠色、可持續(xù)的理念，更好地將藝術(shù)設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新融合在了一起。
（選自《知識(shí)就是力量》2022年第1期，有刪改）
【材料二】
①___________________
“飛揚(yáng)”火炬整體外觀自下而上從寓示吉祥的祥云紋樣逐漸過(guò)渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，旋轉(zhuǎn)
上升，如絲帶飄舞，最后呈現(xiàn)為飛揚(yáng)的火焰。祥云傳達(dá)吉祥的寓意，雪花表現(xiàn)冬奧會(huì)的特征，
是北京2022年冬奧會(huì)的創(chuàng)新。
北京冬奧會(huì)火炬為紅色與銀色，寓意冰火交融，象征冰火相約，激情飛揚(yáng)，照亮冰雪，溫暖世
界。
“飛揚(yáng)”創(chuàng)新的力量，就源于崇尚“道法自然，天人合一”的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
（選自搜狐網(wǎng)《北京冬奧“黑科技”》2022年1月25B）
【材料三】
②___________________
旋轉(zhuǎn)上升，劃出一道優(yōu)美曲線，猶如絲帶飄舞，最后化為頂端的熊熊火焰?！帮w揚(yáng)”火炬
造型十分飄逸優(yōu)美，卻給制造廠商帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。
用碳纖維復(fù)合材料制作奧運(yùn)火炬，這是世界首創(chuàng)。在生產(chǎn)車(chē)間，由石油產(chǎn)品加工而成的這
些黑色絲束，每一束都包含著12000根碳纖維絲。接下來(lái)，利用三維立體編織機(jī)，便能像織
毛衣一般，將一絲一線，織成火炬的外衣。這次火炬的形狀非常特殊，它是一個(gè)多曲面的空間
體，要把它優(yōu)美的曲線呈現(xiàn)出來(lái)，就要用到三維編織工藝，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的工藝很難呈現(xiàn)出火炬的
復(fù)雜多面，它是藝術(shù)和科技的融合?？棾龅耐庖聝H僅是火炬柔軟的“骨架”，再向里面注入特
殊樹(shù)脂，固化成型后才能成為堅(jiān)實(shí)的外殼。
接下來(lái)的工序是打磨、噴漆，然后利用激光雕刻，刻出火炬身上1268個(gè)裝飾圖案。目前
單支火炬的鐳雕時(shí)間大概是30分鐘，它最下面的祥云是凸起的，但是漸變完之后的雪花是凹
下去的。所以，從凸到凹，還要在整個(gè)復(fù)雜的漸變過(guò)程上實(shí)現(xiàn)一次鐳雕。
為保證火炬外觀一致，需要自動(dòng)機(jī)器人為其噴涂上色，再經(jīng)人工貼上0.8毫米的冬奧會(huì)會(huì)
徽，火炬外殼才初具雛形。
（有刪改）
9.請(qǐng)你仿照材料一的小標(biāo)題，給材料二、三各擬一個(gè)小標(biāo)題。（4分）
①②
10.材料一中的畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）
11.以上三則材料是如何從不同角度體現(xiàn)創(chuàng)新的？請(qǐng)分點(diǎn)概括。（6分）
12.［思維能力］科技改變生活。在宇航飛機(jī)發(fā)射和火災(zāi)救援兩個(gè)場(chǎng)景中，你推測(cè)哪個(gè)場(chǎng)景可
能會(huì)利用此次冬奧會(huì)上的相關(guān)技術(shù)，請(qǐng)結(jié)合以上材料闡明推測(cè)的合理性。（4分）
［三］（15分）
【甲】明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，日：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于
臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境
之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而
間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】上謂侍臣曰：“吾聞西域賈胡①得美珠，剖身以藏之，有諸？"侍臣曰：“有之?！鄙?/p>
曰：“人皆知彼之愛(ài)珠而不愛(ài)其身也。吏受賺抵法②，與帝王徇③奢欲而亡國(guó)者，何以異于彼胡
之可笑邪！”魏征日：“昔魯哀公謂孔子曰：'人有好忘者，徙宅而忘其妻。'孔子曰：'又有甚
者，桀、紂乃忘其身。'亦猶是也。”上日：“然。朕與公輩宜戮力相輔，庶④兔為人所笑也！”
（節(jié)選自《資治通鑒》）
【注】①賈（gU）胡：胡商。②受蝌qiii）抵法：受賄犯法。賊：賄賂。抵：觸犯。③徇：順從。
④庶：表示可能或期望。
13.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）
⑴時(shí)時(shí)而回進(jìn)__________________________
（2）王之藏甚矣__________________________
⑶上謂侍臣曰__________________________
（4）人有好忘有__________________________
14.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)％（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。
⑵朕與公輩宜戮力相輔。
15.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)齊威王和唐太宗從臣子的婉諫中分別悟出了什么道理。（4分）
16.【新題型】育才學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，戲劇社的幾個(gè)同學(xué)將《鄒忌諷齊王納諫》搬上了舞臺(tái)，
請(qǐng)你也來(lái)參加。（3分）
旁白：第二天下午，風(fēng)度翩翩、器宇軒昂的徐公因事到鄒府登門(mén)拜訪，鄒忌聞言前
來(lái)接待。
鄒忌（遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，不敢置信，疾步上前）：您就是……徐公？（上下打量著，由衷贊嘆）
果然是我大齊美男子！徐公駕臨寒舍，真是蓬革生輝??！
徐公（謙恭作揖）：不敢不敢，前來(lái)叨擾，多謝款待！
旁白：二人相談甚歡，不覺(jué)日暮，徐公起身告辭，鄒忌親往相送。望著徐公灑脫的
背影，鄒忌陷入了深思……于是,他決定明天上朝拜見(jiàn)齊王。
請(qǐng)你在畫(huà)線句中的省略號(hào)處，為鄒忌設(shè)計(jì)一段內(nèi)心獨(dú)白。
三'寫(xiě)作（55分）
17.請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。可敘述經(jīng)
歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（55分）
你今天真好看
小鳥(niǎo)：多管美別人七，也許他正需要
你的隊(duì)可。
小的龍：多接納自己我是不完美
的，住戌也是獨(dú)構(gòu)的。
小,與小恐龍：多陪件做此七，不要
讓分離成為建幅.
提示與要求：①立意自選；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得
出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
答案
一、1.(1)瀚海闌千百丈冰
(2)負(fù)篋曳屣行深山巨谷中
(3)算平生肝膽
(4)小大之獄雖不能察必以情燕然未勒歸無(wú)計(jì)了卻君王天下事贏得生前身后名
人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青
2.(l)chan霄duo
(2)示例一：他兩個(gè)一定要依他。示例二：他兩個(gè)必須依他。
(3)魯智深大鬧野豬林薛霸
(4)俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇武。(答對(duì)兩點(diǎn)即可)
(5)羅廣斌許云峰
(6)為了人民的幸福、為了國(guó)家的利益、為了革命事業(yè)的成功，他甘愿赴死。堅(jiān)定信仰使他
能忍受酷刑、拒絕誘惑、犧牲生命。
3.(1)①淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
②示例：如五谷豐熟養(yǎng)育萬(wàn)方
③將“歌唱祖國(guó)”和“點(diǎn)贊人生”調(diào)換位置。
⑵①放風(fēng)箏登高②AD③BCA
二'[―]4.C
5.示例：“我”哭鬧逼母親買(mǎi)筆，母親很為難，說(shuō)“我”不懂事，“我”被打后，賭氣跑出
家門(mén)；“我”在雨中幫忙推車(chē)掙錢(qián)，發(fā)現(xiàn)拉車(chē)人竟然是母親；母親送“我”鋼筆，提出期
望，“我”從而克服自己的虛榮、懦弱，獲得生活的勇氣和堅(jiān)韌的品格，不斷走向前。(圍
繞三次心靈沖撞)
6.示例一：我選擇A處。因?yàn)榇颂幠赣H誠(chéng)懇地向兒子訴說(shuō)了家庭的艱難，兩處反問(wèn)，向兒子
表明即使生活再艱難，也不能丟掉自尊再向別人借錢(qián)，更能表現(xiàn)母親的堅(jiān)韌。
示例二：我選擇B處。此處抓住動(dòng)作，突出母親雨中拉車(chē)的艱難以及母親面對(duì)困苦生活時(shí)
拼盡全力的堅(jiān)持，這表現(xiàn)出母親驚人的堅(jiān)韌。
7.“我”：拉車(chē)人怎么會(huì)是母親？原來(lái)母親這么辛苦地養(yǎng)家，我居然還跟母親要鋼筆，真是太
不懂事了。
母親：這孩子怎么會(huì)在這兒推車(chē)？為了一支鋼筆，這么大雨還在辛苦推車(chē)，我卻渾然不知!
生活再苦，也不能為難兒子，還是給兒子買(mǎi)吧！(雙方內(nèi)心獨(dú)白中包含自責(zé)、心疼、理解等
情感即可)
8.示例一：選擇方案一?！拔摇痹诩依锷钭钇D難的時(shí)候哭鬧著要買(mǎi)新鋼筆，母親覺(jué)得“我”
太不懂事，氣得打了“我”兩巴掌。選擇此鏡頭能突出母子間劇烈的矛盾沖突，引出下面
“我”在雨中推車(chē)遇到母親的情節(jié)，也為結(jié)局母親買(mǎi)筆表達(dá)對(duì)兒子的期望、鞭策埋下伏筆,
更能表現(xiàn)母愛(ài)的堅(jiān)韌和偉大。
示例二：選擇方案二。母親在雨中艱難地拉車(chē)，“我”在雨中奮力地推車(chē)，選擇此鏡頭更能
突出母親的堅(jiān)韌和“我”要鋼筆的決心。與前文“我”哭鬧要筆、挨打出走形成強(qiáng)烈對(duì)比,
也為結(jié)局母親買(mǎi)筆表達(dá)對(duì)兒子的期望、鞭策埋下伏筆，更能表現(xiàn)母愛(ài)的堅(jiān)韌和偉大。
［二］9.①藝術(shù)設(shè)計(jì)，源于傳統(tǒng)②新型材料，制作復(fù)雜
10.運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，通過(guò)列舉數(shù)字，將碳纖維復(fù)合材料和鋼類(lèi)金屬件作比
較，具體準(zhǔn)確地突出了碳纖維材料密度小、質(zhì)量輕的特點(diǎn)。
11.①“科技”創(chuàng)新：“飛揚(yáng)”的外殼采用了碳纖維復(fù)合材料；燃燒材料采用氫氣，清潔環(huán)保,
且可以循環(huán)使用，秉承了火炬設(shè)計(jì)中綠色、可持續(xù)的理念。②“藝術(shù)”創(chuàng)新：“飛揚(yáng)”的
設(shè)計(jì)寓意是創(chuàng)新，創(chuàng)新的力量源于崇尚“道法自然，天人合一”的中國(guó)傳統(tǒng)文化。③“制
作”創(chuàng)新：運(yùn)用三維編織工藝制作奧運(yùn)火炬；運(yùn)用鐳雕技術(shù)雕刻裝飾圖案；自動(dòng)機(jī)器人噴
涂上色，以保證外觀一致。
12.示例一：由于密度小，碳纖維復(fù)合材料比許多金屬材料還要輕，可以大大減輕宇航飛機(jī)的
重量，便于裝載更多物品。同時(shí)，碳纖維材料具有強(qiáng)度高、耐熱、抵御紫外線、耐腐蝕等
特點(diǎn)，還具有耐磨、耐沖擊等優(yōu)勢(shì)，更有利于宇航飛機(jī)的發(fā)射和回收。
示例二：使用碳纖維復(fù)合材料設(shè)計(jì)制作成的新型超輕質(zhì)消防服，耐熱性、防腐蝕性更強(qiáng)，
可以更有效阻止大火燒傷消防員，更好地保護(hù)消防員。
［三］13.(1)間或、偶然
(2)蒙蔽，這里指所受的蒙蔽
(3)對(duì)(某人)說(shuō)⑷的人
14.(1)所
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