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文檔簡介

奧數(shù)每日一題

一年級

小朋友在一段馬路的一邊種樹。每隔1米種一棵,共種了11棵,

問這段馬路有多長?

二年級

下面豎式中每種符號分別代表一個數(shù)字,這些符號分別是幾?

☆7☆854

一☆☆一OO

790OOO

☆代表()。代表()

三年級

用一根鐵絲可以圍成一個長是21厘米,寬是11厘米的長方形,

沒有剩余。如果用這根鐵絲的一半圍成一個正方形也沒有剩余。求圍

成的正方形的邊長是多少厘米?

四年級

有甲、乙、丙三個糧倉,甲倉存糧96噸,乙倉存糧的噸數(shù)比甲

的2倍少6噸,比丙的3倍多6噸,三個糧倉平均每個糧倉裝糧多少

噸?

五年級

同學(xué)們把學(xué)校的盆花擺成一個實(shí)心方陣還剩下4盆,如果橫豎各

增加一排成為大一點(diǎn)的實(shí)心方陣,又少了15盆。學(xué)校一共有多少盆

花?

六年級

加工一批服裝,原計(jì)劃由甲乙兩個車間在25天合作完成。甲乙

合作10天后,甲獨(dú)做8天,接著乙又獨(dú)做14天,這樣共完成了總?cè)?/p>

務(wù)的81%,已知甲比乙每天多做10套服裝,求原計(jì)劃一共要加工多

少套服裝?

【答案部分】

一年級

小朋友在一段馬路的一邊種樹。每隔1米種一棵,共種了11棵,

問這段馬路有多長?

解:畫示意圖如下:

由圖可見,這段馬路的11棵樹之間有10個“空”,也就是

10個間隔。每個間隔長1米,10個間隔長10米。也就是說這段馬路

長10米。像這類問題一般叫做“植樹問題”??梢缘贸鲆粋€公式:當(dāng)

兩頭都種樹時(shí):

棵數(shù)/=間隔數(shù)

二年級

下面豎式中每種符號分別代表一個數(shù)字,這些符號分別是幾?

☆7☆854

一☆☆—OO

790OOO

☆代表()O代表()

解答:☆=&,0=7

三年級

用一根鐵絲可以圍成一個長是21厘米,寬是11厘米的長方形,

沒有剩余。如果用這根鐵絲的一半圍成一個正方形也沒有剩余。求圍

成的正方形的邊長是多少厘米?

周長(21+11)X2=64(cm)

周長的一半:64+2=32(cm)

正方形的邊長:

324-4=8(cm)

四年級

有甲、乙、丙三個糧倉,甲倉存糧96噸,乙倉存糧

的噸數(shù)比甲的2倍少6噸,比丙的3倍多6噸,三個

糧倉平均每個糧倉裝糧多少噸?

乙:96X2-6=186(噸)

丙(186-6)4-3=60(噸)

平均數(shù):(96+186+60)4-3=114(噸)

乙186,丙60,平均114噸

五年級

同學(xué)們把學(xué)校的盆花擺成一個實(shí)心方陣還剩下4盆,如果橫豎各

增加一排成為大一點(diǎn)的實(shí)心方陣,又少了15盆。學(xué)校一共有多少盆

花?

oooOoooOO

oooOoooOO

oooOOOOOO

oooOoooOO

oooOoooOO

oooOOOOOO

oooOoooOO

oooOoooOO

ooOOOOOO

o^

oe^OO6

e-

如上圖:

增加后最外層每邊:(4+15+1)4-2=10(盒)

原有花盆數(shù):10X10-15=85(盒)

六年級

加工一批服裝,原計(jì)劃由甲乙兩個車間在25天合作完成。甲乙

合作10天后,甲獨(dú)做8天,接著乙又獨(dú)做14天,這樣共完成了總?cè)?/p>

務(wù)的81%,已知甲比乙每天多做10套服裝,求原計(jì)劃一共要加工多

少套服裝?

解答:把原計(jì)劃的任務(wù)轉(zhuǎn)化為甲乙合作18天,乙再單獨(dú)加工6

天正好完成。

10+8=18(天)

(81%--X18)4-(14-8)=—

25

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