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文檔簡介
奧數(shù)每日一題
一年級
小朋友在一段馬路的一邊種樹。每隔1米種一棵,共種了11棵,
問這段馬路有多長?
二年級
下面豎式中每種符號分別代表一個數(shù)字,這些符號分別是幾?
☆7☆854
一☆☆一OO
790OOO
☆代表()。代表()
三年級
用一根鐵絲可以圍成一個長是21厘米,寬是11厘米的長方形,
沒有剩余。如果用這根鐵絲的一半圍成一個正方形也沒有剩余。求圍
成的正方形的邊長是多少厘米?
四年級
有甲、乙、丙三個糧倉,甲倉存糧96噸,乙倉存糧的噸數(shù)比甲
的2倍少6噸,比丙的3倍多6噸,三個糧倉平均每個糧倉裝糧多少
噸?
五年級
同學(xué)們把學(xué)校的盆花擺成一個實(shí)心方陣還剩下4盆,如果橫豎各
增加一排成為大一點(diǎn)的實(shí)心方陣,又少了15盆。學(xué)校一共有多少盆
花?
六年級
加工一批服裝,原計(jì)劃由甲乙兩個車間在25天合作完成。甲乙
合作10天后,甲獨(dú)做8天,接著乙又獨(dú)做14天,這樣共完成了總?cè)?/p>
務(wù)的81%,已知甲比乙每天多做10套服裝,求原計(jì)劃一共要加工多
少套服裝?
【答案部分】
一年級
小朋友在一段馬路的一邊種樹。每隔1米種一棵,共種了11棵,
問這段馬路有多長?
解:畫示意圖如下:
由圖可見,這段馬路的11棵樹之間有10個“空”,也就是
10個間隔。每個間隔長1米,10個間隔長10米。也就是說這段馬路
長10米。像這類問題一般叫做“植樹問題”??梢缘贸鲆粋€公式:當(dāng)
兩頭都種樹時(shí):
棵數(shù)/=間隔數(shù)
二年級
下面豎式中每種符號分別代表一個數(shù)字,這些符號分別是幾?
☆7☆854
一☆☆—OO
790OOO
☆代表()O代表()
解答:☆=&,0=7
三年級
用一根鐵絲可以圍成一個長是21厘米,寬是11厘米的長方形,
沒有剩余。如果用這根鐵絲的一半圍成一個正方形也沒有剩余。求圍
成的正方形的邊長是多少厘米?
周長(21+11)X2=64(cm)
周長的一半:64+2=32(cm)
正方形的邊長:
324-4=8(cm)
四年級
有甲、乙、丙三個糧倉,甲倉存糧96噸,乙倉存糧
的噸數(shù)比甲的2倍少6噸,比丙的3倍多6噸,三個
糧倉平均每個糧倉裝糧多少噸?
乙:96X2-6=186(噸)
丙(186-6)4-3=60(噸)
平均數(shù):(96+186+60)4-3=114(噸)
乙186,丙60,平均114噸
五年級
同學(xué)們把學(xué)校的盆花擺成一個實(shí)心方陣還剩下4盆,如果橫豎各
增加一排成為大一點(diǎn)的實(shí)心方陣,又少了15盆。學(xué)校一共有多少盆
花?
oooOoooOO
oooOoooOO
oooOOOOOO
oooOoooOO
oooOoooOO
oooOOOOOO
oooOoooOO
oooOoooOO
ooOOOOOO
o^
oe^OO6
e-
如上圖:
增加后最外層每邊:(4+15+1)4-2=10(盒)
原有花盆數(shù):10X10-15=85(盒)
六年級
加工一批服裝,原計(jì)劃由甲乙兩個車間在25天合作完成。甲乙
合作10天后,甲獨(dú)做8天,接著乙又獨(dú)做14天,這樣共完成了總?cè)?/p>
務(wù)的81%,已知甲比乙每天多做10套服裝,求原計(jì)劃一共要加工多
少套服裝?
解答:把原計(jì)劃的任務(wù)轉(zhuǎn)化為甲乙合作18天,乙再單獨(dú)加工6
天正好完成。
10+8=18(天)
(81%--X18)4-(14-8)=—
25
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