山中訪友1-七年級語文教案詳解

第頁共頁山中訪友1——七年級語文教案詳解七年級語文教案詳解山中訪友是一篇很好的古文閱讀材料，不僅內(nèi)容充實(shí)，還提供了許多有關(guān)古時日常生活的背景知識。本文將從句式分析、背景知識、情感體驗等方面詳細(xì)闡述這篇文章的閱讀方法，希望能在教學(xué)中為學(xué)生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。一、句式分析山中訪友中的句式多樣，包括簡單句、復(fù)合句、并列句、倒裝句等。下面對一些重要的句式進(jìn)行分析?？雌呀?jīng)者如喪考妣，或持珠履之避地，或洗手作禮，或仰天閉目以禱。這是一句并列句，其中主干為“看蒲經(jīng)者……以禱”。它采用了四種不同的表述方式，巧妙地描繪出不同人在看經(jīng)時的場景和姿態(tài)。夫白雪四野，皚皚如蓋，天高日遠(yuǎn)，風(fēng)光漸闊。這是一句并列句，它的主干為“白雪四野，天高日遠(yuǎn)”。這句話用四個容詞描繪出了山中雪景，使人感覺到清新、廣闊的感覺。今旦日，聞大鐘聲，數(shù)之則八十一，皆有悲思，并知將別離。這是一句復(fù)合句，其中前半部分為“今旦日，聞大鐘聲”，后半部分為“數(shù)之則八十一，皆有悲思，并知將別離”。這個復(fù)合句的主干是后半部分的“皆有悲思，并知將別離”。通過分析句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，我們可以更深入地理解文章的內(nèi)涵。二、背景知識山中訪友是唐代詩人王維的一首代表作，它描繪了一個現(xiàn)代人很難想象的場景——山中的世界。但是，這篇文章絕不僅僅是描寫寫景，它還包含了許多珍貴的背景知識。下面我將從三個方面來介紹這些知識。佛教禮儀文章中提到了許多佛教中的用語和場景，如念經(jīng)、拜佛、求法等。這說明唐代山中生活中占有重要地位的就是佛教，而這種信仰可以從文章中提到的佛教禮儀上得到證明。家庭生活文章中提到了蒲經(jīng)讀者的家庭生活，比如他們有沒有妻子，有沒有孩子等等。這些內(nèi)容可以從字里行間得到描繪，揭示出唐代人們的家庭觀念和生活方式。處世態(tài)度文章中描繪了許多行走山中的人，在他們的心靈深處，他們都有著不同的處世態(tài)度，比如有些人信念堅定，有些人頑固不化。閱讀這篇文章可以使我們更深入地理解唐代人的思想和人文環(huán)境。三、情感體驗山中訪友是一篇很感人的文章，能夠讓讀者領(lǐng)悟到一些重要的情感，包括：孤獨(dú)、惋惜、思念等等。下面我將分別介紹這些情感在文章中的體現(xiàn)。孤獨(dú)文章中不斷描繪的一個場景就是行走山道的人深深感受到的孤獨(dú)感?？梢钥吹?，這個孤獨(dú)感并不是一種消極的情緒，而是一種心靈力量。即使在偏遠(yuǎn)的山中，人們依然保持著自己的修行，在無人的大自然中持續(xù)深入地探索。惋惜文章中的大鐘是這篇文章中最具有代表性的一個形象，它始終伴隨著寧靜、孤獨(dú)的山中生活。大鐘的鐘聲總是讓人感到一股悲切的惋惜情緒，它提醒許多行走山中的人即將離別這片山林。思念文章中所傳遞的思念情感是最深層的。人們在望著遠(yuǎn)方，等待親友回來時充滿了對家人的思念，這種感覺越強(qiáng)烈，家人歸來時的喜悅也越刻骨銘心。閱讀這