2023年走進(jìn)初一作文（通用51篇）

2023年走進(jìn)初一作文（通用51篇）走進(jìn)初一作文篇1

時(shí)間里的花絮，就是你遇到我，我遇見(jiàn)你。

初次遇見(jiàn)你，是在很小的時(shí)候。那時(shí)的我，每天都瘋玩，但瘋玩也須要玩伴的呀，于是，我與鄰居家的小孩快速打成一片，她們是我最好的玩伴，于是，你也伴隨著她們出現(xiàn)了：我和你一起玩過(guò)家家，一起踢毽子，甚至一起吃飯…我們一起度過(guò)了很多美妙的時(shí)間，你讓我的童年無(wú)比歡樂(lè)。

門(mén)前的花開(kāi)了又謝，樹(shù)長(zhǎng)了又長(zhǎng)，日子從我們?nèi)麧M(mǎn)泥土的手中一每天溜走，我要到城里上學(xué)了，所以要和我最好的玩伴分開(kāi)。

離別總是苦痛的，我們緊緊拉住對(duì)方的手哭著不放，可父母還是把我?guī)ё吡?。伴隨著和她們的分開(kāi)，你也從我的身邊消逝。所以，我起先厭煩你，因?yàn)槟銜?huì)讓人苦痛，讓人掉淚。

到城里后，因?yàn)椴皇熳R(shí)，所以沒(méi)有一個(gè)可以交心的摯友，雖然和同學(xué)們相處的都不錯(cuò)，但我總會(huì)感到孤獨(dú)，再也沒(méi)有像童年時(shí)那樣快樂(lè)過(guò)，你也再?zèng)]有出現(xiàn)。

轉(zhuǎn)瞬間，上初中了，我也進(jìn)入了青春期。而在這時(shí)，你卻出現(xiàn)了，跟著好友，一同進(jìn)走了我的青春。我們很快熟識(shí)起來(lái)，每天在一起談學(xué)習(xí)、談幻想、談將來(lái)。并且一同約定：要考到同一所中學(xué)。

可你的成果比我好許多。進(jìn)入初中后，我還沒(méi)適應(yīng)過(guò)來(lái)，就迎來(lái)了第一次考試。雖然考前你幫我復(fù)習(xí)，但我仍舊有點(diǎn)兒膽怯 。沒(méi)過(guò)多久，成果就出來(lái)了。記得那天陽(yáng)光明媚，我看著卷子上的紅叉、看著那嚇人的成果，眼睛早已朦朧，身體感到寒冷。我在試卷上凝視了好久，你走過(guò)來(lái)，她笑得很快樂(lè)，想必考的不錯(cuò)。我抬起頭對(duì)你說(shuō)：“我和你不能考到一起了，我成果太差了?！睕](méi)想到你收起笑臉，眉頭緊鎖，肅穆的對(duì)我說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有努力就想著放棄了呢！一次挫折就壓倒你了嗎？你要振作起來(lái)，我們肯定會(huì)考到一起的，我?guī)湍悖湃挝?，好嗎？?/p>

之后，我們一起奮斗，在你的幫助下，我進(jìn)步了不少，最終在期末考試中，我取得了滿(mǎn)足的成果。這次的事讓我重新相識(shí)了你，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)挫折。

自從你走進(jìn)我的青春，我的青春變得多姿多彩，變得無(wú)比難忘。你讓我的青春繁花似錦，感謝你——我摯愛(ài)的摯友！

走進(jìn)初一作文篇2

告辭了兒童的稚氣，告辭了小學(xué)生活，告辭了小學(xué)的老師。

我們，步入了新的校門(mén)，意味著我們，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不能像小學(xué)一樣，老讓父母操勞，無(wú)理取鬧了。

進(jìn)了初中這么久，我的生活有四種味道，酸甜苦辣

酸

初中的生活是酸的。上課時(shí)，老師會(huì)毫不留情的給我們授課，每天也會(huì)毫不留情的布置作業(yè)，同學(xué)也有許多不相識(shí)的，大家剛到時(shí)，在同一間教室，卻叫不出名字，還有的同學(xué)不好意思說(shuō)話。就像吃了檸檬一樣。

甜

初中生活是甜的。到了初中，可比小學(xué)自由多了，教室里的人也多了，交的摯友也多了，一到寢室，大家都在吃吃喝喝，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勑氖?，每天過(guò)得很歡樂(lè)。就像吃了蜜一樣甜。

苦

初中生活是苦的，每天都特別忙，特殊是軍訓(xùn)的時(shí)候，每天都要站軍姿，腳每天都很疼。這個(gè)不說(shuō)，在吃飯的那段時(shí)間，因?yàn)樘鞖夂茉餆幔總€(gè)人都想沖個(gè)澡，可是只有40分鐘，還要排隊(duì)洗澡，時(shí)間完全不夠，為了洗澡，好多同學(xué)都不吃飯了，餓肚子，有一次，我就是為了沖澡，一軍訓(xùn)完就跑回寢室去洗澡，可人還是許多，差不多排了十多分鐘隊(duì)才排到浴室，我立刻進(jìn)去洗，洗完之后，做好內(nèi)務(wù)，差不多就只剩非常鐘的時(shí)間了，立刻跑回去教室上課，那次晚自習(xí)，我的胃疼了好久，疼了一個(gè)晚自習(xí)，后來(lái)教官知道原來(lái)我是沒(méi)吃飯才肚子疼，他告知我，每天，不管多忙，都要吃飯。我吃了點(diǎn)零食之后，就好多了。軍訓(xùn)就不說(shuō)了，就說(shuō)作業(yè)吧，初中和小學(xué)不同，小學(xué)做來(lái)做去，還是那幾本，可初中不同，初中有七門(mén)課，七本，還不止七本作業(yè)給你做，每天都要做好多。就像吃了苦瓜一樣。

辣

初中生活是辣的。在初中，就必需要好好學(xué)習(xí)了，不然你就去讀職高吧，一輩子當(dāng)工人！媽媽的不停的在耳畔回蕩，為了媽媽和家人，我在初中必需要努力，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以特別惦念家人?？刹荒馨堰@樣心情帶到學(xué)習(xí)上去。就像吃了辣椒一樣。

就像書(shū)上說(shuō)的，初中生活是五彩路，有紅色的勝利，藍(lán)色的孤獨(dú)和粉色的幻想在初中，我，很快樂(lè)。

走進(jìn)初一作文篇3

從許久以前，我便知道了四中的歷史，我憧憬這樣一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校，所以早早下定決心要成為這里的一員。真正的那一天最終來(lái)到，當(dāng)我跨進(jìn)校內(nèi)的第一步，就被眼前極富文化底蘊(yùn)的全部深深打動(dòng)。

50年來(lái)，你在雄渾的樂(lè)章中緩緩走過(guò)，是汗水筑就你堅(jiān)不行摧的城墻，是辛苦成就你無(wú)與倫比的質(zhì)量，是苦難磨練你鋼鐵般的意志。

校內(nèi)內(nèi)，一幢幢挺立的高樓，一叢叢遮陰的綠樹(shù)，一棵棵嫩綠的小草，整齊干凈的橡膠草坪，寬敞的橡膠跑道……四中為我們供應(yīng)的不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在這樣的校內(nèi)內(nèi)學(xué)習(xí)生活，不僅學(xué)習(xí)會(huì)卓有成效，更能促進(jìn)我們身心健康發(fā)展。我愛(ài)四中，不僅愛(ài)她悠久的歷史，更愛(ài)她厚重的文化。校內(nèi)內(nèi)所擁有的一切都從不同的角度充分詮釋了美的含義。

走進(jìn)你，聽(tīng)校內(nèi)內(nèi)朗朗的書(shū)聲，走偏僻幽深的小路看碧波映綠樹(shù)，賞荷花競(jìng)相開(kāi)放的硯池。感嘆你讓全部人以你為家的親和力……而這一切的優(yōu)秀都源于你50年的歷史，你在歲月中不斷提升自己，正是因?yàn)橛羞@些歷史，你才擁有了今日無(wú)比的輝煌。

你是人才的聚集地，更是人才的培育源，你用一流的老師隊(duì)伍打造一流的教化水平，用深厚的文化底蘊(yùn)培育出不行多得的人才。你注意教化，更完善教化，你讓每一個(gè)學(xué)生都深深地感受到你獨(dú)特的魅力，用嚴(yán)格的規(guī)定培育出一絲不茍的四中人，更以嚴(yán)明的紀(jì)律培育出一批獨(dú)特、獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的四中人。

我有幸加入你，有幸成為你的一員，在你的關(guān)懷和呵護(hù)下漸漸成長(zhǎng)，成為有特點(diǎn)卻不立異，很平凡卻不一般的四中學(xué)生。

我信任，今日的我們不會(huì)為成為四中人而后晦，更信任，四中人不會(huì)讓四中為其懊悔。

四中，請(qǐng)?jiān)试S我在你50歲生日時(shí)為你朗誦：你如同一串絢爛的明珠，綠水輕輕把你擁入懷抱，在綠波的映照下，你更顯嫵媚；你如同一座宏偉的山峰，大地輕輕把你擁入懷抱，在大地的襯托下，你更顯雄偉；你如同一道繽紛的彩虹，天空輕輕把你擁入懷抱，在天空的襯托下，你更顯漂亮。

請(qǐng)?jiān)试S我在您50歲生日時(shí)滿(mǎn)懷激情地說(shuō)：“祝您生日歡樂(lè)！”

走進(jìn)初一作文篇4

自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注意的學(xué)習(xí)階段；自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，我就有一股從未有過(guò)，也從未經(jīng)驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)；自從接受學(xué)問(wèn)以后，我就感覺(jué)什么都變了。

走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了；生活方式變了；老師的教學(xué)方式變了；同學(xué)們熟識(shí)的面孔，聲音也變了……一切都變了。

環(huán)境變了

從前，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們?cè)诤诎灯婆f的平方中學(xué)習(xí)；在狹窄的學(xué)校中生活；在無(wú)任何自

由的學(xué)校中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的改變。我們?cè)诠饷鞯模瑢挸ǖ慕虒W(xué)樓中接受更廣泛的學(xué)問(wèn)。初一的校內(nèi)，中學(xué)的校內(nèi)，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花；到處都有青青的草坪；到處都有粗大的，高大的柏楊樹(shù)。

生活方式變了

我記得，在我上小學(xué)時(shí)，常常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺(jué)。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車(chē)到學(xué)校，周五自己坐車(chē)回家；三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯；晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。

同學(xué)變了

在小學(xué)，我最好的鐵哥們是特別頑皮，調(diào)皮的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說(shuō)話時(shí)的聲音是嘹亮悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。從前，同學(xué)們的面孔是那么熟識(shí)，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么生疏，似乎從未謀面似的。

教學(xué)方式變了

小學(xué)那時(shí)，老師拿著基本教科書(shū)來(lái)給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱忱的探討。

教學(xué)內(nèi)容變了

在我未進(jìn)入初一之前，我聽(tīng)到老師講的只是那些難寫(xiě)的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的學(xué)問(wèn)量特別少。自從進(jìn)入初一，我的感覺(jué)不同于以往了，老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，學(xué)問(wèn)越來(lái)越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇；走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的學(xué)問(wèn)；走進(jìn)初一，讓我們品嘗作家獨(dú)特的魅力吧！

不管怎么說(shuō)，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到從前的一切都變了，唯一沒(méi)變的就是你的姓名。

走進(jìn)初一作文篇5

青春是每個(gè)少兒都要走過(guò)的階梯，在這個(gè)階梯里都會(huì)有著酸、甜、苦、辣的事情發(fā)生，還會(huì)碰上絆腳的石子。但是，這些東西都是青春里最珍貴的，哪怕是特別艱難的坎坷，它們會(huì)使我們真正的成長(zhǎng)，步步帶我們?nèi)チ私膺@繁雜的世界。

剛走進(jìn)青春，我們還是青春里的小苗兒。在青春的春天里，我們會(huì)嘗過(guò)甘甜的露汁，就像什么事情都是那么甜蜜。從中，我們學(xué)會(huì)了真正去享受，在點(diǎn)點(diǎn)享受中，又嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。然而，這并非沒(méi)有磨難，它像大暴雨一樣突如其來(lái)，沖破小苗兒甜蜜的夢(mèng)境。這時(shí)，我們是否又會(huì)牢牢的抓住泥土？不畏青春的暴雨打倒？在那之后，我們會(huì)大哭一場(chǎng)，明白了不是全部的事情都像甘露一樣甜，要學(xué)會(huì)從困難中英勇站起來(lái)，這才是青春里真正的成長(zhǎng)。

青春，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。在歡樂(lè)天真的童年里，我們還經(jīng)常聽(tīng)到父母或者爺爺奶奶的嘮叨，那都是長(zhǎng)輩們對(duì)自己子女愛(ài)的流露。在珍貴的青春里，他們的愛(ài)則是一聲不吭，有時(shí)候會(huì)靜默的在為我們做事，目的就是為了讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。青春使我們的性格變更，我們會(huì)不知不覺(jué)的協(xié)作長(zhǎng)輩，結(jié)出成熟的果子。面對(duì)別人的優(yōu)秀與成就，我們會(huì)更加發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，漸漸超越自我，超越別人。讓更多艷羨的眼神往自己身上投，這是青春賜予我們看不見(jiàn)的力氣，在我們成長(zhǎng)里閃出絢麗奪目的金光。

走進(jìn)青春，它會(huì)像個(gè)老師一樣教我們學(xué)會(huì)去了解、讓我們真正懂事。對(duì)于同學(xué)的不理不睬，我們不會(huì)盲目的與他們絕交，而是真心去與他們溝通了解，這是青春的上一層階梯告知我。面對(duì)母親的憂愁、苦惱，我們不會(huì)像小時(shí)候一樣嫌棄、說(shuō)她不是個(gè)好母親。而我們要努力做好自己，多去了解母親，多與她溝通，以自己的健康，以自己的優(yōu)秀去換她臉上的笑容。從中我們漸漸學(xué)會(huì)真正懂事了，這是成長(zhǎng)里最大的進(jìn)步，在以后的日子里我們會(huì)從這了解收獲更多，讓成長(zhǎng)的光線更加刺眼。

來(lái)吧！讓我們一起走進(jìn)青春吧！去享受青春給我們的甘甜露汁，去面對(duì)青春帶來(lái)的巨大風(fēng)雨，讓我們?cè)谇啻豪镎嬲砷L(zhǎng)，走向漂亮而繁雜的世界吧！

走進(jìn)初一作文篇6

走進(jìn)世博走向世界天慢慢暗下來(lái)，路邊的燈都亮了，電視里正播著世博會(huì)倒計(jì)時(shí)，我懷著對(duì)世博會(huì)的向往進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，美妙的夢(mèng)把我?guī)нM(jìn)了上海世博會(huì)。

我來(lái)到世博館，這里的房子稀奇怪異，有海貝殼樣子的，有青蘋(píng)果樣子的，還有音樂(lè)盒樣子的……正看的入神，不知不覺(jué)就到了世博館里面：哇！這里面囊括了各個(gè)國(guó)家的特色，我看的紛繁蕪雜。突然，一個(gè)驚奇的動(dòng)物向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是海寶。它對(duì)我友好地說(shuō)：“你好，王斕諭！歡迎來(lái)參觀上海世博會(huì)！”我呆住了，它怎么知道我的名字呢？海寶一下看透了我的心思，自己解答：“我身體里有個(gè)感應(yīng)器，這個(gè)感應(yīng)器很特別，它一下發(fā)出信號(hào)，中心大腦一指示我便會(huì)知道你的具體資料?！?/p>

海寶說(shuō)：“這還有更新穎 的東西呢！”令我不行思議的是，這里的每一個(gè)事物都像人一樣會(huì)說(shuō)、會(huì)唱、會(huì)跳。“這里別出心裁的是司母戊大方鼎，它什么都能干?！焙毥榻B。為了證明海寶的話，我說(shuō):“我想看新聞?！痹捯魟偮?，司母戊大方鼎經(jīng)過(guò)搜尋它的“身體”便顯示出來(lái)了新聞：這不正播著世博會(huì)開(kāi)展的狀況嗎？這里還有會(huì)說(shuō)話的古盆，會(huì)跳舞的古書(shū)，會(huì)唱歌的古董。還有許多奇異的東西.....海寶接著向我介紹道：“這里還是個(gè)大自然區(qū)域呢！”我問(wèn)：“哪有大自然呀？全是硬硬的地板?！闭f(shuō)著，世博館里立即變成了綠色的世界,有樹(shù)、有草、有花、還有動(dòng)物哩。這是怎么回事呢？原來(lái)海寶在我說(shuō)話的時(shí)侯，按了一下司母戊大方鼎的耳朵，就有了剛才那么一番景象，哇！原本灰蒙蒙的空氣突然變成了清爽的空氣，我正享受這美妙時(shí)刻，突然......

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”。鬧鐘響了，我及不情愿地從床上爬起來(lái)，仿佛還暢游在剛才的夢(mèng)里。我的夢(mèng)雖然離奇，但我信任在上海舉辦的世博會(huì)肯定比我想象的更加漂亮。

走進(jìn)初一作文篇7

起先從六年級(jí)升到七年級(jí)了，這算又上了一個(gè)臺(tái)階啊!可現(xiàn)在的我，卻怎么也興奮不起來(lái)?！}記

告辭了小學(xué)的同學(xué)，踏進(jìn)了中學(xué)的校內(nèi)。接踵而來(lái)的是新的同學(xué)，新的老師。一張張生疏的臉龐在我眼前出現(xiàn)，一到處生疏的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤(rùn)澤，那明麗的顏色，不曾在我身上見(jiàn)過(guò)。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

我曾經(jīng)不止一次地試問(wèn)自己：“怎么了?你是怎么了?舊時(shí)的光環(huán)，已不在閃亮。

每每見(jiàn)到父母與老師悲觀的眼神，我，不知所措。人們都說(shuō)苦讀就肯定會(huì)有收獲，幾個(gè)月下來(lái)，我又收獲了什么?同學(xué)的訕笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次悲觀，將我徹底打垮了!我的信念不在發(fā)著亮光。笑，它是什么?我漸漸遺忘了它的概念。

原來(lái)輕快的書(shū)包，突然沉重了起來(lái)。史、地、生、政，這四個(gè)生疏的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中，但我書(shū)包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無(wú)奈吧。就像母親說(shuō)的一樣：“成天都是學(xué)?！依?，家里——學(xué)?！?/p>

七年級(jí)了，我一下就學(xué)會(huì)了艷羨、嫉妒。我艷羨那些在班級(jí)里，年段里數(shù)一數(shù)二的人物，我嫉妒他們那可望不行攀的優(yōu)秀成果。他們付出了許多，那我呢?

爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“上天對(duì)每個(gè)人都是公允的，主要在個(gè)人的努力。所以，不需埋怨太多，問(wèn)心想一想，你付出了多少?”

好吧!拋開(kāi)酸、苦、辣。起先找尋如花的香、如蜜的甜，要努力地找!莽莽撞撞地度過(guò)了六年小學(xué)生涯，帶著幾分稚氣和幻想走進(jìn)了達(dá)州市第一中學(xué)，起先了我的初中生活。

還記得剛邁進(jìn)這所被譽(yù)為達(dá)州市最好的一所中學(xué)時(shí)，我感到了一種從未有過(guò)的壓抑感。變了，一切都變了，那一張張生疏的面孔使我恐驚，沉重的功課使我退縮，不志向的成果使我悲觀，惟有擁有的那一份自信和真誠(chéng)的友情使我振作。我舍命地學(xué)習(xí)，一切都根據(jù)老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。最終，功夫不負(fù)有心人，我用自己的努力和汗水贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

我的七年級(jí)生活富有色調(diào)。我開(kāi)朗，活潑，因而我的摯友緣不錯(cuò)，友情使我更加歡樂(lè)，更加充溢。在與同學(xué)的交往中，我學(xué)到了很多做人的道理，變更了很多。在學(xué)習(xí)中，我把各門(mén)功課都當(dāng)作是一種充溢自己學(xué)問(wèn)面的學(xué)業(yè)，因而把學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓抑感和沉重感轉(zhuǎn)變成一種歡樂(lè)，輕松。也許是被這所中學(xué)的學(xué)風(fēng)縮感染，全部的事我都盡可能做到盡善盡美，讓自己滿(mǎn)足，也讓別人滿(mǎn)足?？偸窍胍鲱?lèi)拔萃成為一名佼佼者。

無(wú)論何時(shí)，我都盡可能發(fā)揮出自己最好的水平來(lái)展示自己，告知?jiǎng)e人：“我能行!”或許是我太過(guò)于自負(fù)，在某一次競(jìng)選中，我?guī)е孕藕推谕?，然而，我落選了。我依舊笑笑地面隊(duì)這次“成果”，我知道，人生不行能是毫無(wú)坎坷的，要學(xué)會(huì)面隊(duì)挫折和失敗。記得有這樣一則名言“嘗試當(dāng)然會(huì)遇上失敗，但也會(huì)遇到勝利?！蔽疑钍芨袆?dòng)，對(duì)這次競(jìng)選也就一笑而過(guò)。但是，我并沒(méi)有忽視這次的打擊，仔細(xì)地總結(jié)了自己失敗的緣由，查找出了自己與別人的差距，迎接新的挑戰(zhàn)。

我厭煩嫉妒，厭煩，渴望公允競(jìng)爭(zhēng)，找尋熬煉自己的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，一個(gè)人只有在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，才能更好地磨練自己。我信任，事事沒(méi)有最好，只有更好!

望著藍(lán)天，望著地平線，想著幻想，想著將來(lái)，我想高呼：“我的將來(lái)不是夢(mèng)!!!”

走進(jìn)初一作文篇8

湘西的鳳凰城是一座風(fēng)情別具的古城，傳聞?dòng)幸粚?duì)鳳凰從這里拍翅而起，小城便有了這樣一個(gè)漂亮的名字。

風(fēng)塵仆仆地趕到鳳凰城，便迫不及待想一睹鳳凰城那迷人的風(fēng)姿。

如詩(shī)中、畫(huà)中所描繪的一樣，這座古城也繼承了鳳凰那漂亮的風(fēng)采：山水相依，鐘靈敏秀，空氣清爽；青翠欲滴的山林，生氣勃勃的田野；泛著清幽的綠光的沱江水，噯乃聲聲地泛舟……

順著北門(mén)碼頭到達(dá)虹橋，岸邊出現(xiàn)的都是那些獨(dú)具匠心，漂亮奇妙的吊腳樓群。澄澈的沱江水，從鳳凰城中穿流而過(guò)，青如羅帶，宛如溫文安靜的淑女。土家人苗家人居住的吊腳樓懸于沱江兩岸，根根柱子撐起了一棟棟飛檐翹角、古色古香的吊腳樓?？吹酱司埃也唤肫鹆松驈奈南壬P下黃昏薄暮中吊腳樓的風(fēng)姿：入夜那臨江的窗戶(hù)中點(diǎn)點(diǎn)燈光就像星光在水上閃耀，一座座吊腳樓影映在清流之中，好像水下龍宮。古街里，幽幽的青石板路犬牙交錯(cuò)，富有湘西特色的吊腳樓，壁連著壁，檐接著檐，與屋后郁郁蔥蔥的山巒一起倒映在沱江安靜的江面上，淡淡的色調(diào)，深深地扣住了人們的心這樣的美景應(yīng)當(dāng)只能在水墨畫(huà)中看得見(jiàn)，尋得著的。

走進(jìn)古城中，最引人注目的是那群身著盛裝的苗家姑娘。她們頭戴白色的令人紛繁蕪雜的銀飾，舉手投足間，銀光閃閃，叮當(dāng)作響；她們的頸項(xiàng)上掛著銀項(xiàng)圈，上面還有點(diǎn)點(diǎn)裝飾，閃亮奪目；她們的衣服大都是藍(lán)色或青色的，上面繡著五彩繽紛的花朵，刺著五花八門(mén)的彩帶，這樣的裝扮莫非不是苗家仙女下凡嗎？

夜幕駕臨 ，古老的鳳凰城褪下了神奇古老的妝容，呈現(xiàn)現(xiàn)代的姿色。霓虹燈到處閃耀，吊腳樓全部的飛檐翹角都裝著彩燈，流光溢彩。酒吧、歌廳發(fā)出響徹云霄的聲音；商店商鋪鱗次櫛比，民族特色服裝店、特色土產(chǎn)品店等各種各樣的小店商品琳瑯滿(mǎn)目，顧客川流不息，門(mén)庭若市；小街上游人如織，各種膚色的人南腔北調(diào)。導(dǎo)游說(shuō)，鳳凰城又一個(gè)不夜天起先了……

走進(jìn)初一作文篇9

踏著春天的韻步，嗅著幽幽百花香，我舞著旗幟，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到紅樓。

這是一幢古代房子，粉墻黛瓦。房子的前面是一個(gè)花壇，花壇里的花有的含苞欲放，有的競(jìng)相開(kāi)放，明麗多姿。

我迫不及待地想進(jìn)去參觀，惋惜還沒(méi)輪到。我似乎比誰(shuí)都急，時(shí)常踮起腳看看里面的狀況?！翱梢赃M(jìn)去了！”老師一聲令下，我們便“涌”進(jìn)了展館。在第一展館，一個(gè)大姐姐為我們講解并描述關(guān)于紅樓的歷史。我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講解，似乎入了迷，腳步隨著講解，漸漸移動(dòng)。紅樓是我們浙江最早的法院，不過(guò)紅樓如今只剩下半棟了，原來(lái)這棟建筑是橫亙?cè)谘影猜分虚g的法院。再往前，這周邊更是赫赫出名，曾是南宋名將岳飛的府第，南宋國(guó)子監(jiān)，太學(xué)。我們聽(tīng)得井井有條。這時(shí)，這位大姐姐問(wèn)我們：“紅樓以前是法院，那它原來(lái)的名字叫什么？”同學(xué)們的手像雨后春筍一般，“刷、刷、刷”都舉了起來(lái)。大姐姐笑瞇瞇地請(qǐng)了我，我脫口而出：“杭州人民法院。”“不對(duì)，不對(duì)?！贝蠼憬銚u搖頭說(shuō)：“一個(gè)字也不能少?！编嚪记缃舆^(guò)話茬，斬釘截鐵地說(shuō)：“杭州市人民法院！”“對(duì)，這位同學(xué)答對(duì)了。”大姐姐說(shuō)著，并意味深長(zhǎng)地看了我一眼。我一拍腦門(mén)，茅塞頓開(kāi)：原來(lái)我少了一個(gè)“市”字呀！

我并沒(méi)有灰心。來(lái)到其次展館，我仍舊用眼視察，專(zhuān)心傾聽(tīng)，專(zhuān)心牢記。在第三展館里，我答對(duì)了題目，領(lǐng)到了證書(shū)和獎(jiǎng)品。

在自由參觀時(shí)，我邊走邊看邊思：在驚慌勞碌的學(xué)習(xí)中，能出來(lái)走走、看看，既能放松我們勞累的心情，又能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，真是一箭雙雕。一路參觀下來(lái)，我不得不驚羨我們杭州日新月異的改變，想到這里，我的肩上不覺(jué)又增加了一份“建設(shè)美妙家園”的重任。

走出紅樓展覽廳，還有一會(huì)兒自由活動(dòng)時(shí)間。我觸摸著朱紅色的磚，看著紅樓，它雖然沒(méi)有雕欄玉砌，飛閣流丹，但我非常寵愛(ài)它的那份穩(wěn)重，那份質(zhì)樸。它的身軀，甚至那上面的每一塊磚，都在訴說(shuō)著悠悠的歷史，滄桑的歲月。聽(tīng)！那塊磚起先講故事了……

走進(jìn)初一作文篇10

夜，很深，如墨般襲卷了我的心。夜空中只有一輪明月，往日的繁星也不見(jiàn)了蹤跡。

一個(gè)人走在回家的路上，一眼望去，道路幽深，好像望不到終點(diǎn)，走到家不知要何時(shí)。

驀地，一絲微光出現(xiàn)，照亮了我四周。太暗，模糊不清。走近了，才知道那是一盞路燈，灑下帶著橙色光暈的燈光，照亮了、暖和了我的心。

泰戈?duì)栐f(shuō)：“攀登山的頂峰，忽視了一切，忘卻了全部，才發(fā)覺(jué)山的頂峰什么也沒(méi)有，只是一片荒蕪貧瘠。”人類(lèi)都是這樣，窮極一生，希望家人華蜜，不愁吃喝，為了這份幻想，他們終日勞碌地奔跑在城市之中，卻沒(méi)人意識(shí)到，他們忽視了家人、摯友，忘卻了自己的初心。

一位年輕人在公司中辛苦工作到深夜，回到家中時(shí)妻子兒女早已睡下，獨(dú)留他一人在空蕩冰冷的客廳里。年輕人非常孤獨(dú)難過(guò)，走到海邊，遇見(jiàn)一位漁夫，漁夫桶中的魚(yú)很少，可他卻絲毫不焦急。年輕人問(wèn)他為什么這么悠然，漁夫微微一笑，那笑容中包含著才智與滄桑：我早已擁有了想要的一切，何必急于求成，反而迷失了自己。

年輕人自以為做到了讓家人華蜜，卻毫不自知失去了什么，所以他終日勞碌，覺(jué)得孤苦。其實(shí)只要請(qǐng)假與家人出游一次，又怎么會(huì)孤獨(dú)呢？

我享受著優(yōu)秀的教化、父母騎車(chē)送我上學(xué)的交通便利、同學(xué)的關(guān)懷卻毫不自知，直到母親因?yàn)橄ドw損傷，不得不送入醫(yī)院進(jìn)行治療，我才發(fā)覺(jué)，母親老了。她辛苦了半輩子，最終承受不住倒下了。醫(yī)生說(shuō)是骨質(zhì)老化，多爬樓梯、四處奔波所至，我卻心中訝異：母親始終寧愿她上下樓梯幾回，也不愿讓我多走一步，她如此辛勤，我以為她恒久不會(huì)老。

突然覺(jué)得母親就像那盞路燈，照亮了我前進(jìn)的方向，自己卻漸漸老化，而我全部的委屈剎那間就變得非常無(wú)趣，莫非我不就是那個(gè)擁有了一切卻毫不自知的年輕人嗎？那個(gè)忽視了四周的一切，只在乎自己的人，那個(gè)我厭煩的一類(lèi)人中的一個(gè)。

家出現(xiàn)在我的眼前，一盞燈始終為我而點(diǎn)亮，家，近了。

走進(jìn)初一作文篇11

昨日，趁著暮春的一個(gè)周末，我隨著年邁的父母，來(lái)到了距離我所在城市僅23公里的李白故里，作了我有生以來(lái)第一次真正意義上的旅游。

盡管只有20分鐘的車(chē)程，可終歸是頭一回離開(kāi)居住了二十四年之久的綿陽(yáng)市城區(qū)，而且是去朝圣千百年來(lái)被世人久久稱(chēng)頌，在我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一宏大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱(chēng)的李白，心境是異樣的激烈。難以表述的言語(yǔ)和那些感動(dòng)，時(shí)時(shí)地涌入心懷，我只能靜靜地走近李白，走進(jìn)他閃爍了千余年的詩(shī)歌里，讀著真實(shí)的李白和他那絢爛的文字。李白故里位于江油市青蓮鎮(zhèn)，地處綿陽(yáng)與江油兩城市之間。青蓮左有濂水環(huán)繞，右有涪江環(huán)繞，山水靈秀，仙氣飄渺的意境。再加之沿途那一律白墻紅（或黃）木，三角形瓦礫屋頂，以?xún)蓪訕蔷佣嗟念H具川西民居風(fēng)格的建筑，更給了這個(gè)在唐代就是古綿州的重要城鎮(zhèn)，添了幾許古老而神奇的色調(diào)，也增了不少厚重的文化底蘊(yùn)。我拄著拐，在母親的攙扶下，踏上了這片充溢古代詩(shī)歌氣息，一代“詩(shī)仙”的故地。走在由長(zhǎng)方形石塊鋪就的平整的路面上，這里沒(méi)有喧囂，有的只是少有的一份安靜，綠樹(shù)，翠竹，石條小路都靜靜地躺在那兒，偶有古箏彈奏的帶有古代韻味的樂(lè)曲，時(shí)時(shí)扣擊著清凈的耳畔，落入了閑來(lái)自得的心靈。

走近李白，更多的是要走入太白碑林，去覓尋他光輝閃爍的文字，讓心久久地徜徉于詩(shī)歌這一古老而又現(xiàn)實(shí)的感動(dòng)中。太白碑林分為地碑、圓柱碑和石碑三種，均由古今歷朝歷代書(shū)法家，為李白詩(shī)詞揮毫所著。穿行于這片詩(shī)歌的園林間，專(zhuān)心去諦聽(tīng)那些久遠(yuǎn)了的聲音，在這個(gè)心緒浮躁的年頭里，唯有在這里，才能很冷靜地去品讀“詩(shī)仙”的心音，這些熠熠生輝的詩(shī)詞，表現(xiàn)了他一生的心路歷程，是留于后人的一筆極為珍貴的精神財(cái)寶。

穿過(guò)碑林，拾級(jí)而上，我來(lái)到了有三層樓高，木質(zhì)結(jié)構(gòu)的太白樓下。小憩片刻后，素來(lái)永不言棄的我仍舊確定爬上塔樓的最高層，去一覽全景。太白樓的樓梯，是只能容一人行走的極窄且陡的通道，母親在前引著我一路當(dāng)心翼翼地攀爬著，最終到了最頂層，登高遠(yuǎn)望，整個(gè)青蓮鎮(zhèn)的美景盡收眼底。只有在登上太白樓的這一刻，我仿佛覺(jué)得自己走進(jìn)了盛唐詩(shī)歌的塔尖中，回溯遠(yuǎn)古，耳邊好像被那些抑揚(yáng)頓挫的誦詩(shī)聲所占據(jù)，所感染。

走近李白，自然要去他的居住之地巡游一番。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石條小路，我來(lái)到了李白的故居，走進(jìn)千年的歷史，那些班駁的碎片依舊閃耀著其獨(dú)特的光輝，很多的塵埃落地，可思想和感動(dòng)猶存。那青油燈和紙、墨、筆、硯構(gòu)成的書(shū)房，其深邃的寓意有著怎樣的廣袤空間，那些構(gòu)筑李白一生的情感文字，就是在這里孕育，并堅(jiān)固地根系這方土壤。這些詩(shī)歌的情懷，并沒(méi)有因年頭的遠(yuǎn)去而寂靜，而消逝，而是因了其絢爛的光線，更加明媚地走進(jìn)今日，走向?qū)?lái)，走向世界。

這次走近李白，還走進(jìn)了他的很多雕像，在神態(tài)各異樣的塑像群中，我尤寵愛(ài)他的那尊坐像。他不是正襟危坐，而是斜斜地靠著，仰著頭，杯酒握于手中，許是在仰天作詩(shī)，釋放他那豪邁的心胸與氣概；亦或是在深思著什么，但也高高地仰著頭顱，對(duì)天冥想。這許是李白日常生活的真實(shí)寫(xiě)照吧，他的浪漫，他的游俠，和他真真實(shí)實(shí)的感情，從這尊坐像上，都能一一讀到，并且領(lǐng)悟于心間。這就是李白的思想和其詩(shī)歌，在穿越了長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的時(shí)間隧道中，仍彌新于千年之后的子孫后代。

當(dāng)我走出李白故里時(shí)，一抹陽(yáng)光正好照耀在我的跟前，悠遠(yuǎn)的古樂(lè)仍停留于心際，古老詩(shī)歌的精髓，隨著這一地點(diǎn)點(diǎn)的光亮，順著風(fēng)情萬(wàn)種的春風(fēng)，爬滿(mǎn)了我的額，和我靈動(dòng)的，想要舞蹈的指尖。

走進(jìn)初一作文篇12

我很清晰的記得，那一天，我們牽著彼此的手，走進(jìn)了那扇門(mén)。

那每天氣特別好，暖暖的微風(fēng)拂過(guò)耳邊，帶來(lái)一絲涼意，我和我的好摯友約定好一起去爬山。太陽(yáng)掛在湛藍(lán)的天空，透過(guò)樹(shù)隙照射著大地，我們一起踏上了爬山的路程。

剛起先，我們都玩得很起勁兒，一路上的歡聲笑語(yǔ)，打破了山上的安靜，倒還增加了幾分樂(lè)趣。山路旁的景色很美，高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。矮樹(shù)與草相互襯托，花與草交融點(diǎn)綴，構(gòu)成一幅圖畫(huà)。

隨著山勢(shì)的上升，腳下的石階高而陡，我的身體起先冒汗，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落，衣服都已被汗水浸濕，感到渾身不自由。我哆哆嗦嗦地邁著步伐向路邊的那塊大石頭挪去，“啪”的一下子穩(wěn)穩(wěn)地坐在石頭上，然后抬起頭，雙眼無(wú)神地望著那遙不行及的山頂，說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，看來(lái)今日到不了山頂了?！闭f(shuō)著，又擦了擦臉上的汗，搖了搖沉重的腦袋。

她也累得氣喘吁吁，只見(jiàn)她走向我這邊，蹲了下來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我，左手拉住我的衣邊，蹲了下來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我，左手拉住我的衣邊，見(jiàn)我絲毫不動(dòng)，又用右手抓緊我的手。我的手很紅，也很燙，她的手和我一樣。我費(fèi)勁好大工功使兩腳伸直，站立在地上，又一步一步艱難地往上爬，每一步仿佛是那樣沉重而又有力氣。

已經(jīng)爬過(guò)半山腰了，我的心卻依舊“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉驚慌。我望著她，她望著我。這時(shí)候，太陽(yáng)都到山的西邊了，人們都接連地從山頂上跑下山。我的心振動(dòng)著，一剎間，感到有一股什么力氣的驅(qū)動(dòng)我做出行動(dòng)。

“走！”

我們終究沒(méi)有放棄，就這樣始終牽著對(duì)方的手走向山頂。一步，兩步，三步。

興奮地味道涌上心頭，右腳一同邁出最終一步，走進(jìn)了那扇門(mén)。是的，因?yàn)槲覀兊母冻龆鴵Q取的，那是一扇滿(mǎn)載希望的勝利的大門(mén)，走進(jìn)那扇門(mén)，也就意味著我們戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了挫折與磨難。

此刻，我們攜手走進(jìn)勝利的大門(mén)，一起享受勝利的喜悅，呼吸簇新的空氣，遠(yuǎn)眺更加美妙的世界！

走進(jìn)初一作文篇13

結(jié)束了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生涯，不知不覺(jué)踏進(jìn)了初一的大門(mén)，初一又是怎樣的呢？

走進(jìn)初一，領(lǐng)會(huì)新環(huán)境。

早晨，天剛蒙蒙亮，太陽(yáng)在天空中抹上淡淡霞光，便羞答答地蒙住了臉。我新奇地走進(jìn)新環(huán)境——“宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！薄＿@亭臺(tái)樓閣，歐式建筑，碩大球場(chǎng)，無(wú)一不使人驚羨。望著身邊的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，歡樂(lè)地與熟人打招呼，我卻生疏地跟在母親身后。到了教室，望著墻上的名言，驚奇的“綠色黑板”，還有那從小學(xué)時(shí)六排的座位到猛然增加到七八排的桌椅，那小山一堆的教科書(shū)……這里的一切都是那么生疏?。∥沂涞赝巴?，太陽(yáng)被覆蓋在去霧里，我想：是啊，初中生活就像這還未升起的太陽(yáng)，那樣神奇，生疏，又有誰(shuí)知道這一路能走好呢？

走進(jìn)初一，駐足新起點(diǎn)。

“上課！”這是我的第一堂課。課上，老師夸夸其談“參加式教學(xué)”。我竟越聽(tīng)越著迷，心門(mén)像被一把完全相符的鑰匙驀地打開(kāi)，真是豁然開(kāi)朗。這不正是我印象中的“完備學(xué)法”嗎？有戲！自主學(xué)習(xí)，相互探討，老師幫助，圍繞“自覺(jué)、自學(xué)、自說(shuō)、自問(wèn)”的方式拉開(kāi)一段精彩紛呈的學(xué)問(wèn)探究之旅。真棒！我興致勃勃地聽(tīng)著，輕輕點(diǎn)著頭，背也挺直了，恨不得跳上去給老師當(dāng)旁白演說(shuō)者，我的心似乎被緩緩注入一種強(qiáng)大的力氣。此時(shí)，太陽(yáng)探出腦袋，她慈詳?shù)刈⒁曋?nèi)，東方那縷霞光為天空擦上絢麗的粉彩。有這么好的教學(xué)方式，再加上身的努力，怎么會(huì)沒(méi)有勝利呢？我自信地拍此拍胸。啊，我們的起點(diǎn)不正像這初生的太陽(yáng)，充溢希望，寄予向往嗎？

走進(jìn)初一，展望新目標(biāo)。

老師發(fā)下了一本“素養(yǎng)考核表”，翻開(kāi)，目光盯住了“目標(biāo)”兩個(gè)字，我的目標(biāo)是什么呢？正值遲疑時(shí)，一縷絢麗的陽(yáng)光透過(guò)窗棱溫柔地撒在桌面上，金黃灼目，太陽(yáng)升起來(lái)啦！一絲靈感拂過(guò)，太陽(yáng)的升起須要驅(qū)走她的阻礙，黑夜才能升上穹廬，我們的勝利須要辛勤的汗水才能攀上頂峰。對(duì)，“每一天都要努力”！我再次看著窗外高掛的太陽(yáng)，仿佛依稀看到自己美妙輝煌的前程，忽然信念百倍。

初一，猶如云后的太陽(yáng)，神奇莫測(cè)，令人幻想；初一，似乎初升的太陽(yáng)，充溢希望；初一，猶如升起的太陽(yáng)，一片光明，隱藏碩果！

走進(jìn)初一作文篇14

告辭的小學(xué)時(shí)間，來(lái)到嶄新的初一。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是簇新。校內(nèi)是那樣干凈整齊、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、開(kāi)心；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比簇新、好玩。

上初一了，其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)將來(lái)的向往與憧憬。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激烈的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速發(fā)展而驚羨；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……志向要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便使驚慌。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神成果就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種驚慌的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。

程比小學(xué)豐富多了。語(yǔ)文課上，鳥(niǎo)相襜上飛，云從窗里出，帶領(lǐng)我走進(jìn)自然，領(lǐng)會(huì)山中好玩的生活；數(shù)學(xué)課上，扇形統(tǒng)計(jì)圖帶領(lǐng)我走進(jìn)統(tǒng)計(jì)的天地，領(lǐng)會(huì)好玩的數(shù)學(xué)童話；英語(yǔ)課上，變化多姿的abc把我們和世界的距離拉近；歷史課上，曹操。張飛令我們穿越時(shí)空，領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)火紛飛的悲壯，古代人民的疾苦。有人說(shuō)；中學(xué)的生活是味同嚼蠟的，是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上，老師讓我們知道什么叫自尊；自尊即自我敬重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人卑視，悔辱，假如我們想得到別人的敬重，必需先學(xué)會(huì)敬重別人，這些富有哲理的說(shuō)明，給我們以啟示，使我們懂得了不少做人的道理。

上初一了，既激烈又期盼還驚慌。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。我肯定要對(duì)自己要嚴(yán)格要求，因?yàn)槲抑肋@和小學(xué)不一樣了。我要走的每一步都是踏實(shí)、仔細(xì)的，我要認(rèn)仔細(xì)真的對(duì)待班規(guī)、校規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好學(xué)生。

走進(jìn)初一作文篇15

今早8：00，我懷著滿(mǎn)腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。

初一（8）班，一個(gè)非常極端的班，好的特殊好，差的特殊差。那個(gè)班也許有7個(gè)試驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯(cuò)。我的同桌，劉澤序，一個(gè)開(kāi)朗的淘氣男孩，他學(xué)，但學(xué)的不仔細(xì)，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，在他的英語(yǔ)考卷上，我看了駭人動(dòng)目的數(shù)字“44”，他不喜愛(ài)英語(yǔ)，甚至不是那么喜愛(ài)學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)特別完備的光輝形象，說(shuō)不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她非常正義，在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì)制止，她上課主動(dòng)響應(yīng)老師，仔細(xì)做每一道練習(xí)題，我翻了她的本子與練習(xí)冊(cè)，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊(cè)子上幾乎全是100分，她的英語(yǔ)考了全班第三。

初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)很多東西，老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習(xí)冊(cè)和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特殊批改外，別的老師連對(duì)錯(cuò)基本不看，只是寫(xiě)個(gè)“閱”或者批個(gè)日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒(méi)有時(shí)間停下說(shuō)題外話，而是始終讓大家做練習(xí)，或者自己講題。

通過(guò)對(duì)部分同學(xué)的采訪，我發(fā)覺(jué)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右，但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活非常累，但他們都很喜愛(ài)初中。

初一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜愛(ài)這兒，喜愛(ài)這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。

走進(jìn)初一作文篇16

當(dāng)我走進(jìn)初一時(shí)，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，終歸我也是一個(gè)初一的學(xué)生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來(lái)學(xué)校報(bào)到呢！

在我的安排中，從沒(méi)有過(guò)走進(jìn)初一時(shí)，爸爸媽媽還跟著我一起來(lái)的安排。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時(shí)，我的爸爸媽媽好像察覺(jué)到了我對(duì)他們還陪著我來(lái)學(xué)校報(bào)到的“嫌棄”，爸爸說(shuō)：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進(jìn)去報(bào)到吧！你也是一個(gè)初一的學(xué)生了！”

一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說(shuō)：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)！放心吧！我這個(gè)初一的學(xué)生，可以自己搞定的！”爸爸也學(xué)我一樣捶了捶我的胸膛，轉(zhuǎn)身和媽媽走了?，F(xiàn)在沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺(jué)自己正式成為了一名初一的學(xué)生，告辭了小學(xué)的無(wú)趣，有了初一的那份成熟和擔(dān)當(dāng)。

我背著書(shū)包走進(jìn)了我的新班級(jí)，我望見(jiàn)了全新的面孔，他們不再是我小學(xué)熟識(shí)了六年的同學(xué)，他們是我的初一新同學(xué)了。我在還剩下的座位中找了個(gè)自己喜愛(ài)的座位，靠窗，便利我看天，但我也知道，老師一來(lái)就會(huì)為我們重編編排班級(jí)座位，我又會(huì)和誰(shuí)成為同桌呢？我還不知道。

我只是知道自己對(duì)初一充溢了期盼。我期盼著自己徹底告辭那個(gè)無(wú)趣的小學(xué)生，期盼著自己在初一時(shí)還能拿到班級(jí)第一的好成果，也期盼著自己在初一生活里當(dāng)一當(dāng)班級(jí)里的班干部，彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)爸媽怕耽擱我學(xué)習(xí)而不讓我當(dāng)班干部的缺憾。反正我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，爸爸媽媽沒(méi)有陪著我走進(jìn)學(xué)校，那就意味著我有確定自己要不要競(jìng)選班干部的權(quán)利了！

走進(jìn)初一作文篇17

多么簇新的空氣，又是一個(gè)漂亮的早上，一個(gè)新的起先，時(shí)常會(huì)想起我曾經(jīng)的同學(xué)，真的，我想你們了，多么想回到我敬愛(ài)的母校！

初中的起先，首先發(fā)了滿(mǎn)滿(mǎn)一抽屜的書(shū)，讓我整理不過(guò)來(lái)，幸好有一個(gè)新相識(shí)的知心摯友，不！是一群，我們?nèi)缤H兄弟，鐵哥們！漸漸的，學(xué)習(xí)驚慌起來(lái)了，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，與小學(xué)完全不同的作息表，完全不同的環(huán)境，完全不同的同學(xué)，讓我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。班級(jí)老師的嚴(yán)厲讓我不由自主的加快了學(xué)習(xí)腳步，一道道從未見(jiàn)到過(guò)的難題，讓我費(fèi)盡腦筋，雖然學(xué)習(xí)驚慌，但是自己有追求有幻想，一切皆有可能！就像沒(méi)有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒(méi)有他們的耐性，但是我們現(xiàn)在精力充足，只要我們?nèi)プ?，就肯定?huì)有一個(gè)志向的結(jié)果！

進(jìn)入初中我更酷愛(ài)籃球，像著了迷一樣去追求，學(xué)校要組織籃球隊(duì)，我義無(wú)返顧的報(bào)了名，也順?biāo)兄?，很?jiǎn)單加入了校隊(duì)，但是訓(xùn)練教練總是放我們的鴿子，沒(méi)有根據(jù)約定給我們進(jìn)行訓(xùn)練，直到一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)遇到了班級(jí)老師，給他說(shuō)什么時(shí)候訓(xùn)練，他也不好推辭，最終照實(shí)給我們進(jìn)行訓(xùn)練。真的訓(xùn)練可不是鬧著玩的，一次訓(xùn)練把我累垮了，但是獲得的學(xué)問(wèn)無(wú)限，籃球技術(shù)漸漸變好，這個(gè)訓(xùn)練也正撫平了我思念同學(xué)的創(chuàng)傷，把那些不開(kāi)心的事拋之腦后！

我們都是從學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練出來(lái)的精英，只要再去實(shí)際中結(jié)合，那我們才是最完備的，只要你常常在心里想我是可以的！

走進(jìn)初一作文篇18

從初中開(kāi)學(xué)第一天新奇而興奮地走進(jìn)校內(nèi)，到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校內(nèi)的大門(mén)，已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里，我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同，那種簇新的感覺(jué)是令人無(wú)法遺忘的。

初中的活動(dòng)許多，校里校外，評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操競(jìng)賽、反腐倡廉漫畫(huà)展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講競(jìng)賽等等。沒(méi)過(guò)多久就是一次活動(dòng)，讓人感覺(jué)初中喧鬧非凡，各種各樣的活動(dòng)令人紛繁蕪雜、目不暇接（當(dāng)然中學(xué)也是一樣）！

上了初中，我起先一個(gè)人騎自行車(chē)了！小學(xué)時(shí)不是父母送，就是自己坐公交車(chē)，遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自由地穿梭于大街上威嚴(yán)、神氣，也沒(méi)有此時(shí)精神。呼吸著簇新空氣，高興奮興地騎車(chē)上學(xué)，該事務(wù)多么美妙的事呀！

初中的科目也比小學(xué)多了，歷史、地理、生物等，都是小學(xué)沒(méi)有的。在這些科目里，我們可以穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古，自由翱翔于宇宙，探究奇妙的微觀世界。我最感愛(ài)好的就是歷史，這門(mén)課可以讓我們充分了解古今的學(xué)問(wèn)文化，令人大開(kāi)眼界，為之驚羨。

初中帶給人的感受真實(shí)太多了！有“結(jié)識(shí)新?lián)从?，不忘老摯友”的喜悅與哀痛；有來(lái)到新學(xué)校，回憶老校內(nèi)的新穎 與思念。無(wú)論如何，初中乃至中學(xué)都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期，我們要英勇面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路，接受更多從未見(jiàn)過(guò)的事物。把握好初中的時(shí)間，盡情去體驗(yàn)，去感受無(wú)窮的華蜜與樂(lè)趣！

走進(jìn)初一作文篇19

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人向往的學(xué)校接納了我，很多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年，來(lái)建立我們的友情。我有說(shuō)不完道不盡的感受，我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的才智，讓同學(xué)們盡快的了解我，和我成為好摯友，相互團(tuán)結(jié)，相互幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友情，相識(shí)教我的班級(jí)老師。來(lái)到新的學(xué)校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成果來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充溢班級(jí)老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的笑聲。

來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了，第一個(gè)星期是軍訓(xùn)，其次個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天，因?yàn)槲业囊粫r(shí)馬虎，熱水燙傷了我的腳，沒(méi)方法去上學(xué)，始終到其次天，我才敢漸漸地走一二步，才英勇的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學(xué)們都驚詫的看著我。不過(guò)一會(huì)兒，好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告知了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示憐憫。下課了我要去廁所，很多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我，我那一刻深深地被感動(dòng)了，僵在哪不知如何是好。

同學(xué)們都特別熱忱，也對(duì)我很關(guān)愛(ài)。我要感謝他們。在這初中的四年里，我要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成果來(lái)回報(bào)班級(jí)老師，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校。

走進(jìn)初一作文篇20

伴著漂亮的秋天，經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的操練，我們最終迎來(lái)了新的初中學(xué)習(xí)生活。我們已經(jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周，在這第一周里，我們不僅起先了新的學(xué)習(xí)生活和相識(shí)了新的班級(jí)老師與摯友，更加了解了初中驚慌的學(xué)習(xí)氣氛。不過(guò)壓力就是動(dòng)力，這股動(dòng)力肯定會(huì)讓我朝著美妙的將來(lái)奔涌而去。

時(shí)間飛逝，我已經(jīng)不再是只會(huì)背“床前明月光”的小學(xué)生了，我變成了朝氣蓬勃的中學(xué)生。面對(duì)初中的一切，我更是充溢了信念，我肯定會(huì)盡快的融入到這個(gè)集體中去的！

開(kāi)學(xué)的第一周，最讓我難以忘懷的還是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的情景。在小學(xué)里我們還是大哥哥、大姐姐，可一到初中，我們又變成了學(xué)弟，學(xué)妹。作為哥哥、姐姐們的學(xué)弟學(xué)妹，我們要對(duì)師長(zhǎng)落落大方、要讓成果奮勇向前、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！還要祝愿畢業(yè)班的學(xué)哥、學(xué)姐們中考永向前！

升入初中后，上課時(shí)，我的思維是最活躍的。班級(jí)老師課堂上的幽默，專(zhuān)注的神情都讓我們流連忘返。初中是小學(xué)簡(jiǎn)潔的接著，雖然學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)問(wèn)的難度都更上一層樓，但是假如仔細(xì)聽(tīng)講也會(huì)了如指掌?！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！彼晕覀円潉?dòng)船槳，肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上。否則就太對(duì)不起班級(jí)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

在以后的日子里，不管什么時(shí)候都要朝著美妙的將來(lái)前進(jìn)。不管如何，我們都要以昂揚(yáng)的心志去面對(duì)初一的學(xué)習(xí)生活、新環(huán)境、新集體。更要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，奮勉圖強(qiáng)、主動(dòng)向上！

走進(jìn)初一作文篇21

光陰似箭，日月如梭，擠眼間燥熱的暑假過(guò)去了，我懷著激烈的心情，告辭了歡樂(lè)的小學(xué)五年時(shí)間，迎來(lái)了盼望已久的初中生活。

新的校內(nèi)，新的起點(diǎn)，新的印象。

早晨，走進(jìn)校內(nèi)，一眼望去，就看到高年級(jí)同學(xué)們藍(lán)色的校服整齊而美觀。校內(nèi)里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國(guó)旗桿聳立在中心，一旁是溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。寬敞的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們供應(yīng)了活動(dòng)場(chǎng)地。

我們的班主任賀老師是一個(gè)很有特性的人，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，課堂中充滿(mǎn)著一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人，使大家總是很樂(lè)于向老師提出問(wèn)題，跟老師溝通。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。

來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，即使彼此都不相識(shí)，但大家都友好地打招呼。我信任在以后的日子里，我們會(huì)撒下友情之花。同學(xué)們上初中后改變都很大，很自覺(jué)地讀書(shū)，一起探討問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)。

在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中，我不禁感到了一種壓力，懂得了得時(shí)間的寶貴。我信任，在不久的將來(lái)，我們肯定會(huì)取得更加優(yōu)異的成果!

走進(jìn)初一作文篇22

這不是夢(mèng)，我已經(jīng)上初中了，初中！以前在我上4年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)好多大哥哥大姐姐說(shuō)“初中是一個(gè)全新的階段，這個(gè)坎肯定要過(guò)去！”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒，到了初中一落千丈，莫非是他們智力不如別人嗎？不是這樣的！他們是因?yàn)樨澩妫宦?tīng)老師的話，上課不仔細(xì)聽(tīng)講才這樣的！上帝對(duì)每個(gè)人都是公允的，有的人活得精彩，成天逍遙自在，那就是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候仔細(xì)學(xué)習(xí)獲得的“嘉獎(jiǎng)”，有些人呢？成天忙的不行開(kāi)交，早出晚歸，但是他們獲得的僅僅只能牽強(qiáng)養(yǎng)活自己。

或許有些人到長(zhǎng)大了，才知道要好好學(xué)習(xí)，但為時(shí)已晚，正如古詩(shī)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)的“少壯不努力，老大徒傷悲。”

現(xiàn)在我們努力還來(lái)得及，我們現(xiàn)在辛苦，以后就能享福，或許有些人堅(jiān)持不住會(huì)說(shuō)“太苦了，太苦了！”不說(shuō)為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí)，父母含辛茹苦把你養(yǎng)大，把你送到學(xué)校學(xué)習(xí)，不就是為了讓你接受學(xué)問(wèn)，讓你有豐富的學(xué)問(wèn)？

上初中了，我要好好學(xué)習(xí)，要為了自己而努力，我信任只要自己有付出就會(huì)有回報(bào)，同學(xué)們也加油吧！不要讓自己到了長(zhǎng)大，才知道懊悔了，世上沒(méi)有懊悔藥！

走進(jìn)初一作文篇23

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了一名初中生，體驗(yàn)初中的簇新。

剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟識(shí)，所以便找到自己所在的班級(jí)，像乖乖女似的坐了下來(lái)，放眼四周，全是一張張生疏的面孔，在這個(gè)班級(jí)里，唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué)，佳慧。

我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以很想與四周的人交個(gè)摯友，可是，我又不敢開(kāi)口去說(shuō)，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。

雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個(gè)人始終在說(shuō)話，他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>

郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)中最先相識(shí)到的人，在之后的幾天中，我也相識(shí)了更多的同學(xué):李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。

在這之后，我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里，我的同學(xué)，摯友比原來(lái)又多了。

雖然，我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅相識(shí)有自班的同學(xué)，還相識(shí)有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內(nèi)，我交到了不少的好摯友，新同學(xué)。

走進(jìn)初一作文篇24

已經(jīng)開(kāi)學(xué)3周了，我想說(shuō)一說(shuō)初入初中生活的一些事情。接下來(lái)我將從作息，作業(yè)，規(guī)則與紀(jì)律，和生活的各方面來(lái)講一講小學(xué)與初中的改變。

初中的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同，比如上學(xué)時(shí)間提前了一小時(shí)，放學(xué)時(shí)間從六點(diǎn)延長(zhǎng)到九點(diǎn)，課間休息時(shí)間也縮短了。所以初中的在校學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了。而初中的作業(yè)量更大了，難度也增加了，科目從小學(xué)的四項(xiàng)增加到六項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)候完成作業(yè)的時(shí)間通常須要一小時(shí)，而現(xiàn)在須要兩個(gè)多小時(shí)，這也正符合初中生的標(biāo)準(zhǔn)。隨著年級(jí)的不斷增加，作業(yè)的難度和數(shù)量也會(huì)不斷增加，這就須要我們不斷提高效率。

在初中階段比起學(xué)習(xí)老師更注意于紀(jì)律，假如同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)用嚴(yán)厲的懲處措施去懲處你，而不再是口頭上的簡(jiǎn)潔提示了。在規(guī)則上也有很大的改變，從基礎(chǔ)規(guī)則增加到了各種細(xì)微環(huán)節(jié)。我們就要更自覺(jué)地遵守紀(jì)律。

初中階段生活方面也有很大的改變，就拿前兩天的軍訓(xùn)說(shuō)吧，以前我總覺(jué)得沒(méi)有爸爸媽媽生活就是一場(chǎng)空，但是初中組織的軍訓(xùn)就是對(duì)生活的考驗(yàn)，小學(xué)軍訓(xùn)，我們都是10個(gè)人一個(gè)房間，大家可以互幫互助，但在初中，卻變成了2人一個(gè)房間，沒(méi)有了互幫互助，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。這就是初中與小學(xué)生活上的不同吧。

初中階段的各個(gè)方面都有所不同，初中是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我們應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，努力這樣才能考進(jìn)好的中學(xué)。

走進(jìn)初一作文篇25

在六年級(jí)的時(shí)候，我總是想：初中是什么樣的呢？我的班級(jí)是什么樣的呢？同學(xué)又是什么樣子呢？我發(fā)出了很多疑問(wèn)，但是誰(shuí)能為我解答呢？

轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間爺爺把我?guī)У搅顺踔虚_(kāi)學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，心里充溢了驕傲感。我看了看公告欄里的分班狀況，就走到了班門(mén)口。那天，我去晚了，許多同學(xué)都已經(jīng)坐在班級(jí)里。我站在門(mén)口，手打算去敲門(mén)，可又縮了回去，我的心里特別雜亂。敲？不敲？敲可又不敢，不敲可怎么進(jìn)去呀！還是敲吧，我再次鼓起了信念敲了一下。

幾秒鐘之后，老師把門(mén)打開(kāi)了，沖我微笑了一下，我忽然心中感到無(wú)比暖和，挺起胸走了進(jìn)去?？粗瑢W(xué)們那生疏的眼光向我投來(lái)，心里又感到一些恐慌。我趕忙找了一個(gè)位子，還沒(méi)等到我坐下，才發(fā)覺(jué)桌子下面沒(méi)有凳子。旁邊的同學(xué)望見(jiàn)了，就趕忙把那邊的一個(gè)凳子拿了過(guò)來(lái)，也沖我微笑了一下，那種暖和忽然又流遍了全身。

我最終坐了下來(lái)，心中的雜念又出現(xiàn)了出來(lái)，初中是什么樣子呢？我們班級(jí)又是什么樣子呢？……我在心中做了解答：初中很美妙，班級(jí)很暖和，同學(xué)們很友好。在回答完那一剎那，覺(jué)得充溢了很大的責(zé)任感。

初中生活是美妙的，也是驚慌的。我覺(jué)得沒(méi)有了小學(xué)時(shí)那種說(shuō)不出的歡樂(lè)，但又讓我感到一種全新的別出心裁的感覺(jué)。

走進(jìn)初一作文篇26

小學(xué)，對(duì)已經(jīng)升入初中的我來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶，小學(xué)歡樂(lè)的時(shí)間，在那可望而不行即的天涯，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過(guò)......

初中帶給我的感覺(jué)雖然很忙，但也充溢了樂(lè)趣，雖然老師很?chē)?yán)，但也讓我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。

在初中，每天的生活規(guī)律似乎都是差不多的，六點(diǎn)非常起床，七點(diǎn)去學(xué)校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學(xué)罷了。

初中，科目一下多出來(lái)好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每周也只有一節(jié)音樂(lè)和一節(jié)美術(shù)而已，其他的，都被語(yǔ)數(shù)英政歷地生和體育占滿(mǎn)了。下午六點(diǎn)放學(xué)，看似是沒(méi)有什么時(shí)間做作業(yè)的，不過(guò)每天下午都會(huì)有兩節(jié)自習(xí)，這也是我在初中生活里感覺(jué)最歡樂(lè)的時(shí)間，不用上課，可以安寧?kù)o靜的寫(xiě)自己的.作業(yè)。我有一個(gè)習(xí)慣，就是把作業(yè)抄下來(lái)后，寫(xiě)完哪項(xiàng)，就畫(huà)一個(gè)對(duì)勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾，我的心情就一下好了起來(lái)。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)在初中上了一個(gè)學(xué)期了，從一起先的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜愛(ài)，我經(jīng)驗(yàn)了很長(zhǎng)時(shí)間。如今的我，和班里的每一個(gè)同學(xué)都成了好摯友，現(xiàn)在想想剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，獨(dú)來(lái)獨(dú)往一個(gè)人，竟覺(jué)得不適應(yīng)了。說(shuō)也好玩，現(xiàn)在的同學(xué)中，盡然有住一個(gè)院的，假如不是因?yàn)闄C(jī)緣巧合分到了這個(gè)班，或許我們一輩子都不會(huì)知道自己還有個(gè)這樣的鄰居。命運(yùn)真是奇異。

走進(jìn)初一作文篇27

在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即生疏又遙遠(yuǎn)，好像我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新穎 而又漂亮的島嶼，等著我的探究和發(fā)覺(jué)。

一起先步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因?yàn)榻K歸都是全新的、生疏的面孔以及生疏的校內(nèi)，但是徜徉于校內(nèi)中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的，是老師硬將學(xué)問(wèn)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探究數(shù)學(xué)的奇妙；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)覺(jué)班級(jí)的凝合力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也到處閃爍出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些改變，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的改變：廣袤的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，屹立的教學(xué)樓……這些都是相宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后，我的交際實(shí)力也增長(zhǎng)了不少，不出一個(gè)月，我已相識(shí)了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個(gè)好摯友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參與什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參與了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了一份力。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了改變，而改變之后也肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。

走進(jìn)初一作文篇28

六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我立刻就要進(jìn)入初中了，我的心情既驚慌又激烈。

初中，一個(gè)全新而生疏的環(huán)境，有很多從未見(jiàn)過(guò)的老師和不相識(shí)的新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

我想，初中的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲呢？作業(yè)會(huì)比小學(xué)的多多少呢？初中的壓力大嗎？老師會(huì)偏心別的同學(xué)嗎？這些問(wèn)題我都想立刻知道。要是不知道的話我的心會(huì)擔(dān)心。

初中的課程和小學(xué)的課程不一樣，多了許多，而且這些課程都是特別重要的，像英語(yǔ)、化學(xué)、地理、歷史等，要是上課稍一不仔細(xì)聽(tīng)講，課程就會(huì)落下，一落下就要立刻趕上，否則就完蛋了。特殊是英語(yǔ)，我在小學(xué)時(shí)原來(lái)就不好，到了初中，我肯定要學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)成果很可能確定了我今后的人生道路。在課堂上，我要認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)，不能有半點(diǎn)馬虎；在家里要聽(tīng)英語(yǔ)錄音、并跟著讀。我肯定要在初中階段把英語(yǔ)學(xué)好，為以后的中考、高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，到了初中之后，我會(huì)漸漸地去熟識(shí)新的環(huán)境，克服學(xué)習(xí)上的困難、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要用心聽(tīng)講、仔細(xì)完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題剛好向老師請(qǐng)教；在家里，我要少看電視、多看些有益的書(shū)。

這就是我進(jìn)入初中之前的一些想法，我肯定會(huì)盡自己最大的努力完成。我肯定說(shuō)到做到，努力學(xué)習(xí)。三年后考上志向的中學(xué)。

走進(jìn)初一作文篇29

“我上中學(xué)了，我可是一名中學(xué)生了?！边@是我最近常常說(shuō)的一句話。這些天，對(duì)于我這個(gè)將要邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的學(xué)生來(lái)講，心情的激烈是無(wú)法抑制的。種種想法在我的腦海中縈繞。

個(gè)子長(zhǎng)高了，胳膊變粗了。“身高力壯”的我首先想到的是六年來(lái)陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的父母。從誕生起先，父母就賜予了我無(wú)限的愛(ài)，幾乎為了女兒可以把自己的生命犧牲。可是我察覺(jué)了嗎？那或許真的驗(yàn)證了這么一句話，只有失去了才覺(jué)得珍貴，才去珍惜。可我用什么去珍惜？當(dāng)我的父母駕鶴西去時(shí)，才想起，自己還遺忘了那么多應(yīng)當(dāng)為父母做的，還未盡女兒的“孝”道。“孝”這一個(gè)字對(duì)于父母來(lái)說(shuō)太重了，因?yàn)樗窠鹱右粯又兀瑫r(shí)也一樣的難得。把握住為父母盡孝的機(jī)會(huì)吧！或許只是一杯茶，一聲問(wèn)候，或許是富者的錢(qián)，貧者的心。不然，時(shí)間如水，錯(cuò)過(guò)了，別再想抓住。想為父母做的事情好像太多太多，我要一一地去實(shí)現(xiàn)。

作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)生活確定是更為驚慌，而回報(bào)父母的不僅僅是點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，“望子成龍，望女成鳳”已經(jīng)成為中國(guó)父母的最大的心愿。從小愛(ài)磨蹭的我今日特別重視對(duì)時(shí)間的珍惜，時(shí)間，你是抓不住的，而你只有去與時(shí)間賽跑，別對(duì)自己的學(xué)習(xí)放棄了，只要努力了，盡力了，專(zhuān)心了，沒(méi)有做不成的事。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼時(shí)，或許我會(huì)懊悔自己失去的太多太多了。而人生只有一次。世間多少事須要我去關(guān)注，而我卻失去了。不過(guò)，現(xiàn)在的醒悟或許成了我死后無(wú)怨的夢(mèng)。千萬(wàn)別讓時(shí)間靜靜溜走！

走進(jìn)初一作文篇30

初中來(lái)了，我和他相互握手，三年的同居生活才剛剛起先，我卻已經(jīng)壓力山大！

踏入中學(xué)，原以為我已打算好了，卻發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有。才讀完第一個(gè)星期，只感覺(jué)累。作業(yè)多，每天牽強(qiáng)做完了，但答題質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)水平糟糕；更糟糕的是，語(yǔ)數(shù)外從未全對(duì)過(guò)！我通過(guò)競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)作業(yè)卻沒(méi)得過(guò)一次表?yè)P(yáng)！而且，我發(fā)覺(jué)身邊的人一個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀。比如寢室里，分?jǐn)?shù)最低的，都遠(yuǎn)超我20分；我這個(gè)室長(zhǎng)，情何以堪？我的信念一次次垮掉。這種痛，真的難以言表。我一味傷心，以至于上課都心不在焉；當(dāng)老師說(shuō)，她恒久叫不醒裝睡的人……我突然醒悟，真想給自己一巴掌，困難面前，我肯定不應(yīng)低頭！

是啊，在這樣的世界，在這樣的社會(huì)，你只有不停地往前跑，才能留在原地。想要成為高高在上的太陽(yáng)，就必需做好溫度上萬(wàn)的打算。努力不肯定會(huì)勝利，但不努力肯定不會(huì)勝利。想站在金字塔頂端俯視世界的只有兩種生物：鷹和蝸牛，它們一靠天賦，二靠勤奮。若付出的不是別人的上百倍，你憑什么笑？

馬云說(shuō)：“一個(gè)青年，假如每天聊QQ、刷微信，干著我80歲都能干的事，你要青春干嘛？”別人做十道題，我做百道題；別人復(fù)習(xí)十遍，我復(fù)習(xí)百遍。百煉成鋼，那萬(wàn)煉又是什么？成則龍，敗則蟲(chóng)。

中學(xué)，放馬過(guò)來(lái)吧！我堅(jiān)信，永不言棄=苦盡甘來(lái)，我的能量超乎你想象！

走進(jìn)初一作文篇31

時(shí)間是一本飛速翻動(dòng)著的書(shū)。

不經(jīng)意間，我離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)。像一陣陣海風(fēng)挾著波浪，向我撲面而來(lái)。

剛跨入初中大門(mén)，什么都是生疏的。生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的同學(xué)，心中猛然產(chǎn)生一種想回到原來(lái)學(xué)校的沖動(dòng)。小學(xué)老師母親般的溫順和初中老師父親似的肅穆，賜予我劇烈的反差。

在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了很多新?lián)从?。雖然班里的同學(xué)有不一樣的愛(ài)好，不一樣的性格，但有一點(diǎn)是共同的，那就是大家都相互幫助，共同進(jìn)步。

進(jìn)入初中，不僅會(huì)結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，也會(huì)有一些簇新事。最簇新的就是每周五的自習(xí)課，這是我上小學(xué)時(shí)沒(méi)有的。老師告知我們，要利用這些時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或看一些有益的書(shū)。慢慢地，我發(fā)覺(jué)上自習(xí)課挺有意思的，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

每周五都會(huì)考試。面對(duì)如云的高手，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的重負(fù)，讓我在小學(xué)時(shí)擁有的優(yōu)越感消逝得無(wú)影無(wú)蹤，前所未有的迷茫和失落向我瘋狂襲來(lái)?！皠谄浣罟恰边€不怕，關(guān)鍵是“苦其心志”。

進(jìn)入初中后，我們變得自信，自強(qiáng)，樂(lè)觀，主動(dòng)，獨(dú)立，自主，向上，也學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。這些將會(huì)給我們安上一對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀。綻開(kāi)翅膀，我們將用才智和英勇抒寫(xiě)青春飛揚(yáng)，盡情翱翔在漂亮的天空，綻放出最精彩的青春年華!

書(shū)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，信任我會(huì)把它寫(xiě)得更好!

走進(jìn)初一作文篇32

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)漂亮的金秋季節(jié)，我們告辭了小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的美妙生活，揭開(kāi)生命篇章中嶄新的一頁(yè)，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，起先了人生歷程中美妙的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)起先，揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向美妙的明天。

中學(xué)里，一切都是新的。新的老師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，新的桌椅。在這個(gè)新的環(huán)境中，我們將與新的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起披荊斬棘，駛向勝利的彼岸。

中學(xué)里，一切都有新改變。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)量也加大了，難度也加大了。因此，我們要加倍努力，嚴(yán)格要求自己，不拘束自己，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)全新的面貌，做一個(gè)全新的自己。

中學(xué)里，我相識(shí)了肅穆仔細(xì)的語(yǔ)文老師，一絲不茍的數(shù)學(xué)老師，親善可親的英語(yǔ)老師，幽默風(fēng)趣的地理老師和凡是力求完備的生物老師等等。我還相識(shí)了很多新同學(xué)，如：活潑開(kāi)朗的楊藝，文雅穩(wěn)重的孫婧等等。我們五十多朵艷麗的花朵組成了一個(gè)愛(ài)的大花園。老師是辛勤的園丁，我們?cè)诶蠋煹呐嘤?，?qiáng)壯的成長(zhǎng)。

中學(xué)里，學(xué)習(xí)難度加大了，必定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫拢叵壤淦?，”我們要駕馭學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)規(guī)律，制定合理的學(xué)習(xí)安排，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。

上了中學(xué)，就要變更自己，要有全新的面貌，讓我們一起努力的學(xué)習(xí)吧。(文章閱

走進(jìn)初一作文篇33

我要上初中了！心中有說(shuō)不出的激烈和興奮。因?yàn)椋何壹磳?lái)到一所新的學(xué)校，我將要見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的學(xué)問(wèn)。我的學(xué)問(wèn)會(huì)在這里得到提升，我會(huì)像一只小鷹一樣飛的更高，飛得更遠(yuǎn)！我心中充溢了渴望！

我要上初中了！但是心中還有一絲的難受。因?yàn)椋弘x開(kāi)了我的母校---試驗(yàn)小學(xué)，離開(kāi)了我至親至愛(ài)的啟蒙老師，離開(kāi)了我那群敬愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然中間也曾爭(zhēng)吵過(guò)，也曾難過(guò)過(guò)。當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，還真有點(diǎn)舍不得。我還有許多話想對(duì)他們說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，同學(xué)們！五年的歡樂(lè)時(shí)間，總是令人難以遺忘的！我會(huì)恒久記住大家的！

我要上初中了！面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔(dān)憂和驚慌。終歸小學(xué)里只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)主要的課程。而到了初中，英語(yǔ)也成了一門(mén)主要的課程，同時(shí)政治、歷史、地理、生物還要進(jìn)行考試的。我的書(shū)包會(huì)更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢？

我要上初中了！帶著爸爸媽媽對(duì)的期盼和激勵(lì)，我又信念滿(mǎn)懷。爸爸媽媽始終激勵(lì)我，他們希望我健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！我希望在新的學(xué)校里，面對(duì)新的環(huán)境，盡快地適應(yīng)；面對(duì)新的挑戰(zhàn)，英勇的接招兒；面對(duì)新的問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到：‘兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛’！

老媽名言：“努力就有可能勝利，放棄肯定失敗”！我會(huì)盡力的，我會(huì)努力的！

也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們：滿(mǎn)懷信念的投入新的戰(zhàn)斗！勇者勝！

走進(jìn)初一作文篇34

告辭小學(xué)生活，告辭敬愛(ài)的母校?？?，中學(xué)的大門(mén)正在向我招手，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，起先了中學(xué)的新生活，起先了新的學(xué)習(xí)。

來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新同學(xué)，新老師，新面孔，我覺(jué)得一切都是那么新穎 。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我能感覺(jué)到四周的簇新空氣。操場(chǎng)如此寬敞，以至于很多學(xué)生在操場(chǎng)上歡樂(lè)地玩耍。看他們快樂(lè)的表情，可能是因?yàn)榻涣诵聯(lián)从选?lái)到教室，看到教室的窗戶(hù)干凈的一塵不染，桌椅擺放的整整齊齊。新教室的椅子是長(zhǎng)條的，不好看，但是坐起來(lái)很舒適。該把書(shū)發(fā)出去了?？磳W(xué)生們快樂(lè)的樣子。真的很可愛(ài)！這次一共發(fā)了38本書(shū)。當(dāng)我讀這些新書(shū)時(shí)，我不禁感到興奮。

我的初中生涯從今日起先。也就是說(shuō)；從那以后，我就是一個(gè)中學(xué)生了，所以從現(xiàn)在起先，我要嚴(yán)于律己，不驕不躁地贏，有風(fēng)度地輸，要在初一學(xué)期爭(zhēng)取一鳴驚人，要靠上一段樓梯來(lái)讓自己的學(xué)習(xí)。初中生涯我會(huì)以毅力為好摯友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以希望為哨兵。我信任我會(huì)做得很好。我堅(jiān)信，說(shuō)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”之后，無(wú)論發(fā)生什么事，我都不會(huì)退讓。我信任我能做到。

我在初中。新學(xué)期我想不斷的問(wèn)自己。我想在學(xué)問(wèn)的海洋里歡樂(lè)地翱翔。讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我滿(mǎn)足，希望我的初中生涯華蜜美滿(mǎn)。我要對(duì)著天空喊：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

走進(jìn)初一作文篇35

時(shí)間匆忙過(guò)去，美妙的小學(xué)生活成了回憶，離遙不行及的幻想，又近了一步。這是，繁忙的初中生活成了現(xiàn)實(shí)。

早出晚歸，早已成為了習(xí)慣；挑燈夜戰(zhàn)，早已不再是將來(lái)。雖然上初中不如中學(xué)累，不如中學(xué)繁忙，但對(duì)我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，卻是那么的繁忙，那么的累。還記得第一次走進(jìn)初中校內(nèi)，內(nèi)心有一點(diǎn)膽怯 ，有一點(diǎn)驚異，更多的卻是累。因?yàn)槁?tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，上初一時(shí)就有點(diǎn)累了，所以，內(nèi)心燃起的希望仍無(wú)法照亮黑暗。后來(lái)，我的擔(dān)憂成為了事實(shí)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一共有五天，在這五天的艱苦的訓(xùn)練中，腦海里時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)字：累。站軍姿的時(shí)候累，；練蹲姿的時(shí)候累……回想起小學(xué)的時(shí)候，這五天，除了學(xué)習(xí)，我們還能玩耍，開(kāi)快樂(lè)心地玩，每天都過(guò)得還歡樂(lè)。而中學(xué)的五天，我過(guò)得是頭暈?zāi)垦！！敖K于是結(jié)束了！”心里靜默想著?？墒牵€沒(méi)復(fù)原正常，驚慌的學(xué)習(xí)又起先了。作業(yè)如海潮一樣，一波接著一撥；如泰山一般，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)……

不過(guò)，初中生活也不是那么累。在累的之間，還夾雜著歡樂(lè)。下課時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們嬉鬧，看看窗外的風(fēng)景，早已不覺(jué)得乏累；放學(xué)時(shí)，到校內(nèi)里四處走走，呼吸著簇新空氣，看看藍(lán)天白云，內(nèi)心里充溢和諧和歡樂(lè)，覺(jué)得初中生活也很歡樂(lè)。

累的之間充溢歡樂(lè)，歡樂(lè)之外還有驚慌，交織在一起，成就了初中生活的漂亮一角。

“轟隆??！”火車(chē)停靠在了站邊。我邁上了火車(chē)，起先了一段全新的旅程……

走進(jìn)初一作文篇36

今日天氣很晴朗，但我的心碎了，冷得我不敢面對(duì)昨晚的壞消息。這對(duì)我是一個(gè)打擊。

明媚的陽(yáng)光下，班主任來(lái)找我，讓我跟他一起去。啊，不聽(tīng)從老師的吩咐很難，我只好乖乖的跟著他。老師問(wèn)我為什么從昨晚起先就始終戴著臭臉，我把出處說(shuō)的一清二楚。老師搖搖頭，嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧?？荚嚥患案癫荒芄肿约?。失敗不是一生的失敗?？荚囍皇亲屛覀兞私庖恍┳约旱膶W(xué)問(wèn)。不代表一個(gè)學(xué)生的思想，素養(yǎng)，性格。信任你能理解。況且又不是中考，你還有時(shí)間補(bǔ)救?！薄缓笪疫€講了一些人生哲理激勵(lì)我。

眼淚在風(fēng)中打轉(zhuǎn)落下。吳老師，你知道這是我報(bào)答父母最好的禮物嗎？媽媽從來(lái)不希望我付出太多，她唯一的要求就是我讀好書(shū)?，F(xiàn)在，我讓她悲觀了。我一次都受不了，更別說(shuō)面對(duì)將來(lái)了，但我對(duì)自己說(shuō)：“一次就夠了，我不會(huì)被挫折戰(zhàn)勝，我不想看到媽媽為我難受。

媽媽?zhuān)∥視?huì)盡我最大的努力，為我的將來(lái)，為你鋪平道路。突然，我放聲大哭，對(duì)老師說(shuō)：“感謝你，你讓我明白了一個(gè)宏大的道理，讓我的生活更加好玩。”老師，我從您那里了解到，生活中有許多事情我們須要去理解，挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成長(zhǎng)；當(dāng)你失敗時(shí)，你不能總是說(shuō)失敗是勝利之母來(lái)勸慰自己。你應(yīng)當(dāng)找出失敗的緣由，解決它，獲得勝利。

這些都是從你身上獲得的，我會(huì)像珍惜一樣珍惜。所以，有你這個(gè)好老師我很傲慢。

走進(jìn)初一作文篇37

今年，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，即將要面對(duì)大量的作業(yè)和課程，從原來(lái)的三門(mén)主科，一下子就變成了七門(mén)主科，這突如其來(lái)的初中生活，讓我感到很無(wú)法適從。

在小學(xué)，我的學(xué)習(xí)是很輕松的，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)布置的作業(yè)并不是許多，一般在八點(diǎn)多就能寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間是看課外書(shū)，甚至可以看電視，玩得時(shí)間有許多?？墒且坏匠踔校拖癖焕闲虉?chǎng)，隨時(shí)就有可能行刑，作業(yè)多，課時(shí)多，每天都有早晚自習(xí)，兩個(gè)星期才能放一次假，每天早上五點(diǎn)多起床，抓緊洗漱完畢后，就連忙趕往學(xué)校。起床時(shí)天才微微亮，外面空氣特別冷，身上全是雞皮疙瘩，天氣慢慢變涼了，須要加一個(gè)外套，否則會(huì)凍死人。

在初中，我才發(fā)覺(jué)有那么簡(jiǎn)潔的學(xué)科，那就是數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)以前，我始終認(rèn)為它是一門(mén)很難學(xué)的科目，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)潔，只要你小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)好了，初一數(shù)學(xué)就簡(jiǎn)潔多了，一句話：小學(xué)數(shù)學(xué)在為初中數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)。進(jìn)入初中，你不再依靠父母，什么事情都自己做，從今不再依靠別人的幫助，我們應(yīng)當(dāng)努力做好每件事。

“千里之行，始于足下?！蔽覀円叩穆愤€很長(zhǎng)，這次旅途，我獲得的收獲會(huì)許多，初中我來(lái)了！

走進(jìn)初一作文篇38

我現(xiàn)在是一名初中生了?；叵胍郧斑€是小學(xué)生的我，現(xiàn)在是多么的不一樣。

上初中以后，我由原來(lái)“小學(xué)界”的大姐姐變成了現(xiàn)在“初中界”的小妹妹。每天都與一些大哥哥大姐姐一起到校上課，就似乎我小時(shí)候剛上一年級(jí)一樣充溢了簇新感，心里像吃了草莓般甜蜜。

上初中以后，我由原來(lái)功課只有幾樣變成了現(xiàn)在功課有十幾樣。除了小學(xué)時(shí)原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外，多了古老而神奇莫測(cè)的歷史課;好玩而學(xué)問(wèn)淵博的地理課;奇妙而生氣勃勃的生物課……讓我平常百看不厭，老師講時(shí)也是聽(tīng)得興致勃勃，還時(shí)常感嘆著它們的奇異！

上初中以后，我由原來(lái)七點(diǎn)鐘上學(xué)變成了現(xiàn)在六點(diǎn)四十上學(xué)。到校后起先了我的早自習(xí)，教室里少了小學(xué)時(shí)的吵鬧，多了一份安靜；少了小學(xué)時(shí)的玩性，多了一份刻苦;少了小學(xué)時(shí)的不懂裝懂，多了一份好學(xué)好問(wèn)……一切都如太陽(yáng)般明麗。

上初中以后，我改變了許多許多，當(dāng)然更多的還是新環(huán)境、新師生、新課程、新教化！所以，從今以后，我要抓緊時(shí)間、利用好時(shí)間，在初中這個(gè)跑道上不落后！

走進(jìn)初一作文篇39

我很愛(ài)自己。我十五歲了，對(duì)自己的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有打算好結(jié)束。自戀不肯定不好。不愛(ài)自己的人怎么才能學(xué)會(huì)愛(ài)別人？

我的選擇因?yàn)樽约旱捻氁诓粩喔淖儭＜偃缥也荒軞g樂(lè)的生活，那么愛(ài)我的人又怎么會(huì)安心呢？選擇了愛(ài)情，我問(wèn)自己能不能這樣過(guò)一輩子。當(dāng)答案確定后，我確定離開(kāi)。因?yàn)槲一畈怀闪?，怎么?duì)愛(ài)我的人負(fù)責(zé)，不能給他想要的承諾，那一切還能有意義嗎？

我關(guān)切我的其他人，緣由是我想要同樣的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)自己，所以做任何事之前，往往會(huì)暗喜自己的寵愛(ài)！我很孝順我的父母，因?yàn)槲抑浪麄兪鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人。他們過(guò)著健康的生活，我怕不會(huì)有好的生活！

或許我這輩子常常犯錯(cuò)，但那不是我想要的。我會(huì)盡量把對(duì)自己的損害降到最低，讓愛(ài)我的人不要擔(dān)憂我。讓他們解決間或的小麻煩，讓他們知道自己在我的生命中有多重要。

我總是被自己的愛(ài)感動(dòng)，被他們的愛(ài)愛(ài)護(hù)。我快樂(lè)！愛(ài)上自己是一輩子都不會(huì)變的愛(ài)。時(shí)刻愛(ài)護(hù)好自己，漸漸學(xué)會(huì)不犯難別人，更不要犯難自己。

走進(jìn)初一作文篇40

時(shí)間荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間，我告辭了充溢稚氣的童年，步入了中學(xué)的階梯，這是我人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)，新的里程碑。

當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)，感到既興奮又生疏。生疏的校內(nèi)，生疏的教室，生疏的老師……但我仍舊激烈又華蜜。

我感到激烈。我已不是那天真的孩童，而是一個(gè)青春蓬勃的少年了！我在成長(zhǎng)，今日，我又能遇到朝夕相處的同學(xué)，又能結(jié)識(shí)到更多的摯友，又要與更多人切磋，面對(duì)高手如林的同學(xué)，我要華山論劍。我要與同學(xué)們和諧共處，組成一個(gè)大家庭。

我感到華蜜。校內(nèi)的漂亮讓我華蜜，隨風(fēng)飄逸的柳樹(shù)拂過(guò)澄澈見(jiàn)底的湖面，忽然蕩起了一陣漣漪，湖面下小魚(yú)逍遙自在地游戲。拔地而起的教學(xué)樓，光明的教室，還有寬大的操場(chǎng)……老師的關(guān)切，與同學(xué)的友好，更讓我感到華蜜。

這里是一個(gè)人才輩出的校內(nèi)，一個(gè)勝利者的搖籃?，F(xiàn)在我是一棵樹(shù)苗，但我的根深深地扎在這里，將來(lái)我要成為一棵參天大樹(shù)，成為祖國(guó)的棟梁。

“欲窮千里目，更上一層樓”，我信任明天，我信任希望，我將豎起一個(gè)又一個(gè)里程碑，站得越高，看得更遠(yuǎn)！

走進(jìn)初一作文篇41

直到8月25日軍訓(xùn)的那一天，我才意識(shí)到我，上初中了。

初中是什么？而我又將在這里學(xué)習(xí)到什么？這個(gè)地方屬不屬于我？我能不能在初中好好生存？我會(huì)辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望么？

我對(duì)這個(gè)