蘇教小學(xué)美術(shù)二下《16你會設(shè)計郵票嗎》教案 (一)

你會設(shè)計郵票嗎學(xué)科：美術(shù)年級：二年級教材：蘇少版學(xué)校：無錫市厚橋?qū)嶒炐W(xué)作者：浦曉嵐本課是蘇少版義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)教科書第四冊第十四課，是“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)容，旨在讓學(xué)生在通訊發(fā)達的現(xiàn)代社會了解郵票的歷史、意義，感受郵票方寸天地的魅力，并且學(xué)習(xí)設(shè)計郵票，整堂課內(nèi)容豐富，知識點又多，教學(xué)過程很緊湊。教學(xué)目標：1、認知領(lǐng)域：了解郵票歷史文化及知識，感受郵票設(shè)計的美。2、操作領(lǐng)域：發(fā)揮豐富的想像力，能用所學(xué)到的郵票知識設(shè)計出一枚精美的郵票。3、情感領(lǐng)域：體會設(shè)計的樂趣，培養(yǎng)兒童與社會的溝通交流意識。教學(xué)重難點：1、教學(xué)重點：通過讓學(xué)生自主搜索自主學(xué)習(xí)，欣賞大量郵票，讓兒童了解郵票的歷史、作用和構(gòu)成元素；通過設(shè)計練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)造力。2、教學(xué)難點：設(shè)計郵票時的對內(nèi)容的選擇以及對郵票構(gòu)成元素的把握。教學(xué)準備：教具：教學(xué)課件、范畫、集郵冊、“集郵冊”（作業(yè)展板）、打好齒孔的作業(yè)紙等。學(xué)具：水彩筆、油畫棒教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課：（1）

同學(xué)們，你們看老師手中的是什么？——集郵冊。對，是一本集郵冊。里面都是老師平時收集的各種各樣的郵票。（2）

老師今天除了給大家?guī)砹思]冊外，還給大家?guī)砹艘晃慌笥选⌒∴]遞員?？?，他要對大家說些什么？（課件出示郵遞員圖片：小朋友們好！我是小小郵遞員，我有幾個問題要來考考大家?。?）

（課件）點出問題1：你知道郵票是用來干什么的嗎？它有什么作用呢？學(xué)生進行網(wǎng)上搜索，整理后回答問題。——郵票是人們?nèi)粘９ぷ魃钪袀鬟f書信，表明納付郵資的憑證。郵票除了使用價值外，還有收集欣賞價值，因為每個國家每個時期發(fā)行的郵票都反映了當(dāng)時國家的文化面貌，它所包括的知識和美感也是無窮無盡的。所以集郵是很多人都喜愛的業(yè)余文化活動。我們班有哪些同學(xué)集郵呀？請舉手。（4）

今天我們就來欣賞、設(shè)計郵票。（板書課題：你會設(shè)計郵票嗎？）2新授：（課件）點出問題：世界上第一枚郵票的來歷和特點學(xué)生搜索——黑便士1840年5月1日，世界第一枚郵票，.黑便士"誕生了，郵政之父一一一羅蘭·希爾親自設(shè)計，采用維多利亞女王肖像為圖案，代表國家的權(quán)威性、嚴肅性，以黑色為基調(diào)，故稱為"黑便士"。采用當(dāng)時歐美國家印制鈔票時使用最先進的雕刻版印刷工藝，圖案頂部中間有"Postage"(郵資)字樣，底部中間是面值"ONEPENNY"(1便士)，使用難以偽造的皇冠水印紙，郵票角使用英文字母做為防偽技術(shù)，對著陽光一照，可以看到每枚郵票中有皇冠水印，無齒孔，邊窄，貼信時用剪刀剪裁。）關(guān)鍵點：沒有齒孔（課件）點出問題：我們國家的第一枚郵票是什么郵票,你知道嗎?學(xué)生上網(wǎng)搜索回答——我們國家的第一枚郵票發(fā)行于1878年，上面印有龍的圖案，所以稱作“大龍票”。（海關(guān)一次云龍郵票]又稱海關(guān)大龍郵票，俗稱“大龍票”。1866年我國清代海關(guān)兼辦郵政，1878年擴大辦理郵務(wù)，同年發(fā)行海關(guān)一次云龍郵票。郵票票面上印有“大清郵政局”字樣，是我國第一套郵票。全套共3枚，面值以銀兩為單位：一分銀（綠）、三分銀（暗紅）、五分（桔黃）。郵票主圖為蟠龍，襯以云彩水浪。圖幅為22.5x25.5毫米。齒孔度數(shù)為12.5。雕刻銅版凸印，上海海關(guān)造冊處印刷廠承印。分三期印制發(fā)行，分別稱“薄紙大龍”、“闊邊大龍”和“厚紙大龍”。發(fā)行日期:1878.7-9(光緒四年)齒孔度數(shù):12.5印刷版別:凸版票幅:22.5x25.5全張枚數(shù):25(5x5),3分銀后期為20(5x4)印刷:上海海關(guān)造冊廠）（3）分析郵票結(jié)構(gòu)（課件演示）：①文字：文字包括郵票上的國名標記（如“中國郵政”）、郵票名稱、年代、郵票種類等。②討論、演示齒孔作用（教師分別撕沒打孔紙片與打孔紙片，讓學(xué)生了解齒孔作用。）③面值作用：是為了標明郵票的價值，以便于納付郵資。一般寫在郵票四角的任意一角上。你知道現(xiàn)在郵寄一封普通的信要貼多少錢的郵票嗎?④討論畫面可用內(nèi)容：動物、植物、人物、建筑物、卡通形像、風(fēng)景、文字、符號等。⑤討論每個要素在作品上所占的大小順序。（4）

你知道嗎？在我國發(fā)行的眾多郵票中有許多是出自兒童之手的作品呢。今天，我就帶大家去欣賞一下美麗的兒童畫郵票。圖1是2歲半就開始學(xué)畫的壯族小姑娘王婭妮畫的“給媽媽抓癢”。你瞧，小猴子輕輕撥開媽媽背上的體毛，認真的尋找著；猴媽媽扭著頭，仿佛在問：“抓到了嗎？”小猴子無可奈何的回答：“一個也沒有抓到?！眻D2出事書上水粉作品的郵票。圖3出示版畫作品的郵票。教師相機出示學(xué)校版畫作品郵冊，瞧，多漂亮啊，你們想不想把你們的作品也做成譯本郵冊呢？同學(xué)們,設(shè)計郵票并不難,你們也想試試嗎?那先想一想你打算畫關(guān)于哪方面的內(nèi)容呢？3、練習(xí)要求：在剪好“齒孔”的作業(yè)紙上設(shè)計一枚漂亮的郵票,畫面不限,要有面值和國家標記。4、展評，揭示不足只處，討論修改方法。5、

介紹郵票種類（課件出示郵票樣品圖片及局部放大圖片）：郵票的種類很多,有60多種。最常見的是普通郵票、紀念郵票和特種郵票。那么這些郵票有什么區(qū)別？它們又分別用什么記號來表示呢？學(xué)生網(wǎng)上搜索

普通郵票：最常見的“民居”郵票就屬于普通郵票，這種郵票屬于一般性郵票，發(fā)售量大。②

紀念郵票：為了紀念人或事而發(fā)行的郵票，發(fā)行量有限，又很精美，是集郵愛好者的主要收集對象。一般郵票文字中用字母“J”表示。（出示書上作品）③

特種郵票：為了特定的事物專門設(shè)計的郵票，供人們了解這類事物、供人欣賞的。發(fā)行量也有限，很精美，也是集郵愛好者的主要收集對象。一般郵票文字中用字母“T”表示。（出示書上作品）想一想，我們剛才設(shè)計的郵票需要加字母嗎？6、作業(yè)：完成一張郵票的成品，注意色彩搭配合理漂亮。7、將學(xué)生作品集中展示在教師特制的大“集郵冊”上，學(xué)生介紹自己作品，互相欣賞、評析，教師點評。8、課后拓展：（1）除了用水彩筆、油畫棒畫的方法設(shè)計郵票外,你還能想到用什么方法設(shè)計郵票?（2）郵票能夠增長我們的知識，陶冶我們的情操，希望課后我們同學(xué)也來加入集郵愛好著的行列。教學(xué)反思：本節(jié)課重點是了解郵票的歷史組成部分，我是利用學(xué)生網(wǎng)上查找以及教師總結(jié)的方法，學(xué)生的興趣比較濃厚。在設(shè)計制作時我也把主動權(quán)交給學(xué)生，通過網(wǎng)上查找和課件欣賞相結(jié)合，學(xué)生對郵票的設(shè)計要