海南省邵逸夫中學(xué)2023年化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

海南省邵逸夫中學(xué)2023年化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．港珠澳大橋所用高強(qiáng)度纖維由乙烯（化學(xué)式為）合成，關(guān)于乙烯的說(shuō)法正確的是（）A．摩爾質(zhì)量為28g B．由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成C．碳、氫元素質(zhì)量比為1：2 D．1mol乙烯中約含有個(gè)碳原子選項(xiàng)2．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B．酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物3．人體中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素所組成的化合物的化學(xué)式是（）A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CaO D．MgO4．下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說(shuō)明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅5．下列物質(zhì)中，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．氫氧化鈣CaOH B．氯化鉀KCl2C．硫酸銅CuSO4 D．氧化鐵FeO6．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子B．魚(yú)可以在水中生活，證明氧氣易溶于水C．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化，且氧氣可用作火箭助燃劑D．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)7．形成化學(xué)觀(guān)念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C．化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程D．含有氧元素的化合物一定是氧化物8．A、B兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量比為7:2,在由它們組成的某化合物中，A、B元素質(zhì)量比為7:3,則該化合物的化學(xué)式為()A．A2B3B．A3B2C．A7B2D．A7B39．下表是人體中四種液體的pH范圍，有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是()物質(zhì)類(lèi)別胃液唾液膽汁胰液pH0.9-1.56.6-7.17.1-7.37.5-8.0A．胃液不能與碳酸鈣反應(yīng) B．唾液一定顯酸性 C．膽汁是中性液體 D．胰液的堿性最強(qiáng)10．關(guān)于自然界中的碳、氧循環(huán)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)絕對(duì)禁止使用化石燃料B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化C．綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小明在作業(yè)中用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)時(shí)出現(xiàn)如下幾個(gè)錯(cuò)誤：①2個(gè)氫原子：H2②銅元素：Ca③鎂離子：Mg+2④氧化鋁：AlO請(qǐng)你幫他訂正：①_________②_________③_________④_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．（1）請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱(chēng)_______．（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______．（3）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是______，用這種方法收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____．（4）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是_____，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______．試管口放棉花的作用是_________，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是__________．（5）點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴，待________時(shí)，插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀(guān)察集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是人類(lèi)最寶貴的自然資源?？諝庵械?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同分離出氮?dú)夂脱鯕?，屬于___變化。（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式：____________。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說(shuō)明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________（填字母）。A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢？帶著這些問(wèn)題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是____________。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱(chēng)量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g③C裝置的作用是__________。④由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。⑤通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）14．如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)_________（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_________（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀(guān)察到________的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明裝置氣密性良好．（5）裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的______(選填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,氣體應(yīng)從______端通入（6）如圖為某分子模型?；卮鹣铝袉?wèn)題：①這種分子的化學(xué)式為_(kāi)________②該物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比C：O：H_________③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________④該物質(zhì)屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物”五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在試管里加入6g的石灰石和20g的稀鹽酸，反應(yīng)后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量為23.8g，計(jì)算：（1）生成CO2氣體的質(zhì)量_____；（2）參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量_____；（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____16．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，6.2克的紅磷完全燃燒，生成五氧化二磷多少克？(寫(xiě)出計(jì)算步驟）________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則摩爾質(zhì)量為28，摩爾質(zhì)量的單位是“”，不是“g”，A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B、由乙烯的化學(xué)式為可知，一個(gè)乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成，乙烯由碳元素和氫元素組成，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、由乙烯的化學(xué)式為可知碳、氫元素質(zhì)量比為，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、1mol乙烯中乙烯分子數(shù)約為個(gè)，每個(gè)乙烯分子中含有2個(gè)碳原子，因此1mol乙烯中約含有個(gè)碳原子，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選D。2、A【解析】

A、堿是電離出的陰離子都是氫氧根離子的化合物，故堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素，故選項(xiàng)正確；B、酸從組成上一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，如碳酸氫鈉是鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和硫酸反應(yīng)能生成硫酸銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．其實(shí)質(zhì)是酸溶液中的H+和堿溶液中的OH-結(jié)合生成水（H?O）。3、C【解析】

根據(jù)人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣等進(jìn)行解答?！驹斀狻咳梭w中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣，因此人體中含量最多的金屬元素是Ca，非金屬元素是O，鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)-2價(jià)，所組成的化合物化學(xué)式為CaO。故選：C。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)。4、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。5、C【解析】試題分析：氫氧化鈣Ca（OH）2；氯化鉀KCl；硫酸鈉Na2SO4；氧化鐵Fe2O3。故選C．考點(diǎn)：符號(hào)的含義6、A【解析】

A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子，說(shuō)法正確；B.魚(yú)可以在水中生活，說(shuō)明水中溶有氧氣，不能證明氧氣易溶于水，說(shuō)法錯(cuò)誤；C.分離液態(tài)空氣獲得氧氣過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，說(shuō)法錯(cuò)誤；D.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不是所有物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。7、D【解析】

A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故正確；B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故正確；C、化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程，故正確；D、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，故錯(cuò)誤；故選D。8、A【解析】

解：設(shè)化合物的化學(xué)式為AxBy，則元素A的相對(duì)原子質(zhì)量為7M時(shí)，元素B的相對(duì)原子質(zhì)量為2M；化合物AxBy中A、B兩元素的質(zhì)量比=（7M×x）：（2M×y）=7x：2y=7：3，解得x：y=2：3，則這種化合物的化學(xué)式為：A2B3，故選A。9、D【解析】A、胃液顯酸性，里面有H+，能夠與碳酸鈣反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、唾液的pH為6.6-7.1，可能顯酸性，也可能使堿性，錯(cuò)誤；C、膽汁的pH為7.1-7.3，顯堿性，錯(cuò)誤；D、胰液的pH為7.5-8.0，顯堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)，在四種體液中pH最大，堿性最強(qiáng)，正確。故選D。點(diǎn)睛：酸性溶液的pH值＜7；中性溶液的pH值=7；堿性溶液的pH值＞7。可簡(jiǎn)記：“小酸大堿中7”；其含義是：“pH值＜7為酸性，pH值＞7為堿性，pH值=7為中性。”并且其中的“小酸大堿”還可暗示：“pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)”。10、A【解析】

A、碳循環(huán)的失衡會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此生產(chǎn)生活中應(yīng)減少使用化石燃料，不可能絕對(duì)禁止使用化石燃料，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；B、自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中包括了植物的光合作用，各種生物的呼吸作用等過(guò)程，有新物質(zhì)生成，都發(fā)生了化學(xué)變化，B選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程中既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)，例如植物的光合作用和呼吸作用的過(guò)程，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HCuMg2+Al2O3【解析】

①原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氫原子表示為：2H；②銅元素的元素符號(hào)為：Cu；③離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。鎂離子的離子符號(hào)為：；④氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則化學(xué)式為：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈C過(guò)氧化氫水+氧氣氧氣密度比空氣大帶火星的木條放在集氣瓶口高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（或水槽）檢驗(yàn)裝置氣密性先把導(dǎo)管移出水槽，然后熄滅酒精燈．火柴快燃盡時(shí)防止生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底【解析】

解：（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用；利用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用C裝置作為發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；（3）氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集；將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則證明已滿(mǎn)；（4）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，適合用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；試管口放棉花的作用為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性；為了防止水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈；（5）點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴，待火柴快熄滅時(shí)插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中；集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是：防止灼熱的生成物濺落，使集氣瓶底部炸裂。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、沸點(diǎn)物理N2+H2NH3AC檢查裝置氣密性石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合氣體中的H2O和CO23.414%【解析】

（1）利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同可以分離出氮?dú)夂脱鯕?；此過(guò)程沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；（2）氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下生成氨氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：N2+H2NH3；（3）由標(biāo)簽中的“防潮防曬”可知，碳酸氫銨易溶于水且受熱易分解，不能說(shuō)明碳酸氫銨具有揮發(fā)性；（4）①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀(guān)察到試管口的現(xiàn)象是有水珠出現(xiàn)，B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；③堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C裝置的作用是去除混合氣體中的H2O和CO2；④堿石灰能吸收水和二氧化碳，濃硫酸和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨，所以實(shí)驗(yàn)后D裝置增加的質(zhì)量就是氨氣的質(zhì)量，所以氨氣的質(zhì)量為152.4g-149g=3.4g；⑤化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14%。14、長(zhǎng)頸漏斗氧氣不易溶于水，能助燃A長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動(dòng)活塞，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱左右C2H4O21:1:240%化合物【解析】

（1）儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火