物理實驗中的自由落體運動教案_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁物理實驗中的自由落體運動教案教學目標掌握實驗儀器的使用方法，認識自由落體運動的基本規(guī)律。通過實驗，培養(yǎng)學生的觀察、記錄、分析和推理能力。體驗科學實驗的樂趣，增強學生對物理學科的興趣。二、教學內容自由落體運動是物理學中的一個基本運動，可用于研究重力作用力的規(guī)律。本次實驗將探究自由落體運動的加速度與自由落體的高度之間是否有關，通過實驗結果及理論分析驗證重力加速度在地球表面為g=9.8m/s2。三、教學步驟實驗前準備（1）檢查實驗儀器及設備是否齊全（小球、電子計時器、直尺、實驗架等）。（2）清潔實驗臺面，保持實驗室的衛(wèi)生和整潔。（3）將計時器放在實驗架上，調整其位置，使其可以輕松啟動和停止。實驗步驟（1）將小球從實驗架上方自由落下，同時啟動計時器。（2）記錄小球自由落體運動時在不同高度下所用的時間t，并計算出加速度a。（3）分析實驗結果，得出自由落體運動的規(guī)律。（4）重復以上實驗步驟，記錄數(shù)據(jù)，確定g的值，并加以比較。實驗結果分析通過實驗數(shù)據(jù)可知，小球自由落體時所用的時間t隨落下高度h的增加而增加。從物理學角度觀察，自由落體運動是一種勻變速直線運動，其加速度為重力加速度g，且在自由落體運動中，重力作用力與加速度成正比。根據(jù)實驗結果可得，g的值與理論值9.8m/s2相同，說明在地球表面，自由落體運動的加速度是一個恒定值。四、教學實踐在教學過程中，應加強學生的實踐操作，并注重培養(yǎng)學生的觀察能力及數(shù)據(jù)處理能力。學生在進行實驗時，要注意實驗的精度和數(shù)據(jù)的準確性。同時，也應鼓勵學生自我思考和積極參與，與同學共同討論，合作完成實驗任務。實驗前，教師可以先進行理論講解，加強學生對自由落體運動的認識，以增強他們的學習興趣和主動性，有利于激發(fā)學生的學習熱情和自信心，提高他們的學習成績。五、小結本次的自由落體運動實驗，讓學生通過實踐以發(fā)現(xiàn)科學的規(guī)律性，了解物理規(guī)律的本質和淵源，增強了他們對物理學科的興趣和學習信心。同時，也培養(yǎng)了學生的

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