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河北省石家莊市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(42分)1.綜合拼音,將漢字寫工整。(1)老麻雀用自己的shēnqūyǎnhùyòuxiǎo的孩子,和pángdà的獵狗對(duì)峙。(2)我把爺爺?shù)哪穲D弄臟了,爺爺生氣地xùnchì我,表情很yánsù。(3)我們要有寬廣的xiōnghuái才能做出jiéchū的事業(yè)。2.選詞填空。居然果然忽然雖然①?gòu)埿〖t同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,但是身體卻非常弱。②我正在聚精會(huì)神地看著書(shū),聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。③中華健兒不負(fù)眾望,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(1)精報(bào)志高鐵無(wú)眸皓彬彬清秀(2)含有人體器官的詞語(yǔ):(3)形容人舉止文雅有禮貌的詞語(yǔ):4.精彩回顧。(1)《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言告訴我們。(2)“,”兩句詩(shī)說(shuō)明要想對(duì)某個(gè)事物有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上。(3)理清事情的、、,可以幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(4)小明吃飯時(shí)常常忘記洗手,奶奶常用“,”勸他。(5)在學(xué)校,無(wú)論成績(jī)好壞都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn),因?yàn)椤?,”,每個(gè)人只有虛心向別人學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。5.我會(huì)查字典?!罢邸卑床渴撞樽址ú樽值?,應(yīng)先查,再查畫。折字共有三個(gè)讀音,在“折騰”中讀,在“曲折”中讀,在“枝折花落”中讀。在字典中的解釋有:①翻轉(zhuǎn)。②斷,弄斷。③減少。④折服。⑤損失。在“心折”一詞中應(yīng)選擇。6.句子樂(lè)園。(1)奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。(縮句)____________________________________________________________________________________________(2)您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒(méi)錢花?(改為陳述句)____________________________________________________________________________________________(3)獵狗沒(méi)料到麻雀會(huì)有這么大的勇氣。(改為反問(wèn)句)____________________________________________________________________________________________(4)當(dāng)時(shí)中華不振。中國(guó)人備受欺凌。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)____________________________________________________________________________________________(5)風(fēng)吹得白樺樹(shù)直搖晃。(改為擬人句)____________________________________________________________________________________________(6)你的信使我難過(guò),不是為你的處境,而是你的心態(tài)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話。)____________________________________________________________________________________________(7)老師是個(gè)和藹可親的人。(仿寫句子)____________________________________________________________________________________________二、閱讀樂(lè)園。(28分)文言文王戎不取道旁李王戎____(róngrǒng)七歲,嘗與諸____(chǔzhū)小兒游??吹肋吚顦?shù)多子折枝,諸兒竟____(jìngjǐng)走取之,唯____(wèiwéi)戎不動(dòng)。人間之,答曰:“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃弧?.選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。8.寫出下列句子的大致意思。①看道邊李樹(shù)多子折枝。譯文:②取之,信然。 譯文: ③諸兒競(jìng)?cè)≈?。譯文: 9.這個(gè)故事使你獲得了什么啟示?____________________________________________________________________________________________詩(shī)歌夏日絕句________________,_______________。_______________,_________________。10.補(bǔ)充詩(shī)句。11.這首詩(shī)的作者是(朝代)著名的女詞人。12.這首詩(shī)中表明詩(shī)人志向的句子是:,。13.本詩(shī)明寫對(duì)項(xiàng)羽的贊揚(yáng),暗寫對(duì)的痛恨。閱讀理解美麗中國(guó)年年,近了!大街小巷掛起了紅燈籠,樓宇樹(shù)木上掛滿了絢麗多彩的燈飾,似桃花綻放,如銀河流星,光滋彩,紀(jì)若夢(mèng)境,五彩斑斕的燈光在暮色中輝煌,夜晚變成了火樹(shù)銀花的世界。路上車流滾滾,購(gòu)置年貨的、走親訪友的人絡(luò)繹不絕,人們臉上洋溢著燦爛的笑容,親朋好友見(jiàn)面互道祝福,到處都是喜慶的景象。盡管,幾時(shí)掰著手指盼過(guò)年的喜悅逐漸消失不見(jiàn),但是五千年的中華文化卻世代流傳,中年的隆重從來(lái)未曾改變。大紅的顏色是年的元素,紅燈籠,紅對(duì)聯(lián),紅色的福字印在了中國(guó)人的心田,紅紅的中國(guó)結(jié)把歡樂(lè)祥和緊緊地凝聚。美麗中國(guó)年,最美是人們綻放的笑顏;甜蜜中國(guó)年,最甜是萬(wàn)家燈火的團(tuán)圓。濃濃的親情在美酒里飄香,民富國(guó)強(qiáng)在爆竹聲聲中蔓延,歡樂(lè)中國(guó)年在江山如畫里代代相傳。生活如歌融進(jìn)美味的餃子餡,在年夜飯里四溢芳香,幸福的生活隨著斷年的鐘聲,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近,打開(kāi)春暖花開(kāi)的門楣。新年,給人以希望的渴盼,盼望人平安,事順利,盼望家和睡,谷豐登,盼望生活越過(guò)越紅火。14.短文中寫到了哪些“年”的元素?至少寫出五項(xiàng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.短文從哪些方面寫了中國(guó)年的美麗?至少寫三條。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.新的一年你有什么渴盼?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作樂(lè)園。(30分)17.同學(xué)們,在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)故事,有煩惱憂愁,有開(kāi)心快樂(lè)、有感動(dòng)自豪,也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長(zhǎng)故事,給你最要好的朋友(可以是老師、同學(xué),也可以是親人)寫一封信。
要求:①要寫出自己的真情實(shí)感,還要寫得清楚具體;②按照書(shū)信的格式寫;③字?jǐn)?shù)400字左右。
答案解析部分1.【答案】(1)身軀;掩護(hù);幼?。积嫶螅?)訓(xùn)斥;嚴(yán)肅(3)胸懷;杰出【解析】【分析】(1)不要把“幼小“的“幼“左邊寫成絞絲旁,不要把”龐大”的”龐”寫成“寵”;
(2)不要把“訓(xùn)斥”的“斥”寫成“斤”;
(3)不要把“胸懷”的“胸”有半部分寫錯(cuò);故答案為:(1)身軀、掩護(hù)、幼小、龐大;(2)訓(xùn)斥、嚴(yán)肅;(3)胸懷、杰出【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了看拼音寫詞語(yǔ)。要正確拼讀,規(guī)范書(shū)寫,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,注意正確的坐姿和寫姿,養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。2.【答案】雖然;忽然;果然【解析】【分析】居然:事情發(fā)生在意料之外。果然:事情發(fā)生在意料之內(nèi)。忽然:事情發(fā)生的突兀。雖然:連詞,把意思推開(kāi)一層,表示“即使”或是“縱然”,常和“但是”組成關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意思。
所以:(1)張小紅同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但身體卻非常弱。
(2)我正在聚精會(huì)神地看著書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。
(3)中華健兒果然不負(fù)重望,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。
故答案為:雖然忽然果然
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析詞語(yǔ)并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空。3.【答案】(1)忠;國(guó);存;遠(yuǎn);面;私;明;齒;文;質(zhì);眉;目(2)眉清目秀(3)彬彬有禮【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的字來(lái)補(bǔ)充,比如,由“精”和“報(bào)”可知要填的字是“忠”和“國(guó)”。補(bǔ)充后的詞語(yǔ)依次是:精忠報(bào)國(guó)志存高遠(yuǎn)鐵面無(wú)私明眸皓齒彬彬有禮眉清目秀
(2)含有人體器官的詞語(yǔ):鐵面無(wú)私、明眸皓齒、眉清目秀。等等。
(3)形容人舉止文雅有禮貌的詞語(yǔ)有很多,如:彬彬有禮:形容人舉止文雅有禮貌。等等。故答案為:(1)忠國(guó)存遠(yuǎn)面私明齒文質(zhì)眉目;(2)眉清目秀;(3)彬彬有禮?!军c(diǎn)評(píng)】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)和詞語(yǔ)歸類或排列。對(duì)于補(bǔ)全詞語(yǔ),此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累,識(shí)記字形。4.【答案】(1)無(wú)論學(xué)習(xí)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手,扎實(shí)的基本功是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。要虛心聽(tīng)取老師的教誨,有勇于吃苦,善于學(xué)習(xí)的精神(2)不識(shí)廬山真面目;只緣身在此山中(3)起因;經(jīng)過(guò);結(jié)果(4)病從口入;禍從口出(5)尺有所短;寸有所長(zhǎng)【解析】【分析】(1)《紀(jì)昌學(xué)射》這則寓言告訴我們無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從它的基本功入手。
(2)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”出自宋朝蘇軾的《題西林壁》,意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。兩句詩(shī)說(shuō)明要想對(duì)某個(gè)事物有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上。
(3)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事件的三要素,把握這三要素可以幫我們把握文章的主要內(nèi)容。
(4)病從口入意思是:疾病多是由飲食不慎而引起傳染。因此,小明吃飯時(shí)常常忘記洗手,奶奶常用“病從口人”勸他。
(5)由提示的內(nèi)容“無(wú)論成績(jī)好壞都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)“可知對(duì)應(yīng)的名言是“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。
故答案為:
(1)無(wú)論學(xué)習(xí)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手,扎實(shí)的基本功是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。要虛心聽(tīng)取老師的教誨,有勇于吃苦,善于學(xué)習(xí)的精神;(2)不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中(3)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果(4)病從口入;(5)尺有所短,寸有所長(zhǎng)。
【點(diǎn)評(píng)】考查了課文理解和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)。對(duì)課文的理解能力,要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。5.【答案】扌;四;zhē;zhé;shé;④【解析】【分析】“折”的筆順為:橫、豎鉤、提、撇、撇、橫、豎,共7畫。部首為“扌”,除去部首剩4畫。“折”有“shé、zhé、zhē”三個(gè)讀音,讀“shé”時(shí),有“斷”的意思。讀“zhé”時(shí),有“彎轉(zhuǎn)”的意思。讀“zhē”時(shí),有“倒騰”的意思。故“折騰”的“折”讀“zhē”,“曲折”的“折”讀“zhé”,“枝折花落”的“折”讀“shé”?!靶恼邸钡囊馑际菑膬?nèi)心佩服。故選④。
故答案為:扌四zhēzhéshé④【點(diǎn)評(píng)】考查了查字典、漢字的讀音、詞語(yǔ)的理解與辨析。用部首查字法應(yīng)先查這個(gè)字的部首,再查除去部首剩幾畫。多音字的讀音和選擇字義,可以結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)思考。6.【答案】(1)魏校長(zhǎng)提出了問(wèn)題。(2)您不必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),不愁沒(méi)錢花。(3)獵狗怎能料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣?(4)因?yàn)楫?dāng)時(shí)中華不振,所以中國(guó)人備受欺凌。(5)風(fēng)吹得白樺樹(shù)跳起了舞蹈。(6)今天不是沒(méi)有太陽(yáng),而是烏云暫時(shí)遮住了太陽(yáng)。(7)叔叔是個(gè)善良可親的人。【解析】【分析】(1)考查縮句。把修飾語(yǔ)“奉天東關(guān)模范學(xué)校的”“向?qū)W生們”“一個(gè)嚴(yán)肅的”去掉即可。
(2)把“何必”改為“不必”,把“還”改為“不”,把問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
(3)把“沒(méi)”改為“怎能”,把句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。
(4)兩個(gè)句子之間是因果關(guān)系,因此可用“因?yàn)椤浴边B接。
(5)把白樺樹(shù)當(dāng)作人來(lái)寫,賦予人的行為即可。比如,風(fēng)吹得白樺樹(shù)跳起了舞蹈。
(6)用“不是……而是……”來(lái)寫話,只要通順合理即可。比如,今天不是沒(méi)有太陽(yáng),而是烏云暫時(shí)遮住了太陽(yáng)。
(7)仿寫的句子符合例句的形式即“誰(shuí)是個(gè)什么樣的人”即可。比如:叔叔是個(gè)善良可親的人。故答案為:(1)魏校長(zhǎng)提出了問(wèn)題。(2)您不必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),不愁沒(méi)錢花。(3)獵狗怎能料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣?(4)因?yàn)楫?dāng)時(shí)中華不振,所以中國(guó)人備受欺凌。(5)風(fēng)吹得白樺樹(shù)跳起了舞蹈。(6)今天不是沒(méi)有太陽(yáng),而是烏云暫時(shí)遮住了太陽(yáng)。(7)叔叔是個(gè)善良可親的人。【點(diǎn)評(píng)】考查了縮句、改寫句子、仿寫句子關(guān)聯(lián)詞等。改寫句子,側(cè)重于改變?cè)涞男问?,但句子的意思不變。解答時(shí)應(yīng)掌握各種句型的改寫方法,反復(fù)練習(xí),即可達(dá)到效果?!敬鸢浮?.róng;zhū;jìng;wéi8.看到路邊一棵李子樹(shù)上結(jié)滿了很多果實(shí)都?jí)簭澚藰?shù)枝。;摘來(lái)一嘗,果然這樣。;所有的小孩都跑過(guò)去拿。9.告訴我們要仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,避免不必要的錯(cuò)誤,少走歪路,明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背,多積累文言字詞。只要理解了文章的意思,所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了,所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要會(huì)背課文,還要懂得文章的意思。7.戎(拼音:róng)是漢語(yǔ)常用字,最早字形見(jiàn)于商代甲骨文,其字由用于進(jìn)攻的"戈"和用于防御的"甲"構(gòu)成。諸拼音:[zhū]。眾;許多:諸位。諸君。諸侯。諸子百家。竟(拼音:jìng)是現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字。竟的本意是事物完畢、終止,又由此引申指終于、到底。唯拼音:[wéi]。單單;只的意思。
故答案為:róng;zhū;jìng;wéi8.考查了對(duì)課文中重點(diǎn)句子的意思的理解情況。①“看道邊李樹(shù)多子折枝”這句話中“道”指道路;“多子”意思是結(jié)的果子很多;“折枝”意思是折斷樹(shù)枝摘取李子。這句話的意思是:看到道路的一邊有一棵李子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了很多果實(shí)都?jí)簭澚藰?shù)枝。
②“取之信然”這句話中“取”是摘取的意思;“信然”相信確實(shí)是這樣的。這句話的意思是:把李子摘下來(lái)一嘗果然是那樣。
③“諸兒競(jìng)?cè)≈边@句話中的“取”是拿的意思。這句話的意思是所有的小孩都跑過(guò)去拿。
故答案為:看到路邊一棵李子樹(shù)上結(jié)滿了很多果實(shí)都?jí)簭澚藰?shù)枝。摘來(lái)一嘗,果然這樣。所有的小孩都跑過(guò)去拿。9.考查了對(duì)課文閱讀后的收獲與啟示。本文通過(guò)講王戎七歲的時(shí)候曾經(jīng)有一次和多個(gè)小孩子游玩,看見(jiàn)路邊的李子樹(shù)有好多果實(shí),枝斷了,許多小孩爭(zhēng)相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問(wèn)他為什么,他回答說(shuō):“李樹(shù)長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí),這必定是一棵苦味李子?!保⒆觽冋」麑?shí)品嘗,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是苦的這件事,告訴我們遇到事情要多動(dòng)腦想一想,多思考其中的道理,不能盲目地跟從。
故答案為:告訴我們要仔細(xì)觀察,善于思考,善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷,避免不必要的錯(cuò)誤,少走歪路,明白天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐?!敬鸢浮?0.生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;至今思項(xiàng)羽;不肯過(guò)江東11.宋(南);李清照12.生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄13.金兵【解析】【點(diǎn)評(píng)】俗話說(shuō)“背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”,平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意古詩(shī)的積累與背誦,提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。10.由題目可知內(nèi)容,《夏日絕句》全詩(shī)為:生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;至今思項(xiàng)羽;不肯過(guò)江東。
故答案為:生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;至今思項(xiàng)羽;不肯過(guò)江東。11.本題考查了作品及作者?!断娜战^句》這首詩(shī)的作者是宋朝著名女詞人李清照。
故答案為:宋(南),李清照12.“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!背鲎运未~人李清照的《夏日絕句》,這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)。其中“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”意思是生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項(xiàng)羽,因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?,退回江東。表達(dá)了詩(shī)人的志向。
故答案為:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。13.《夏日絕句》表達(dá)了詩(shī)人希望可以為國(guó)家建功立業(yè),死也要為國(guó)捐軀,渴望恢復(fù)故土的思想感情。詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)項(xiàng)羽的英雄氣概和英勇壯舉的贊美和佩服,諷刺了南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑,表達(dá)了對(duì)金兵的憎恨之情。
故答案為:金兵【答案】14.紅燈籠;購(gòu)置年貨;紅對(duì)聯(lián);紅色的福字;餃子15.大街小巷;新年代表;新年的盼望16.成績(jī)不斷地進(jìn)步,長(zhǎng)大以后有能力,有出息。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題是閱讀分析。首先要讀懂短文內(nèi)容,然后聯(lián)系上下文結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句根據(jù)具體的題目進(jìn)行分析作答。14.考查了對(duì)短文內(nèi)容的了解。由”大街小巷掛起了紅燈籠,路上車流滾滾,購(gòu)置年貨的、走親訪友的人絡(luò)繹不絕,大紅的顏色是年的元素,紅燈籠,紅對(duì)聯(lián),紅色的福字印在了中國(guó)人的心田,紅紅的中國(guó)結(jié)把歡樂(lè)祥和緊緊地凝聚。生活如歌融進(jìn)美味的餃子餡,在年夜飯里四溢芳香?!耙陨险Z(yǔ)句可提取出答案。
故答案為:紅燈籠;購(gòu)置年貨;紅對(duì)聯(lián);紅色的福字;餃子。15.短文從多個(gè)方面寫了中國(guó)年的美麗。比如,大街小巷掛起了紅燈籠,樓宇樹(shù)木上掛滿了絢麗多彩的燈飾;大紅的顏色是年的元素,紅燈籠,紅對(duì)聯(lián),紅色的福字印在了中國(guó)人的心田,紅紅的中國(guó)結(jié)把歡樂(lè)祥和緊緊地凝聚;新年,給人以希望的渴盼,盼望人平安,事順利,盼望家和睡,谷豐登,盼望生活越過(guò)越紅火。由此可知,大街小巷、新年的代表性事物、新年的渴盼都能體現(xiàn)出中國(guó)年的美麗。
故答案為:大街小巷;新年代表;新年的盼望16.只要能寫出自己的渴盼,通順合理即可。比如,我希望成績(jī)不斷地進(jìn)步,長(zhǎng)大以后有能力,有出息。
故答案為:成績(jī)不斷地進(jìn)步,長(zhǎng)大以后有能力,有出息。17.【答案】范文:親愛(ài)的老師:您好!您收到這封信時(shí)可能正在批改作業(yè),也可能在備課。每天看到您的辛苦,很感動(dòng)。我愿意把心里話對(duì)您說(shuō),渴望得到您的幫助。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),我除了發(fā)現(xiàn)知識(shí)一下子變多變難了,作業(yè)也跟著多起來(lái),我還覺(jué)得自己似乎變笨了。每天一放學(xué),媽媽就要我先完成作業(yè),我這邊打開(kāi)書(shū)本,那邊似乎聽(tīng)到動(dòng)畫片的聲音。我喜歡看動(dòng)畫片。我覺(jué)得動(dòng)畫片能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
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