五年級語文下冊第一課《草原》

1、草原ɡāoɡē高歌1、大聲、放聲歌唱2、那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。3、草原上的人引吭高歌來歡迎這位遠(yuǎn)道而來的客人。（解釋）（文中句子）（造句）lǜtǎn綠毯róuměi柔美ɡōulè勾勒cuìsèyùliú翠色欲流dīyín低吟綠色的毯子，文中比作草原。柔和而優(yōu)美。用線條畫出輪廓。形容綠色濃潤得像要流淌下來似的。小聲吟誦huíwèi回味sǎtuō灑脫yūhuí迂回jíchí疾馳jīnpiāodàiwǔ襟飄帶舞細(xì)細(xì)地回憶，品味。自然，不拘束；文中指草原遼闊平坦，在開車時可隨心所欲，而不必?fù)?dān)心有什么危險。回旋，環(huán)繞；文中指河像帶子彎彎曲曲的樣子。飛快地奔馳。衣襟和裙帶隨風(fēng)飄動。mǎtí馬蹄lǐmào禮貌jūshù拘束xiūsè羞澀shuāijiāo摔跤馬的蹄子。動作態(tài)度謙虛恭敬。過分約束自己，不自然。難為情，態(tài)度不自然。體育運(yùn)動項(xiàng)目。tiānyá天涯極遠(yuǎn)的地方。四字詞語積累：翠色欲流群馬疾馳靜立不動一碧千里襟飄帶舞團(tuán)結(jié)互助高歌一曲乘chénɡshènɡ行xínɡhánɡ散sǎnsàn曲qūxiānxiǎn鮮勒樂lùyuèlèlè似shìsìhǎo好hào（乘坐）（千乘之國）綠lǜqǔlēi（散文）（分散）（新鮮）（鮮為人知）（碧綠）（綠林好漢）（似乎）（似的）（行走）（同行）（彎曲）（歌曲）（勾勒）（勒緊）（快樂）（音樂）（很好）（好客）měnɡm(xù)énɡm(xù)ēnɡ蒙zhuǎnzhuàn蒙古轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)盤蒙蔽蒙騙轉(zhuǎn)羞（）跤（）涯（）差（）狡（）崖（）蹄（）朗（）拘（）啼（）郎（）枸（）毯（）偏（）勒（）氈（）遍（）勤（）渲（）駿（）吟（）喧（）?。ǎz（）形近字組詞害羞差別馬蹄啼哭毛毯氈子渲染喧鬧摔跤狡猾晴朗女郎偏愛普遍駿馬俊俏天涯山崖拘束枸杞勾勒勤勞吟唱可憐近義詞熱鬧—響亮—無限—飛馳—天涯—拘束—親熱—舒服—反義詞靜寂—冷清—大方—熱情—親熱—舒服—灑脫—團(tuán)結(jié)—喧鬧奔馳親昵洪亮天際舒適無窮拘謹(jǐn)喧鬧冷漠拘束熱鬧冷淡分裂拘謹(jǐn)難受詞語搭配1、動詞（）白色的大花（）云際用墨線（）用綠色（）群馬（）（）馬頭2、修飾詞（）的空氣（）的天空（）的愉快（）的綠毯（）的小詩（）的草原（）的主人（）的微笑（）地握著繡上渲染流入疾馳勾勒撥轉(zhuǎn)清鮮明朗滿心無邊奇麗靜寂好客會心熱乎乎關(guān)聯(lián)詞句子1、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩。2、（）唱的是什么，聽者（）會露出會心的微笑。既又不管總既又修辭手法句子擬人：在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。比喻：1、四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。3、馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬奔馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。仿句羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像__________________________。給無邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠碧綠的大海上揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)白帆碧綠的湖面上飄著朵朵盛開的白蓮花老舍（1899年～1966年），現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶予，字舍予，滿族人。老舍出生于北京一個城市貧民家庭。1918年畢業(yè)于北京師范學(xué)校，當(dāng)過中小學(xué)教員?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動中，他開始用白話創(chuàng)作。1924年赴英講學(xué)，并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。1930年回國，先后任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。1937年，代表作、著名的長篇小說《駱駝祥子》問世。1946年赴美國講學(xué)并進(jìn)行創(chuàng)作，近百萬字的長篇小說《四世同堂》問世。1949年年底回到祖國，先后寫了《龍須溝》、《西望長安》、《茶館》、京劇《十五貫》等23個劇本。1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號?！恫菰愤@篇課文摘自老舍寫的訪問記《內(nèi)蒙風(fēng)光》。

鄂溫克鄂溫克族，我國少數(shù)民族之一，兩萬多人口，牧區(qū)用蒙文，農(nóng)區(qū)用漢文。

蒙古族我國少數(shù)民族之一，三百多萬人口，分布在內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、新疆、甘肅、青海、河北、河南等地。有本民族語言文字。多從事農(nóng)牧業(yè)。概括段意第一段：作者初見草原美麗的景色。第二段：蒙古族人民熱情迎客的情景。第三段：蒙古包外主人們與客人們初次相見的情景。第四段：蒙古包里的主人們盛情款待客人。第五段：主客聯(lián)歡的情景，作者流連忘返，不忍離去。概括本文主要內(nèi)容本文通過記敘老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及蒙古族人民熱情好客、盛情款待的情景，歌頌了蒙漢團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼，抒發(fā)了對祖國河山的無限熱愛。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。品讀總起句中心句感受在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣?！恫菰烽喿x節(jié)選1、讀以上片段，用三個字歸納草原的三個特點(diǎn)，是_____、_____、_____，很美。2、文中的“白色的大花”指的是________。3、體會“——”線的句子，作者寫得好是因?yàn)椴捎昧薩____的修辭手法，_________地描寫出草原的美麗。4、畫“~~~~~”的句子，寫的是作者對草原的________。廣（大）綠柔羊群比喻生動、形象感覺

迎接相見款待聯(lián)歡話別激情盛情盡情深情熱情熱情迎接激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡深情話別草原人民的熱情好客從哪些方面可以看出？自由讀課文2—5自然段，思考：熱情迎客。激情相見盛情款待盡情聯(lián)歡——載歌載舞套馬摔跤民族舞蹈此情此景，作者發(fā)出怎樣的感慨？蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽！注釋：蒙古族和漢族人民情意深厚，不忍分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的碧綠草原，在夕陽里傾訴著惜別之情。這是全文感情的升華，點(diǎn)明了作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的景色美和人情美，表達(dá)了蒙漢人民親如骨肉，團(tuán)結(jié)友愛的感情。這篇課文是按什么順序記敘了訪問的過程（）A、事情發(fā)展的順序B、時間的先后的順序C、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序A寫作方法歸納情景交融①直抒胸臆②精筆描寫③寫實(shí)清新質(zhì)樸，不露雕飾痕跡那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。羊群一會兒上了小丘