人教版九年級下冊化學(xué)化學(xué)命題的主角碳酸鈉

化學(xué)命題的主角

————碳酸鈉

武漢市東湖開發(fā)區(qū)豹澥中學(xué)

范立順

碳酸鈉俗名純堿，是初中化學(xué)課本中鹽類物質(zhì)的重要代表物之一，在日常生活中有著廣泛的用途，2009年一度成為中考化學(xué)命題取材的熱點，剛過去的武漢四月調(diào)考中，以Na2CO3為主角的命題分值高達13分，占比達到24.1%。比如：32題有一包白色固體粉末，可能含有氯化鋇，氯化鈉，碳酸鈉，硫酸鈉，硫酸銅中的一種或幾種。為確定這包固體物質(zhì)的組成，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗：1，取少許樣品放入燒杯中，加適量的水充分溶解，得到無色溶液和白色沉淀。2，過濾1所得混合物，將濾渣放入試管中，加入足量稀鹽酸，觀察濾渣全部溶解，并氣泡全部冒出。（1）該固體粉末中一定含有的物質(zhì)是------（寫化學(xué)式。下同）;一定不含有的物質(zhì)是-------；可能含有的物質(zhì)是-------（2）為了進一步驗證可能含有的物質(zhì)，小新同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案；取少量步驟2所得濾液放入試管中，再滴入適量硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀，即可將其推斷出來。小欣同學(xué)認為方案不可行，理由是-------。33題：實驗室現(xiàn)有一瓶久置的NaOH固體，稱取13.5g該固體樣品（假設(shè)雜質(zhì)僅為Na2CO3）于錐形瓶中，然后向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時，共消耗稀鹽酸的總質(zhì)量為86.3g。（1）求該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出必要的計算過程，保留一位小數(shù)）（2）取5g純凈NaOH固體分別裝入兩支試管中（其中一支密封保存）放置一段時間后分別向其中滴加19.6g的稀鹽酸，恰好反應(yīng)時消耗硫酸的量-------（“填相等”“不相等”或“無法確定”）可能用到的相對原子的質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32。

總體來看命題者以碳酸鈉這一物質(zhì)為基本素材，從不同的角度對化學(xué)概念，化學(xué)原理，化學(xué)實驗，化學(xué)計算等知識進行了全方位考察，現(xiàn)舉例分析如下：（一）.以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)俗名例1：下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（）A．水銀Ag B．純堿NaHCO3

C．酒精CH4O D．燒堿NaOHD（二）.以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)分類例2：下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機物順序排列的是（）A.氯酸鉀、大理石、纖維素B.煤、石油、食鹽水C.水、汽水、純堿D.干冰、空氣、乙醇D（三）.以碳酸鈉為素材考察溶液的酸堿度例3：實驗測得下列四種溶液的pH如下圖所示：其中溶液呈堿性的是（）A．稀硫酸

B．碳酸C．碳酸鈉溶液D．氯化鈉溶液

C（四）以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)鑒別例4：下列各組物質(zhì)中，能用紫色石蕊溶液鑒別的是（）A．稀硫酸和稀鹽酸B．碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液C．碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液D．稀氨水和澄清石灰水B（五）以碳酸鈉為素材考察溶液質(zhì)量變化例5：下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是（）A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸C.氯化鈉溶液和稀硫酸D.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸D（六）以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)的除雜選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法AN2

（O2）通過灼熱的銅網(wǎng)BCaO（CaCO3）高溫煅燒CCaCl2溶液（鹽酸）加入適量的Na2CO3DCO2(水蒸氣)通過濃硫酸例6：下列除雜質(zhì)的方法不正確的是（）C（七）．以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)共存例7：下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是（）

A.Ca(OH)2NaNO3Na2CO3NH4Cl

B.AgNO3NaClMg(NO3)2NaOH

C.NaClHClMgSO4Cu(NO3)2D．HClK2SO4NaOHNaNO3C（八）以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)的用途例8.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中錯誤的（）A.CaCO3除了大量用于建筑行業(yè)，還可以用做補鈣劑B.NaHCO3用于焙制糕點和醫(yī)療治療胃酸過多。C.Na2CO3可用做玻璃、造紙、洗滌劑。D.食用工業(yè)鹽會中毒，工業(yè)鹽中的有毒成分是NaCl.D（九）以碳酸鈉為素材考察物質(zhì)推斷例9：A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為100。+澄清石灰水+Na2CO3溶液ABC無色溶液D高溫煅燒A⑴用化學(xué)式表示：A_________，B_________⑵寫出A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________⑶D中含有的溶質(zhì)可能有哪幾種情況（有幾種寫幾種）？______________、____________、________

、______。CaCO3CaOCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2NaOHNaOH和Ca(OH)2NaOH和Na2CO3(4)小聰同學(xué)想檢驗D溶液中是否含有Na2CO3，他取D溶液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，據(jù)此小聰同學(xué)認為D溶液中不含Na2CO3，你認為小聰同學(xué)的實驗設(shè)計是否正確并請說明由？

。不正確，由于滴加的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，所以如果滴加的鹽酸的量很少，則無法鑒別碳酸鈉的存在。再來一例：有一包固體粉末，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鈉和硝酸銅中的一種或幾種。未確定其組成，進行如下實驗：（1）取該固體粉末少量，加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無色溶液；（2）過濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀全部溶解，且有無色氣體產(chǎn)生。依據(jù)上述實驗對原固體粉末判斷：一定含有

，一定不含有

，可能含有

。Na2CO3和BaCl2Na2SO4NaCl(3)小健同學(xué)想證明原粉末中一定含有NaCl,他能實現(xiàn)自己的愿望嗎?談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

不能。因為Na2CO3+BaCl2==BaCO3+2NaCl（十）.以碳酸鈉為素材考察實驗探究例10：某研究小組發(fā)現(xiàn)破損的干粉滅火器中有大量白色粉末，查看標簽得知主要成分是碳酸氫鈉，于是他們展開了研究。提出問題：干粉滅火器中使用碳酸氫鈉有什么好處？猜測：碳酸氫鈉受熱可能分解產(chǎn)生碳酸鈉、水、二氧化碳，有助于滅火。實驗：研究小組設(shè)計了如圖所示的實驗，并進行試驗。(1)B中裝有濃硫酸，通過B裝置的質(zhì)量增加，可證明碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生了

。（2）為證明產(chǎn)生了CO2,可在C裝置中加入

溶液。（3）為證明碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生了碳酸鈉，某同學(xué)在反應(yīng)后的剩余物中加入鹽酸，并觀察有氣體產(chǎn)生，由此判斷有碳酸鈉產(chǎn)生。經(jīng)研究，小組成員認為這種方法不可行，請說明原因

。

BCAH2OCa(OH)2NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2（十一）以碳酸鈉為素材考察化學(xué)計算例11．做實驗時，小科取了40mL的Ba(OH)2溶液，并隨手倒入等量的稀鹽酸(均未知濃度)。老師發(fā)現(xiàn)后，遞給他一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，讓小科來檢測混合溶液的酸堿性。小科在混合液中慢慢滴入Na2CO3溶液，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖像。Na2CO3溶液的質(zhì)量g(1)剛加入Na2CO3溶液時，發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成，卻有氣泡產(chǎn)生，則原混合溶液呈

(填“酸性”、“堿性”或“中性”)，其中所含的溶質(zhì)有

(用化學(xué)式表示)；(2)計算Na2CO3溶