六年級(jí)語文上冊(cè)回顧-拓展-一

回顧·拓展一《山中訪友》向我們傳遞了作者對(duì)山里“朋友”的那份深厚的感情。《山雨》一文為我們描繪了一幅有聲有色的山村雨景圖?！恫菹x的村落》以豐富的想象，帶我們走進(jìn)了一個(gè)童話般的草蟲世界?！端飨摹耙啊薄纺仟?dú)特的景致帶給人們無限的美感。聯(lián)想與想象《山中訪友》把山林中的景物想象成與“我”訴說心聲的朋友?！渡接辍芬院侠矶缕娴穆?lián)想把雨景描繪成一場音樂會(huì)?！恫菹x的村落》以獨(dú)特的描述、豐富的想象賦予小甲蟲以生命、美麗與智慧。佳句賞析

“我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！?/p>

——《山中訪友》佳句賞析

這是作者走進(jìn)樹林后，靠在樹上產(chǎn)生的聯(lián)想。出于對(duì)樹木的愛與依戀，作者此時(shí)覺得樹就是人，人就是樹，人和樹已融為一體。人與樹密切相關(guān)，心心相連，這是一種多么奇妙的境界??！從這些聯(lián)想中，我們真切地感受到作者和樹之間的那種“知己莫若樹”的深情厚誼，那種走進(jìn)大自然物我相融的境界。作者與自然界之間的默契，從作者的聯(lián)想之中悄然流露出來，勝過萬語千言的直接表白。佳句賞析“空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！”“我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅?！?/p>

——《草蟲的村落》佳句賞析

當(dāng)作者看到一只孤零零的小蟲在草叢中爬行時(shí)，便展開了豐富而巧妙的想象。作者把它想象成一位“游俠”；又把那些花色斑斕的小圓蟲想象成“南國的少女”，蜥蜴背上那幾只小黑甲蟲，也被想象成它的遠(yuǎn)房親戚。豐富的想象賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質(zhì)，似乎讀者眼前的已經(jīng)不是一只只美麗的小甲蟲，而是一個(gè)個(gè)充滿人姓的小精靈。作者通過這樣的筆觸，讓讀者與作者一起關(guān)注自然界中那個(gè)最不起眼的群體，關(guān)注草叢深處那些渺小卻充滿生機(jī)的生命，用合理而巧妙的想象勾畫出一幅充滿情趣的草叢生活圖景。寫景文章特點(diǎn)內(nèi)容——描繪出景物的特點(diǎn)。順序——方位順序、移步換景、時(shí)間順序、季節(jié)順序。寫作方法——聯(lián)想、想象、動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、首尾呼應(yīng)、托物言志、實(shí)寫與虛寫等。表達(dá)情感——大部分寫景文章表達(dá)的是對(duì)景物的喜愛之情。日積月累落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）《春夜喜雨》

陰云遮蓋了明月的光輝，乍暖還寒的初春之夜，空氣中彌漫著泥土的芳香，細(xì)密的春雨伴著絲絲春風(fēng)悄然隨夜而至，精靈般的雨滴無聲地滋潤著萬物。悠長蜿蜒的鄉(xiāng)間小徑昏昏然與天空連成一片，唯有江邊船上的一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)，在細(xì)雨蒙蒙的夜晚格外耀眼。這一場春雨時(shí)急時(shí)緩直到天明，板石小路上泛起屋檐滴落濺起的水花，折射著耀目的光芒，與滿城的似錦繁花相得益彰，整個(gè)錦官城變成了繁花盛開的世界。