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文檔簡介
幼兒園家庭教育講座做成功的父母培養(yǎng)優(yōu)秀人才開朗快樂,積極進(jìn)取,誠實可信,勤勞獨(dú)立,善良勇敢,負(fù)責(zé)守信,意志堅強(qiáng),心態(tài)寬容,剛?cè)岵?jì),動靜有序等成功的父母,
能和孩子進(jìn)行有效的溝通,
走進(jìn)孩子的世界,同孩子交朋友在跟孩子溝通前我們先要接納孩子的情緒,讓我們的情緒與孩子同步。建立良好的溝通溝通六大工具如何培養(yǎng)孩子目錄建立良好的溝通第一部分開朗快樂,積極進(jìn)取,誠實可信,勤勞獨(dú)立,善良勇敢,負(fù)責(zé)守信,意志堅強(qiáng),心態(tài)寬容,剛?cè)岵?jì),動靜有序等建立良好的溝通同流才能交流,交流才能交情,交情才能交心,交心才能交朋友。溝通六大工具第二部分開朗快樂,積極進(jìn)取,誠實可信,勤勞獨(dú)立,善良勇敢,負(fù)責(zé)守信,意志堅強(qiáng),心態(tài)寬容,剛?cè)岵?jì),動靜有序等溝通六大工具成功父母在與孩子的溝通過程當(dāng)中六大溝通工具愛表揚(yáng)鼓勵確認(rèn)陪伴批評親情是天生的,愛需要學(xué)習(xí)愛是情感不是物質(zhì)愛是平等的關(guān)系愛是無條件對對方好愛有沒有不是由施愛者決定的,而是由被愛方?jīng)Q定的溝通六大工具工具一愛溝通六大工具工具二表揚(yáng)對孩子的表揚(yáng)必須慎重,要把握表揚(yáng)的時機(jī)。導(dǎo)致孩子驕傲自滿的原因是因為孩子的無知,是我們在表揚(yáng)孩子的過程中沒有讓孩子知道自己行為的真實的尺度,是不正確的表揚(yáng)方式導(dǎo)致的,而不是表揚(yáng)造成的。鼓勵孩子是家長每天都要做的一件事情。鼓勵不是錦上添花,而是雪中送炭。溝通六大工具工具三鼓勵溝通六大工具工具二確認(rèn)直接確認(rèn):你希望孩子身上有什么優(yōu)點(diǎn),有什么人格特質(zhì),你就直接確認(rèn)他有這種人格特質(zhì)。反確認(rèn):如果你想讓孩子有什么樣的品質(zhì),您就要首先在他身上確認(rèn)這種品質(zhì)。溝通六大工具工具五陪伴孩子需要的是你的本身,而不是你的錢財。陪伴孩子,滿足他的精神需求,孩子才會有安全感。溝通六大工具工具二批評要慎用批評這種工具批評孩子也是要有技巧的——“一分鐘批評法”變批評為提醒,在批評過程當(dāng)中遵循“亮點(diǎn)”的原則。溝通六大工具孩子的心靈是否舒展才是家庭教育成敗的關(guān)鍵;成功的教育是能走進(jìn)孩子心靈的教育,也只有這樣我們的孩子才不會感到“郁悶”,才能真正走出心靈教育的誤區(qū),一通百通。如何培養(yǎng)孩子第三部分開朗快樂,積極進(jìn)取,誠實可信,勤勞獨(dú)立,善良勇敢,負(fù)責(zé)守信,意志堅強(qiáng),心態(tài)寬容,剛?cè)岵?jì),動靜有序等身體好,頭腦靈,性格優(yōu),興趣多,情感美,優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)0---6歲培養(yǎng)重點(diǎn)優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)身體好肢體靈活,精力充沛,免疫力強(qiáng),很少生病。培養(yǎng)途徑科學(xué)的生活方式營養(yǎng)保健體育鍛煉優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)頭腦靈反應(yīng)靈敏,觀察細(xì)致,理解準(zhǔn)確,記憶清晰,聯(lián)想豐富,表達(dá)流暢,思維活躍,思考深入,善于綜合,善于質(zhì)疑,善于創(chuàng)新等培養(yǎng)途徑早期開發(fā)多元智能從小見多識廣勤學(xué)習(xí)勤實踐優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)性格優(yōu)開朗快樂,積極進(jìn)取,誠實可信,勤勞獨(dú)立,善良勇敢,負(fù)責(zé)守信,意志堅強(qiáng),心態(tài)寬容,剛?cè)岵?jì),動靜有序等培養(yǎng)途徑嬰兒期及時而親切的照料,形成良好的親子依戀,為心理健康奠定基礎(chǔ);條件反射成行為,行為訓(xùn)練成習(xí)慣,習(xí)慣積累成性格;環(huán)境耳濡目染,長輩言傳身教等。優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)興趣多好奇心強(qiáng),求知欲旺盛培養(yǎng)途徑豐富的信息刺激;大人的情緒感染和賞識激勵;愛與成功的快樂體驗。優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)情感美愛自然,愛家鄉(xiāng),愛祖國;愛藝術(shù),愛創(chuàng)造,愛生命;愛親友,愛和平,愛人類等培養(yǎng)途徑情緒感染、感情交流、行為體驗、藝術(shù)實踐、審美鑒賞、賞識激勵等。如果您能記住如果您能記住,您走一步我要走三步才能趕上;如果您能理解,我觀察世界的眼睛比您的矮三英尺;如果您能在我樂意時讓我自己試試,而不是把我推在前面或擋在后面,如果您能用您的愛感受我的人生,而不破壞我自覺的需要,那么我將長大、學(xué)習(xí)、改變。如果您能記住如果您能記住我需要時間獲得您已有的生活經(jīng)驗,如果您能理解我只講述那些相對我成熟程度的有意義的事情,如果您在我可以時讓我獨(dú)自邁出一步,而不是把我猛推出去或拉回來,如果您能用您的希望感受我的生活,而不破壞我對現(xiàn)實的感受,我將長大、學(xué)習(xí)、改變。如果您能記住,我象您一樣失敗后再試需要勇氣,如果您能理解我必須自己弄清我是誰,如果您在我想要時讓我自己尋找自己想走的路,而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路
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