北京建筑工程學(xué)院合格課程建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

北京建筑工程學(xué)院合格課程建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則合格課程建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（修訂）基本信息課程名稱學(xué)時學(xué)分課程負(fù)責(zé)人所在院（部）一、師資隊(duì)伍建設(shè)1．師資結(jié)構(gòu)101．教師梯隊(duì)﹡（分值6分）（得分：）101—1近三學(xué)年主講教師基本情況序號教師姓名職稱是否在職是否返聘是否外聘備注1234567891011121314101—2（1）職稱結(jié)構(gòu)職稱初級中級副高正高總?cè)藬?shù)100=%人數(shù)101—2（2）學(xué)歷結(jié)構(gòu)學(xué)歷大專學(xué)士碩士博士總?cè)藬?shù)100=%人數(shù)101—2（3）年齡結(jié)構(gòu)年齡35歲以下35～50歲50歲以上人數(shù)102．高級職稱教師上課率（分值4分）（得分：）102高級職稱教師近三學(xué)年上課率高級職稱人數(shù)高職教師上課人數(shù)高級職稱教師上課率100=%2．教學(xué)水平103．課程負(fù)責(zé)人與主講教師﹡（分值6分）（得分：）103—1課程負(fù)責(zé)人基本情況姓名性別年齡職稱學(xué)歷學(xué)位開設(shè)本課年限備注103—2授課人員基本情況姓名性別年齡職稱學(xué)歷學(xué)位開設(shè)本課年限備注104．教師教學(xué)水平（分值4分）（得分：）104教師教學(xué)水平主講教師綜合教學(xué)質(zhì)量評價：100=%注：主講教師指獨(dú)立講授該門課程的教師。二、教學(xué)條件建設(shè)與教學(xué)管理1．教材建設(shè)201．教材選用、編寫與出版﹡（分值4分）（得分：）201近三學(xué)年教材選用與使用情況教材名稱作者類型(選用/自編/出版）使用對象（班級）是否滿足大綱要求是否新出版的教材是否立項(xiàng)自編教材是否是否是否202．實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))講義和指導(dǎo)書，或習(xí)題集（分值3分）（得分：）202—1近三學(xué)年實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教材使用情況實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))大綱、講義及指導(dǎo)書名稱類別(選用/自編/出版)作者最后修訂時間使用對象（班級）備注202—2近三學(xué)年與教材配套的習(xí)題或習(xí)題集使用情況習(xí)題集或配套教材名稱類型(選用/自編/出版)作者印制時間使用對象（班級）備注2．教學(xué)手段203．使用現(xiàn)代教學(xué)手段（分值2分）（得分：）203近三學(xué)年使用現(xiàn)代或輔助教學(xué)手段情況名稱有無已使用未使用滿足教學(xué)不滿足CAI軟件網(wǎng)絡(luò)課件多媒體課件電子講義(PPT)投影膠片教具模型掛圖3．實(shí)踐教學(xué)基地204．基本實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)踐教學(xué)場地（分值4分）（得分：）204實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)踐教學(xué)場地實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器完好率組套數(shù)滿足大綱要求實(shí)驗(yàn)室(實(shí)習(xí)基地、機(jī)房、專用教室等)齊備不全無%滿足部分滿足不滿足有部分有無4．教學(xué)管理205．教學(xué)大綱與教學(xué)日歷等教學(xué)文件建設(shè)﹡（分值4分）（得分：）205—1教學(xué)大綱符合學(xué)科、課程基本要求符合教育部要求符合學(xué)科專業(yè)委員會要求符合本校課程教學(xué)要求205—2近三學(xué)年教學(xué)日歷20/20學(xué)年20/20學(xué)年20/20學(xué)年能完成教學(xué)大綱要求有部分不能完成能完成教學(xué)大綱要求有部分不能完成能完成教學(xué)大綱要求有部分不能完成內(nèi)容和時間安排詳細(xì)、合理內(nèi)容和時間安排太簡單內(nèi)容和時間安排詳細(xì)、合理內(nèi)容和時間安排太簡單內(nèi)容和時間安排詳細(xì)、合理內(nèi)容和時間安排太簡單206．執(zhí)行學(xué)院考試(考核)制度（分值3分）（得分：）206—1課程考試(考核)考試課出三套試卷標(biāo)準(zhǔn)答案命題、閱卷、評分考場紀(jì)律是否有無嚴(yán)格不嚴(yán)格有違反沒有違反注：抽查試卷(或考核記錄)；提交教學(xué)檢查情況記錄。三、教學(xué)效果1．課堂教學(xué)301．教案（或講稿）（分值5分）（得分：）301近三學(xué)年教案(或講稿)抽查序號教案名稱目的明確條理清晰內(nèi)容完備符合大綱重點(diǎn)突出難點(diǎn)分散教學(xué)方法有效，針對性強(qiáng)教學(xué)手段恰當(dāng)；板書設(shè)計合理好中差好中差好中差好中差好中差302．作業(yè)與課外輔導(dǎo)（分值5分）（得分：）302作業(yè)與課外輔導(dǎo)抽查作業(yè)批改數(shù)量的教師比例作業(yè)批改質(zhì)量的教師比例課外答(質(zhì))疑的教師比例全批全改批改1個班少于1個班詳批詳改只批對錯不批改按時輔導(dǎo)隨機(jī)無答(質(zhì))疑%%%%%%%%%注：（1）根據(jù)近三學(xué)年學(xué)生座談會或檢查情況；（2）教師總?cè)藬?shù)為任該課的教師數(shù)。303．課堂教學(xué)質(zhì)量﹡（分值10分）（得分：）303—1教師課程教學(xué)質(zhì)量評價教師教學(xué)質(zhì)量評價：100=%注：教師總?cè)藬?shù)指擔(dān)任該課程所有教學(xué)任務(wù)的教師（含教輔和助教）。303—2考試成績（抽查近三學(xué)年三個班試卷）抽查試卷班級人數(shù)平均分優(yōu)(%)良(%)中(%)及格(%)不及格(%)2．實(shí)踐教學(xué)304．實(shí)驗(yàn)(上機(jī)、習(xí)題課)教學(xué)﹡（分值10分）（得分：）304—1實(shí)驗(yàn)(上機(jī))開出率、習(xí)題課完成情況實(shí)驗(yàn)開出率(%)上機(jī)完成情況習(xí)題課完成情況大綱要求個數(shù)實(shí)際完成個數(shù)開出率(%)大綱要求時數(shù)實(shí)際完成時數(shù)完成率(%)大綱要求時數(shù)實(shí)際完成時數(shù)完成率(%)304—2實(shí)驗(yàn)報告批改(上機(jī)、習(xí)題課輔導(dǎo))完成情況實(shí)驗(yàn)報告批改上機(jī)輔導(dǎo)習(xí)題課輔導(dǎo)全批全改部分批改不批改每次輔導(dǎo)部分輔導(dǎo)不輔導(dǎo)每次輔導(dǎo)部分輔導(dǎo)不輔導(dǎo)304—3綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)(上機(jī)、習(xí)題課的綜合訓(xùn)練)綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)上機(jī)綜合訓(xùn)練習(xí)題課綜合訓(xùn)練已經(jīng)開設(shè)有開設(shè)計劃無開設(shè)計劃已經(jīng)開出有開出計劃無開出計劃已經(jīng)開出有開出計劃無開出計劃注：抽查實(shí)驗(yàn)報告和教學(xué)大綱、教學(xué)日歷；由教研室提供該課程的相關(guān)材料（如成績單、大作業(yè)等）。305．課程設(shè)計(論文)﹡（分值10分）（得分：）305課程設(shè)計(論文)選題設(shè)計(論文)任務(wù)書進(jìn)度安排滿足教學(xué)要求部分滿足要求不滿足要求教學(xué)資料齊全有部分資料無教學(xué)資料合理,已執(zhí)行較合理,已執(zhí)行不合理,已執(zhí)行指導(dǎo)答疑成績考核方式成績考核結(jié)果按時不定時無指導(dǎo)合理較合理不合理真實(shí),符合要求基本符合要求無考核注：抽查課程設(shè)計(論文)和時間安排表；由教研室提供相關(guān)材料（如文件、成績單等）。306．課程(集中)實(shí)習(xí)(實(shí)踐)﹡（分值10分）（得分：）306課程(集中)實(shí)習(xí)(實(shí)踐)實(shí)習(xí)(實(shí)踐)大綱、任務(wù)書實(shí)習(xí)(實(shí)踐)教學(xué)安排實(shí)習(xí)(實(shí)踐)教學(xué)內(nèi)容齊全部分有無時間能保證時間不能保證有地點(diǎn)無地點(diǎn)滿足要求部分滿足不滿足要求教學(xué)管理實(shí)習(xí)(實(shí)踐)日志、報告(總結(jié))有考核無考核已配備有經(jīng)驗(yàn)教師未配備有經(jīng)驗(yàn)教師有日志、報告(總結(jié))日志、報告(總結(jié))不全無日志、報告(總結(jié))注：抽查實(shí)習(xí)(實(shí)踐)日志、報告(總結(jié))；由教研室提供該課程實(shí)習(xí)(實(shí)踐)的相關(guān)材料。307．畢業(yè)設(shè)計(論文)﹡（分值10分）（得分：）307畢業(yè)設(shè)計(論文)畢業(yè)設(shè)計(論文)選題畢業(yè)設(shè)計(論文)選題進(jìn)度安排滿足教學(xué)要求部分滿足要求不滿足要求每年都有更新近年偶有更新近三年無更新合理,有檢查較合理,檢查少不合理,無檢查指導(dǎo)答疑中期檢查和考核嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)按時,按量不定時,指導(dǎo)少很少指導(dǎo)有檢查,考核嚴(yán)有檢查,無考核無檢查,無考核真實(shí),嚴(yán)格較真實(shí),較嚴(yán)格欠真實(shí),不嚴(yán)格注：抽查近三年內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計(論文)；由教研室提供與該課程有關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(論文)材料。四、教學(xué)改革1．教學(xué)內(nèi)容與方法改革401．教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革（分值10分）（得分：）401教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革教學(xué)內(nèi)容改革簡述課程體系改革簡述402．教學(xué)方法、教學(xué)手段、考試