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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年吉林省長春市德惠市中考物理一模試題2023年吉林省長春市德惠市中考物理一模試題
一、單選題
1.下列粒子中,帶正電的是()
A.電子
B.質(zhì)子
C.中子
D.原子
2.東北二人轉(zhuǎn)在2022年被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,觀看演出時,人們能分辨出鑼、鼓的聲音是依據(jù)聲音的()
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速
3.如圖,家里炒菜用的鐵鍋鏟常使用木頭作手柄,這是考慮到木頭的()
A.密度小
B.硬度大
C.絕緣性好
D.導(dǎo)熱性差
4.如圖所示,一名同學(xué)用水平拉力拉著書包車在水平路面上行走。則下列判斷正確的是()
A.拉力對書包車做了功
B.重力對書包做了功
C.支持力對書包車做了功
D.沒有力對書包車做功
5.工人使用沖擊鉆工作時,鉆頭在電動機(jī)的帶動下不斷地沖擊墻壁,打出圓孔,如圖所示。在這個過程中的主要能量轉(zhuǎn)化是()
A.機(jī)械能電能內(nèi)能
B.機(jī)械能內(nèi)能電能
C.電能內(nèi)能機(jī)械能
D.電能機(jī)械能內(nèi)能
6.如圖所示是北京冬奧會上的人工造雪機(jī)。造雪機(jī)將液態(tài)的水粉碎成霧狀的小液滴噴入寒冷的空氣中形成雪。人工造雪中雪的形成是()
A.熔化現(xiàn)象
B.凝固現(xiàn)象
C.液化現(xiàn)象
D.凝華現(xiàn)象
7.擁有“天藍(lán)、地綠、水凈”的美好家園,是我們每個中國人的夢想,下列有關(guān)做法不符合這一理念的是()
A.提倡多使用干電池
B.減少使用不必要的塑料制品
C.提倡使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源
D.減少煤、石油等化石燃料的使用
8.家庭電路中的空氣開關(guān)“跳閘”,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因一定是()
A.電路中電流過大
B.電路中出現(xiàn)斷路現(xiàn)象
C.電路中總電阻過大
D.電路中同時使用的用電器總功率過大
9.新能源汽車已成為汽車工業(yè)發(fā)展趨勢,圖中可說明其核心部件電動機(jī)工作原理的是
A.
B.
C.
D.
10.為了保證行車安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)駕駛員坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)閉合,若未系安全帶,則開關(guān)斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)閉合,指示燈熄滅。符合上述設(shè)計要求的電路圖是下圖中的()
A.
B.
C.
D.
二、填空題
11.圖甲是滑雪運動員谷愛凌在北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽時的情景。
(1)比賽時谷愛凌戴的頭盔質(zhì)量約為700______;
(2)滑雪板設(shè)計得比較寬大,是為了減小______;
(3)滑雪板滑過雪面留下痕跡,說明力可以改變物體的______;
(4)不計空氣阻力,谷愛凌在空中下落過程中的機(jī)械能是______(選填“守恒”或“不守恒”)。
12.年月日,搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭發(fā)射成功。
(1)箭體上的攝像機(jī)拍攝的畫面通過______波傳回地面;
(2)神舟十五號飛船加速上升時,以飛船為參照物,大地是______的;
(3)運載火箭的燃料燃燒時,質(zhì)量減小,熱值______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(4)神舟飛船進(jìn)入太空后,利用太陽能電池板供電把太陽能轉(zhuǎn)化為______能。
三、綜合題
13.如圖是電飯煲的模擬電路圖,該電飯煲有“加熱”和“保溫”兩個擋位。
(1)電飯煲是利用電流的______工作的;
(2)由電路圖可知,當(dāng)同時閉合開關(guān)S與S1時,電飯煲處于______擋;
(3)電飯煲煲湯時的電功率為500W,將質(zhì)量為1kg的湯由20℃加熱至65℃需要8min,則電飯煲消耗的電能是______J,電飯煲的效率是______%。[湯的比熱容為4.0×103J/(kg·℃)]
四、實驗題
14.“探究水在沸騰前后溫度變化特點”的實驗裝置如圖。
(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和______;
(2)組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應(yīng)適當(dāng)調(diào)整圖中______的位置;
(3)實驗過程中判斷水沸騰的依據(jù)是下列選項中的______;
A.水的溫度達(dá)到100℃
B.吸熱,但溫度不變
C.產(chǎn)生大量氣泡,氣泡上升變大,到水面破裂
D.燒杯口出現(xiàn)“白氣”
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點為______℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;時間/min01234567溫度/℃9093959798989898(5)實驗時聞到酒精燈中酒精的味道,這是酒精的______現(xiàn)象。
15.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于主光軸的光射向凸透鏡,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距為___________cm;
(2)如圖乙所示,像呈在光屏上方,為使像呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向___________調(diào)節(jié);
(3)調(diào)整乙圖,使?fàn)T焰、透鏡和光屏的中心在同一高度;將蠟燭移至10cm刻度線處,移動光屏,此時所呈的像是倒立、___________的實像,___________就是應(yīng)用該原理工作的;
(4)圖丙是網(wǎng)課期間同學(xué)用手機(jī)拍照上傳的作業(yè),圖片一頭大一頭小,這是由于成像更大的那端離鏡頭更___________(選填“近”或“遠(yuǎn)”)。
16.在“探究通電螺線管外部磁場的分布”的實驗中:
(1)開關(guān)閉合前,可自由轉(zhuǎn)動的小磁針均指南北,說明地球周圍存在______;
(2)開關(guān)閉合后,小磁針的指向如圖所示,說明通電螺線管外部的磁場與______磁體的磁場相似,圖中電源的______端是正極;
(3)將電源的正、負(fù)極對調(diào),小磁針的指向也改變了,說明通電螺線管的磁場方向與______方向有關(guān);
(4)為了使通電螺線管的磁場增強(qiáng),可采取的有效措施是______。(寫出一條即可)
17.如圖是用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實驗裝置。
(1)圖甲是壓強(qiáng)計,實驗中液體壓強(qiáng)的大小是通過觀察U形管兩側(cè)液面的______來判斷的,這種實驗方法叫______;
(2)比較圖乙和圖丙,可以得出結(jié)論:同種液體,______越深,液體的壓強(qiáng)越大;
(3)比較圖乙和圖丁,得出“液體密度越大,液體的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論是錯誤的,其原因是沒有控制______;
(4)若U形玻璃管足夠長,為使實驗現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選酒精、水、水銀(ρ酒精ρ水ρ水銀)中的______裝入U形管中。
18.如圖是“探究影響動能大小因素”的實驗,鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,撞擊水平長木板上的木塊,虛線位置是木塊被撞后滑動一段距離停下的位置。
(1)在圖甲中畫出斜面上的鋼球所受的重力的示意圖______;
(2)實驗中通過觀察______來判斷______(選填“木塊”或“鋼球”)的動能大??;
(3)比較甲、乙兩圖實驗,可以探究動能大小與______的關(guān)系,在甲、乙兩次實驗中木塊移動時受到的摩擦力分別為f1、f2,則f1______f2(選填“”“=”或“”);
(4)木塊被撞擊后運動一段距離停下來,將動能轉(zhuǎn)化為了______能。
19.某同學(xué)淘到一塊隕石,想測量該隕石的密度。回家后,他用彈簧測力計、玻璃杯、細(xì)繩和足量的水等器材測量隕石的密度。估測該隕石的重力已超出了彈簧測力計的量程,通過思考,該同學(xué)利用一根質(zhì)量分布均勻的細(xì)木桿和上述實驗器材設(shè)計了如圖所示實驗:
(1)將木桿的中點O懸掛在線的下端,使木桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以消除______對平衡的影響;
(2)將左端A與彈簧測力計相連,用細(xì)線把石頭掛于OA的中點C,彈簧測力計豎直向上提起A端,使木桿保持水平,彈簧測力計示數(shù)如圖所示,則拉力大小為______N;將石頭浸沒在裝有水的玻璃杯中且不與杯子接觸,保持木桿水平,記下彈簧測力計此時的示數(shù)為2.7N;
(3)通過計算,浸沒后石頭受到的浮力為______N,石頭的密度為______kg/m3;(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(4)若上述(2)步驟中,只是木桿未保持水平,則測量結(jié)果會______。
五、填空題
20.圖甲是一款奶牛飲水自控模型裝置的工作原理圖。其中蓄水池和飲水池高均為120cm。柱形“浮力柱”重50N,底面積500cm2,下端與蓄水池底部接觸但沒有彈力,高115cm,上端通過輕質(zhì)連桿與力傳感器相連(固定在一起)。已知滑動變阻器R的規(guī)格為“30Ω0.5A”,電流表量程0~0.3A,力傳感器受到的力F與阻值RF的變化關(guān)系如圖乙??刂齐娐冯娫措妷篣=6V,當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I0.1A時,銜鐵K被吸上,注水系統(tǒng)開始注水;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≤0.1A時,銜鐵K斷開,停止注水。(電磁鐵線
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