新人教版生物八年級(jí)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

復(fù)習(xí)：填表比較細(xì)菌和真菌的區(qū)別細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體營(yíng)養(yǎng)方式生殖方式細(xì)菌真菌有有有有沒有沒有靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活有有有沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA分裂生殖孢子生殖1編輯ppt議一議：小貓把魚內(nèi)臟埋在土里，過一段長(zhǎng)時(shí)間后，小貓?jiān)偻陂_泥土，發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了，你能告訴小貓，這是怎么回事呢？2編輯ppt細(xì)菌和真菌在自然界中的作用第一節(jié)

華僑中學(xué)八年級(jí)生物

3編輯ppt思考1、雪梨和柑桔為什么會(huì)腐爛、發(fā)霉？觀察與思考：4編輯ppt枯草桿菌〔細(xì)菌〕青霉〔真菌〕5編輯ppt枯草桿菌、霉菌以水果為營(yíng)養(yǎng)，靠分解水果中的有機(jī)物獲取能量，從而導(dǎo)致水果腐敗。思考2：枯草桿菌、霉菌等使梨和柑桔腐爛，它們與水果有怎樣的關(guān)系？6編輯ppt真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖議一議二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)是怎樣進(jìn)行的？水和無機(jī)鹽二氧化碳二氧化碳水和無機(jī)鹽7編輯ppt細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用，它們把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳,水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.動(dòng)植物遺體細(xì)菌和真菌分解二氧化碳、水和無機(jī)鹽植物吸收制造有機(jī)物可見,細(xì)菌和真菌作為分解者，參與了自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).思考3：細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？動(dòng)物體8編輯ppt二、引起動(dòng)植物和人患病〔寄生〕細(xì)菌和真菌中有一些種類營(yíng)寄生生活，它們從活的動(dòng)植物體和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。9編輯ppt鏈球菌〔細(xì)菌〕使人患扁桃體、猩紅熱、丹毒等多種疾病。足癬又叫腳濕氣，是真菌引起的傳染性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛、脫屑等病癥。鼻竇炎、氣管炎、肺炎、肺結(jié)核、痢疾等都是細(xì)菌引起的。甲癬、臂癬、牛皮癬等頑固性皮膚病都是真菌引起的。10編輯ppt肺炎肺炎雙球菌11編輯ppt棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病〔上圖〕。玉米瘤黑粉病〔右圖〕等都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量營(yíng)養(yǎng)，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。小麥玉米12編輯ppt有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物________在一起，______，_________，一旦分開，兩者都受到很大影響,甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫做____。三、與動(dòng)植物共生相互依賴彼此有利共生共同生活13編輯ppt九寨溝的枝狀地衣14編輯ppt地衣15編輯ppt請(qǐng)你探討：與動(dòng)植物共生現(xiàn)象1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供_____；真菌可以供給藻類_______。地衣的橫切面藻類真菌藻類真菌有機(jī)物水和無機(jī)鹽16編輯ppt2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的______與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________，而植物那么為根瘤菌提供。3、牛、羊等動(dòng)物腸內(nèi)的細(xì)菌能夠幫動(dòng)物分解______4、人體大腸中的________能夠制造維生素B12和維生素K。纖維素大腸桿菌根瘤菌含氮物質(zhì)有機(jī)物17編輯ppt1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。2、引起動(dòng)植物和人患病。3、與動(dòng)植物共生。`小結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：寄生腐生共生18編輯ppt自我評(píng)估一、根底落實(shí)1.把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間以后，小魚不見了，其原因是()。A.被樹根吸收了B.被水沖走了C.被貓挖吃了D.被腐生細(xì)菌分解了2、大局部細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是()。A.沒有成形的細(xì)胞核B.進(jìn)行無氧呼吸C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物D.進(jìn)行有氧呼吸3.細(xì)菌對(duì)自然界的最重要影響是()。A.分解動(dòng)植物遺體B.制造有機(jī)物C.殺死多余動(dòng)植物D.凈化空氣DAC19編輯ppt4、枯草桿菌使梨和蘋果腐爛，它是〔〕A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者c.分解者D.非生物組成5.豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?()A.根瘤菌和豆科植物B.藻類與真菌C.藻類與細(xì)菌D.原生動(dòng)物與根瘤菌6.以下細(xì)菌和真菌中，營(yíng)寄生生活的是()。營(yíng)腐生生活的是()。①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④草地上的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.④⑥CAAD20編輯ppt7.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成____、_______和______。這些物質(zhì)又能被植物利用，因此，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的等_______起著重要的作用。8.地衣是真菌和藻類在一起而形成的，藻類通過。光合作用為真菌提供，真菌可以供給藻類。水二氧化碳無機(jī)鹽二氧化碳物質(zhì)的循環(huán)共生有機(jī)物水和無機(jī)鹽21編輯ppt技能訓(xùn)練為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，其共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下〔暴露在空氣中〕。方案2：甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件。22編輯ppt