第8課+李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます+第6課+吉田さんは來(lái)月中國(guó)へ行きます+課件-【知識(shí)精講精研】高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)+_第1頁(yè)
第8課+李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます+第6課+吉田さんは來(lái)月中國(guó)へ行きます+課件-【知識(shí)精講精研】高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)+_第2頁(yè)
第8課+李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます+第6課+吉田さんは來(lái)月中國(guó)へ行きます+課件-【知識(shí)精講精研】高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)+_第3頁(yè)
第8課+李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます+第6課+吉田さんは來(lái)月中國(guó)へ行きます+課件-【知識(shí)精講精研】高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)+_第4頁(yè)
第8課+李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます+第6課+吉田さんは來(lái)月中國(guó)へ行きます+課件-【知識(shí)精講精研】高中日語(yǔ)新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)+_第5頁(yè)
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第8課李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます1単語(yǔ)(生詞講解)2文法(語(yǔ)法講解)3本文(課文閱讀及翻譯)4練習(xí)(課堂練習(xí))もく

ろく目録CONTENTS?中村さんは毎日、本

読みます。

がをには

?張さんは図書館

勉強(qiáng)します。

をにでが

?棚の上

います。

が、に

に、はで、がに、が

?昨日は何

帰りましたか。

に、をで、をに、へで、へ

?レストラン

いつもラーメン

ご飯を食べます。

に、がで、とは、へに、か

?お粥

ください。

をにはが復(fù)習(xí)しましょう~助詞的用法HELLO単語(yǔ)

生詞講解Part01プレゼント

プレゼントします

お土産(みやげ)チケット

切符(きっぷ)おかね[お金]

お金持ち(かねもち)しゅくだい[宿題]

宿題をしますそくたつ[速達(dá)]

送料無(wú)料(そうりょうむりょう)でんわばんこう[電話番號(hào)]

電話番號(hào)は何番ですか。なまえ[名前]

お名前は何ですか。○○の件(~一事)是比較鄭重的說(shuō)法,多用于比較正式的場(chǎng)合,有時(shí)也用于傳真、郵件中けん(件)はし(箸)①はし(橋)②フォーク(fork)スプーン(spoon)ナイフ(knife)ゆうがた(夕方)ひるやすみ(晝休み)なつやす夏休みはるやす春休みふゆやす冬休み名+休み3月中旬~4月初2週間程度7月中旬~9月初5~6週間程度12月末~1月初2週間程度授受動(dòng)詞あげます:給送ります:寄出,送出出します:寄出貸します:借出教えます:教給授予(出去)接受(進(jìn)來(lái))授予(出去)接受(進(jìn)來(lái))もらいます:得到屆きます:收到,送到借ります:借進(jìn)習(xí)います:學(xué)到?收到信息?電でん話わ/ファックス/電でん子し(E)メール/手て紙がみをもらう

(收到~)?發(fā)出信息?電でん話わをかける/電でん話わする(打電話)

ファックス/電でん子し(E)メール/手て紙がみを

送おくる(發(fā)~)

手て紙がみを出だす(寄信)

たったいま(今)?

表示離現(xiàn)在很近的過(guò)去,后續(xù)的動(dòng)詞一定要用過(guò)去形式?

說(shuō)話人如果覺(jué)得離現(xiàn)在非常近時(shí),使用「たった今」(剛剛)再稍前一點(diǎn)的時(shí)候,使用「さっき」(剛才)李さんはたった今帰りましたよ。※小李剛剛回去了。さっきまえに(前に)表示過(guò)去,相當(dāng)于以前的意思※以前收到過(guò)田中先生的電子郵件。前(に)田中さんにメールをもらいました。分かりました?

表示理解了對(duì)方所做的說(shuō)明?

用于對(duì)對(duì)方所說(shuō)的話表示承諾、應(yīng)答※請(qǐng)?jiān)侔l(fā)一遍傳真。A:もう一度ファックスをお願(yuàn)いします。B:分かりました?!玫?。HELLO文法

語(yǔ)法講解Part02

私は自転車で帰ります。

森さんは昨日何で會(huì)社へ行きましたか。復(fù)習(xí)しましょう~助詞”で”的用法1.表交通手段(坐~):名(交通工具)で

移動(dòng)動(dòng)詞

私は図書館で勉強(qiáng)します。

先週どこで映畫を見(jiàn)ましたか。2.表動(dòng)作發(fā)生場(chǎng)所(在~):名(場(chǎng)所)で

動(dòng)詞

動(dòng)詞李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます。李さんは日本語(yǔ)で手紙を書きます。表方法,手段,原材料“用~,通過(guò)~”手紙を速達(dá)で送りました。新聞紙で紙飛行機(jī)を作りました。何でうどんを作りますか。(詢問(wèn)方法手段用“何”)舉例?

爸爸用木頭(き[木])做了桌子和椅子。?

用什么做蕎麥面??

小王通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法語(yǔ)。練習(xí)翻訳してみましょう~父は

木で

機(jī)といすを

作りました。何で

そばを

作りますか。王さんは

ネットで

フランス語(yǔ)を

習(xí)います。授受關(guān)系授予(出去)接受(進(jìn)來(lái))あげます給與もらいます得到譯為“A給B~(某物)”私は

小野さん

にお土産を

あげます。Aは

Bに

物を

あげます

私は小野さんにお土産を

あげます。表動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo)授予者接受者(

A

?

B

)含“給與恩惠”客觀敘述接受者B不能是我或我方李さんは

私に

プレゼントを

あげました。?授予者A是自己時(shí)可省略(私は)長(zhǎng)島さんに

靴を

あげました。送禮物時(shí),”あげます”會(huì)給人強(qiáng)加于人的感覺(jué)李さん、これ、あげました。?李さん、これ、どうぞ。〇例文99ページ、文法2の例文を読みましょう疑問(wèn)句式:だれ、何張さんは

だれに

本を

あげましたか。...陳さんに

あげました。田中さんは

木村さんに

何を

あげますか。...ハンカチを

あげます。判斷正誤:〇/?李さんは

私に

花を

あげました。李さんは(私の)母に

お土産を

あげました。××李さん田中さんプレゼント練習(xí)絵を見(jiàn)て、文を作りましょう~佐藤さん友達(dá)あげます譯為“A從B得到~(某物)”私は

小野さん

に辭書を

もらいました。Aは

Bに

物を

もらいます

私は小野さんに辭書を

もらいました。表動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo)授予者接受者(

A

?

B

)含“得到恩惠”客觀敘述授予者B不能是我或我方李さんは

私に

プレゼントを

もらいました。?接受者A是自己時(shí)可省略(私は)長(zhǎng)島さんに

靴を

もらいました。當(dāng)授予者B為團(tuán)體組織時(shí),后續(xù)助詞要用“から”父は

會(huì)社から

記念品を

もらいました。父は

課長(zhǎng)に/から

記念品を

もらいました。例文100ページ、文法3の例文を読みましょう疑問(wèn)句式:だれ、何張さんは

だれに(から)この本を

もらいましたか。...兄から

です。お誕生日に

彼氏に

何を

もらいましたか。...バラの花を

もらいました。判斷正誤:〇/?李さんは

私に

花を

もらいました。李さんは(私の)母に

お土産を

もらいました?!痢晾瞍丹筇镏肖丹缶毩?xí)絵を見(jiàn)て、文を作りましょう~もらいますサンタさん子供たちプレゼントクリスマスイブ補(bǔ)充あげるもらうくれる動(dòng)作主體:我/我方動(dòng)作:

給?目標(biāo):

他人動(dòng)作主體:我/我方動(dòng)作:

得到?目標(biāo):

他人動(dòng)作主體:他人動(dòng)作:

給?目標(biāo):

我/我方あげるもらうくれる我方意愿較強(qiáng)硬,對(duì)地位、年齡比自己高的人使用會(huì)顯得不禮貌,可用「どうぞ」來(lái)表達(dá)贈(zèng)與動(dòng)作一般為他人的主觀意志我方單方面接受他人的恩惠動(dòng)作一般為我方有意愿,而從他人處得到物品動(dòng)作含有我方意愿,后接受他人的恩惠私は森さんに花をもらいました。森さんは私に花をくれました。私は森さんに花をあげました。

私は

母に

電話を

しました

私は

母に(から)

電話を

もらいました。

陳さんに

お金を

貸しました。

名(人)

會(huì)います李さんは明日長(zhǎng)島さんに會(huì)います。李さんは明日長(zhǎng)島さんに會(huì)います。表動(dòng)作的對(duì)象、目標(biāo)舉例私は駅で森さんに會(huì)いました。私は駅で森さんと會(huì)いました。思考:“に”和“と”有區(qū)別嗎?~に

會(huì)います~と

會(huì)います雙方向(相互)動(dòng)作

私?森さん單方向(不相互)動(dòng)作

私?森さん鈴木さんは山田さんに結(jié)婚します。鈴木さんは山田さんと結(jié)婚します?!俩柵袛嗾`:A:東京で

誰(shuí)に

會(huì)いますか。B:小野さんに

會(huì)います。練習(xí)翻訳してみましょう~A:你要在東京見(jiàn)誰(shuí)?B:我要見(jiàn)小野。練習(xí)翻訳してみましょう~A:你昨天見(jiàn)陳老師了嗎?B:不,沒(méi)見(jiàn)。要明天見(jiàn)。A:昨日、陳先生に

會(huì)いましたか。B:いいえ、會(huì)いませんでした。明日

會(huì)います。終助詞:よ李さんはもう帰りましたよ。すみません、李さんはいますか。...もう帰りましたよ。后續(xù)過(guò)去時(shí)

“已經(jīng)”告知,提醒輕微警告ーここはどこですか。ー

よ。ーあの方はだれですか。ー

よ。ー今日の宿題をしましたか。ーはい、もう

。ープレゼントを李さんにあげましたか。ーはい、もう

。練習(xí)

部にを答えを入れましょう~しましたよあげましたよ吉田課長(zhǎng)ですソニー會(huì)社です一,關(guān)鍵詞組句1. A:【何 パン 作る】

B:小麥粉で作ります。2. A:日本のパンフレットですね。B:ええ?!救毡?/p>

友達(dá) もらう】3. A:【駅 だれ 會(huì)う】 B: 課長(zhǎng)です。二、漢譯日A:“謝謝”用日語(yǔ)是什么?

B:是“ありがとうございます”。A:剛剛我接到李老師的電話了。

B:是留學(xué)的事的嗎?A:對(duì),是的。A:已經(jīng)9點(diǎn)了!

你要遲到了!

B:都9點(diǎn)了啊,糟糕!(糟糕:しまった)宿題2.

授受關(guān)系:あげます、もらいます(注意名詞2不能為“我”)

小野さんは森さんにチョコレートをあげました。

妹は母から誕生日のプレゼントをもらいました。

助詞“に”:表動(dòng)作的對(duì)象昨日、駅で高校の友達(dá)に會(huì)いました。4.語(yǔ)氣助詞“よ”:表提醒,輕微警告

私は毎日ケーキを食べます。...太りますよ。1.助詞“で”:表方法,手段

日本語(yǔ)で作文を書きます。本課內(nèi)容小結(jié)第1~2單元助詞總結(jié)私は中國(guó)人です。韓國(guó)人ですか。...いいえ、私は日本人です。小野さんは今日は休みます。私の部屋には電話があります。大學(xué)の先生私の父?

は?

のこれは何ですか。私は毎朝パンかお粥を食べます。この傘も110円です。教室に誰(shuí)もいません。庭に貓がいます。?

か?

も?

が?

と?

ね?

へ?

~から~まで機(jī)の上に眼鏡と時(shí)計(jì)があります。あそこに犬がいますね。。李さんはどこへ行きますか。9時(shí)から3時(shí)まで北京から上海までバスで帰ります。図書館で勉強(qiáng)します。日本語(yǔ)で手紙を書きます。?

で?

を?

よ私は毎日お茶を飲みます。私は毎日アイスクリームを食べます。

...太りますよ。?

に李さんは2階の喫茶店にいます。私は今日11時(shí)に起きました。來(lái)年、日本に行きます。森さんは小野さんに花をあげました。駅で先生に會(huì)いました。補(bǔ)充動(dòng)詞分類三類動(dòng)詞(動(dòng)3)二類動(dòng)詞(動(dòng)2)一類動(dòng)詞(動(dòng)1):去ます后、い段結(jié)尾去ます后、え段結(jié)尾去ます后、單音節(jié)結(jié)尾去ます后、少數(shù)い段結(jié)尾來(lái)ますします補(bǔ)充動(dòng)詞變形—

基本型(辭書形)三類動(dòng)詞(動(dòng)3)二類動(dòng)詞(動(dòng)2):一類動(dòng)詞(動(dòng)1):來(lái)ます?くる(來(lái)る)します?する去ます后、い段?う段去ます后、+るます形基本形貸します送ります屆きます習(xí)いますかけます教えます働きます練習(xí)將下列動(dòng)詞變成基本形ます形基本形もらいますあげます來(lái)ます勉強(qiáng)します撮ります読みます掃除しますHELLO本文

課文閱讀及翻譯Part03

基本課文?李りさんは日に本ほん語(yǔ)ごで手て紙がみを書かきます。?わたしは小お野のさんにお土産みやげをあげます。?わたしは小お野のさんに辭じ書しょをもらいました。?李りさんは明日あした長(zhǎng)なが島しまさんに會(huì)あいます。

基本課文A甲:昨日きのう、母ははに誕たん生じょう日びの

プレゼントを

送おくりました。

乙:何なにで送おくりましたか。

甲:航こう空くう便びんで送おく

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