統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫信》課件_第1頁
統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫信》課件_第2頁
統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫信》課件_第3頁
統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫信》課件_第4頁
統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫信》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作《寫信》課件匯報(bào)人:202X-12-23CATALOGUE目錄寫信的格式寫信的要點(diǎn)寫信的技巧寫信的實(shí)踐01寫信的格式信頭位于信紙的右上角,包括發(fā)信人和發(fā)信時(shí)間。發(fā)信人一般寫自己的名字,也可以寫上所在單位或?qū)W校。發(fā)信時(shí)間寫在信頭的右下方,格式為XXXX年XX月XX日。信頭稱呼是收信人的稱呼,寫在信頭的下方,一般頂格寫。如果是寫給長(zhǎng)輩,一般可以在稱呼前加上尊敬的詞語,如尊敬的XX;如果是寫給平輩或朋友,可以直接寫上對(duì)方的名字。在稱呼后面一般還要加上冒號(hào)。稱呼010204正文正文是信的主要內(nèi)容,一般分為若干段來寫。正文內(nèi)容要緊扣主題,表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔、明了。正文中可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法,如比喻、排比等,使語言更加生動(dòng)、形象。正文結(jié)尾一般用祝福語或道謝語等。03“此致”一般頂格寫,“敬禮”則要空兩格后寫。如果想要表達(dá)更加尊敬的情感,可以在“此致”前加上“最”字。結(jié)尾是信的結(jié)尾部分,一般寫上“此致”和“敬禮”。結(jié)尾0102署名如果是寫給長(zhǎng)輩或上級(jí)的信,一般要寫上自己的全名;如果是寫給平輩或朋友,可以直接寫上自己的名字。署名是寫信人的簽名,寫在信紙的右下方。02寫信的要點(diǎn)在寫信時(shí),要真實(shí)地表達(dá)自己的情感。無論是快樂、悲傷還是其他情緒,都應(yīng)該如實(shí)地反映在信中。真情實(shí)感情感層次避免夸張情感是有層次的,可以通過描述具體的事情和場(chǎng)景來表達(dá)不同的情感深度。雖然要表達(dá)真實(shí)情感,但也要避免過于夸張的表達(dá)方式,以免給人不真實(shí)的感覺。030201表達(dá)情感寫信時(shí)要注意語法的正確性,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。語法正確選擇準(zhǔn)確的詞語來描述自己的想法和情感,可以使信件更具有表現(xiàn)力和感染力。用詞準(zhǔn)確雖然寫信是一種較為親密的表達(dá)方式,但也要盡量避免過多的口語化表達(dá),保持一定的正式感。避免口語化語言規(guī)范

內(nèi)容真實(shí)實(shí)事求是在寫信時(shí),要實(shí)事求是地描述事情和自己的想法,不要夸大或歪曲事實(shí)。具體事例為了使內(nèi)容更具有說服力,可以舉出具體的事例來支持自己的觀點(diǎn)或描述自己的經(jīng)歷。避免虛假內(nèi)容絕對(duì)不能編造虛假的內(nèi)容,這樣會(huì)損害信件的信譽(yù)度。信頭正文結(jié)尾敬語與署名格式正確01020304在信的開頭要寫明稱呼,如“親愛的叔叔”等。正文部分要分段清晰,每一段落都要有明確的主題或內(nèi)容。在信的結(jié)尾要寫明祝福語,如“祝你身體健康”等。同時(shí)也要署上自己的名字或代稱。在信的結(jié)尾部分,還可以根據(jù)需要添加敬語和署名,以示尊重和禮貌。03寫信的技巧在寫信時(shí),首先應(yīng)明確信件的主題,確保內(nèi)容緊扣主題展開,避免偏離主題。明確主題在闡述觀點(diǎn)或描述事情時(shí),應(yīng)突出重點(diǎn),使讀者能夠快速理解信件的核心內(nèi)容。突出重點(diǎn)用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)意思,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)的句子,使讀者能夠快速獲取信息。精煉語言突出重點(diǎn)運(yùn)用修辭手法適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,可以使語言更加形象生動(dòng),增強(qiáng)信件的感染力。敘述與說明相結(jié)合在寫信時(shí),可以運(yùn)用敘述和說明的表達(dá)方式,使內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。調(diào)整語氣和風(fēng)格根據(jù)寫信的對(duì)象和目的,可以適當(dāng)調(diào)整語氣和風(fēng)格,使信件更符合特定情境。表達(dá)方式多樣在寫信時(shí),應(yīng)尊重對(duì)方的感受和立場(chǎng),避免使用冒犯或攻擊性的措辭。尊重對(duì)方根據(jù)信件內(nèi)容和對(duì)象,選擇合適的措辭,使信件顯得得體、專業(yè)。措辭得體根據(jù)寫信的目的和情境,調(diào)整語氣,使信件更符合特定場(chǎng)合。語氣恰當(dāng)注意語氣和措辭04寫信的實(shí)踐總結(jié)詞表達(dá)親情,傳遞溫暖詳細(xì)描述寫給親人的信,主要是表達(dá)對(duì)家人的思念和關(guān)心,分享自己的生活點(diǎn)滴,傳遞家庭的溫暖和親情的力量。在信中,可以講述自己的成長(zhǎng)故事、學(xué)習(xí)情況,也可以表達(dá)對(duì)家人的感激和祝福。寫給親人的信總結(jié)詞增進(jìn)友誼,分享快樂詳細(xì)描述寫給朋友的信,主要是分享生活中的快樂和有趣的事情,增進(jìn)彼此之間的友誼。在信中,可以談?wù)摴餐呐d趣愛好、學(xué)習(xí)心得,也可以傾訴煩惱和困惑,尋求朋友的建議和幫助。寫給朋友的信表達(dá)敬意,尋求指導(dǎo)總結(jié)詞寫給老師的信,主要是表達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論