《童心飛翔快樂無疆》幼兒園大班風箏翩翩飛教案_第1頁
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第頁共頁《童心飛翔，快樂無疆》幼兒園大班風箏翩翩飛教案。一、教學目標：拓展幼兒的視野，培養(yǎng)觀察力和發(fā)現(xiàn)美的能力；建立感性認知，培養(yǎng)幼兒的審美情趣；提高幼兒的動手能力，增強幼兒自信心；培養(yǎng)幼兒的合作意識，讓幼兒產生團隊合作的情感；加深幼兒理解天和地的感性認識，增強幼兒的環(huán)境認知能力。二、教學內容：環(huán)境準備為了讓孩子更好地了解風箏的形狀和用途，在課堂中老師要提前準備一些風箏的圖片，并在教學課堂開放區(qū)域留下一個風箏的制作專區(qū)，放置一些與制作風箏有關的材料，如紙、線、膠水、彩色筆等。社會認知活動教師和孩子們一起談論風箏，引導幼兒們了解大自然，讓孩子們了解風箏的傳統(tǒng)文化和歷史底蘊，讓孩子們在了解的基礎上有意識地去尋找和發(fā)掘自己的美麗，此外，教師也可以帶領孩子們以小組形式講述一個與風箏相關的故事，吸引孩子的注意力。感覺認知活動為了讓幼兒更好的了解風箏的形狀，老師在制作風箏前涂上顏色、線條等。動手能力培養(yǎng)活動在制作風箏時，三至五名學生一組合作制作，給每組準備好相應的材料，然后教師分別向每組學生展示不同的制作技能，約定制作方法和完成時間。教師在制作過程中進行指點。物理知識學習在春季天空晴朗的日子里，老師可以將幼兒帶到室外來飛風箏，在此學習過程中，老師或家長可向幼兒講解風的形成和風箏受力原理，激發(fā)幼兒對風箏學習的興趣和熱情。三、教學過程：了解風箏的歷史和形狀，啟發(fā)幼兒的好奇心；現(xiàn)場展示風箏的制作過程，并協(xié)助幼兒完成自己獨具特色的風箏；講解風箏飛行原理，向幼兒展示風箏的特有魅力；在教育實踐的過程中，積極引導幼兒了解和欣賞自然，在天空晴朗的日子里，帶幼兒到室外，讓孩子們親自體驗風箏的美妙。四、總結："童心飛翔，快樂無疆"風箏翩翩飛教案，是一次豐富多彩的幼兒教育實踐，讓孩子們更加深入地了解風箏文化，感受自然美，實現(xiàn)美的欣賞，同時也提高了孩子們的合作能力和審美能力。這樣的教學過程，對幼兒的成長有著重要的促進作用，在教育實踐中也能夠一次又一次地產生

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