【教案】五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)-勇于擔(dān)當(dāng)教學(xué)指導(dǎo)

第頁(yè)共頁(yè)【教案】五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)——勇于擔(dān)當(dāng)教學(xué)指導(dǎo)。一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕莆沼赂颐鎸?duì)困難的方法和具備有責(zé)任心的品德，從而培養(yǎng)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和行為習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)（1）理解和掌握勇敢面對(duì)困難的方法；（2）了解有責(zé)任心的含義和重要性。三、教學(xué)步驟導(dǎo)入（1）引入話題：現(xiàn)場(chǎng)展示一些影響學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊蛩?，如缺乏自信心、害怕做錯(cuò)、不想承擔(dān)后果等。（2）提問(wèn)學(xué)生們是否遇到過(guò)這些因素，如果有，他們是如何應(yīng)對(duì)的？如果沒(méi)有，那么他們?nèi)绾螏椭磉叺娜藨?yīng)對(duì)這些因素？梳理課堂知識(shí)（1）通過(guò)學(xué)生們的回答，引出本節(jié)課的主題——勇于擔(dān)當(dāng)。（2）解釋什么是勇于擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生們了解它的重要性。（3）通過(guò)學(xué)生們分享關(guān)于勇敢面對(duì)困難的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生們體會(huì)勇敢面對(duì)困難的方法。引出讓學(xué)生嘗試做一些自己害怕的事情時(shí)的勇氣和決心。課堂互動(dòng)（1）用彩色筆給學(xué)生們分別發(fā)放一些任務(wù)，通過(guò)學(xué)生們完成任務(wù)過(guò)程中自由思考的方式，讓他們了解有責(zé)任心的含義和重要性，如學(xué)生能夠?qū)⒆约旱目谙闾前b內(nèi)的碎片清理干凈，將教室里的雜物歸納整理好等，都是對(duì)于有責(zé)任心的表現(xiàn)。（2）讓學(xué)生們分享完成任務(wù)的經(jīng)歷，自由討論完善有責(zé)任心的方法和學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)。作業(yè)布置要求學(xué)生們?cè)谒夭闹袑ふ乙粋€(gè)典型的想要但沒(méi)有勇氣去爭(zhēng)取的事情，嘗試去完成它，然后將自己的體驗(yàn)做一篇300字左右的個(gè)人論文，反思這個(gè)過(guò)程中帶來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。四、教學(xué)策略案例教學(xué)：通過(guò)教師的案例和學(xué)生的分享，引導(dǎo)學(xué)生了解勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮x和意義。互動(dòng)探究：在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生們自由探究與交流，激發(fā)學(xué)生們思考和表達(dá)的能力。情感教學(xué)：通過(guò)通過(guò)愉悅歡樂(lè)的氛圍營(yíng)造和情感交流，使學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和熱情。五、小結(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的勇于擔(dān)當(dāng)品德。通過(guò)學(xué)生們的分享和互動(dòng)探究，讓學(xué)生們理解有責(zé)任心的重要性和勇敢面對(duì)困難的方法。同時(shí)，通過(guò)案例教學(xué)和情感教學(xué)，激發(fā)學(xué)生們的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)和行為習(xí)慣。