一份好的環(huán)保教案勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)

第頁(yè)共頁(yè)一份好的環(huán)保教案，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)??！環(huán)保教育是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題之一，隨著全球環(huán)境狀況的不斷惡化，保護(hù)環(huán)境意識(shí)已經(jīng)深入人心。如何讓環(huán)保意識(shí)融入到孩子們的日常生活中，教育他們保護(hù)環(huán)境，成為一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的人，已成為重要的任務(wù)。環(huán)保教案的編寫(xiě)就是為了達(dá)到這個(gè)目的。好的環(huán)保教案要求：1、內(nèi)容符合教育法規(guī)制度，科學(xué)性強(qiáng)教案的制定需要遵循教育法規(guī)制度，合理規(guī)劃，具有系統(tǒng)性和科學(xué)性，使教育教學(xué)過(guò)程完全符合教學(xué)法的要求。2、信息準(zhǔn)確全面，符合年齡層次和學(xué)習(xí)階段教案要根據(jù)不同年齡段孩子的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，精心策劃內(nèi)容，內(nèi)容要準(zhǔn)確全面，不容遺漏。3、注重形式多樣性，以增強(qiáng)教育教學(xué)的趣味性環(huán)保教育教案的形式應(yīng)當(dāng)具備多樣性，如：圖片、視頻、手工、實(shí)驗(yàn)等形式。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生興趣，增加課堂趣味性。4、注重宣傳效果，達(dá)到對(duì)學(xué)生的教育教育目的教案的宣傳效果要好。教案的主題，課程目標(biāo)，知識(shí)點(diǎn)，互動(dòng)形式等，都應(yīng)該凸顯出環(huán)保的重要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與其中，認(rèn)真關(guān)注。為了讓環(huán)保教育深入人心，形成環(huán)保習(xí)慣，老師們需要選擇合適的教案進(jìn)行教學(xué)。下面是一份好的環(huán)保教案的內(nèi)容：【教案標(biāo)題：環(huán)保小衛(wèi)士】一、教學(xué)目標(biāo)1、了解環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性；2、學(xué)會(huì)節(jié)約資源，從小處著手，從自己做起；3、具備良好的環(huán)保意識(shí)，在日常生活中增強(qiáng)環(huán)保習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1、環(huán)保的概念，環(huán)保的重要性；2、節(jié)約資源，減少浪費(fèi)；3、保護(hù)環(huán)境，抵制不良生活習(xí)慣。三、教學(xué)方法通過(guò)圖片、視頻、手工等多種形式，讓學(xué)生參與其中，體驗(yàn)環(huán)保的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)及技能。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)環(huán)境。2、主體部分（1）環(huán)保的意識(shí)通過(guò)視頻介紹環(huán)保意識(shí)，掌握基本環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保行為對(duì)于保護(hù)地球的重要性。（2）節(jié)約資源用實(shí)驗(yàn)的方式向?qū)W生展示資源的浪費(fèi)與節(jié)約，讓他們從自己身邊的小事情著手，明白小細(xì)節(jié)也是環(huán)保重要的一步。（3）抵制不良習(xí)慣通過(guò)圖片、視頻、拼圖、問(wèn)答等多種方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何事物都有自己存在的意義，不良的生活習(xí)慣不僅會(huì)對(duì)自己健康產(chǎn)生危害，也會(huì)危害到環(huán)境。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)盡量避免使用一次性餐具和紙質(zhì)袋子，關(guān)掉電器設(shè)備不耗電的功能等等，同時(shí)宣傳垃圾分類(lèi)和保護(hù)國(guó)家級(jí)別的生態(tài)景點(diǎn)等等。3、總結(jié)總結(jié)所學(xué)知識(shí)和方法，號(hào)召全體同學(xué)加入環(huán)保隊(duì)伍，從自己做起，保護(hù)我們的環(huán)境，為美好而努力！五、教學(xué)評(píng)價(jià)1、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是否增強(qiáng)？2、是否熟悉并掌握節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境等環(huán)保知識(shí)和技巧？3、是否有志愿參加環(huán)保志愿者行動(dòng)？4、讓學(xué)生評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程和方法有什么缺陷和意見(jiàn)？總而言之，一份好的環(huán)保教案能夠在環(huán)保教育中發(fā)揮重要的作用，通過(guò)科學(xué)合理的教學(xué)方法，文化藝術(shù)的手段會(huì)讓學(xué)生更好的參與其中，徹底掌握知識(shí)，從而養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)將教學(xué)過(guò)程和宣傳形式結(jié)合成有機(jī)