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海南省三亞市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末試題一、單項選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項符合題意,請選出該答案的字母寫在答題卡上。每小題3分,共計48分)1.2022年1月1日下午,“元旦京港澳天宮對話”活動舉行。來自中國空間站的航天員王亞平回答澳門學(xué)生的提問時說,作為太空老師,經(jīng)過8年的執(zhí)著追夢,我終于有機會重上講臺,心里感覺很幸福。這啟示我們①夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣②有了夢想要堅持更要付諸于行動③有了夢想才能不斷地進步和發(fā)展④夢想如燈塔幫我們找到前進方向A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】本題考查夢想的意義。①②③④:“經(jīng)過8年的執(zhí)著追夢,我終于有機會重上講臺,心里感覺很幸?!闭f明夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,有了夢想才能不斷地進步和發(fā)展,夢想如燈塔幫我們找到前進方向,有了夢想要堅持更要付諸于行動,①②③④說法都正確;故本題選D。2.“活到老,學(xué)到老”;“吾生有涯,而知無涯”。這些諺語告訴我們A.要樹立正確的考試觀念 B.要樹立終身學(xué)習(xí)理念C.學(xué)習(xí)中有快樂也有辛苦 D.學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)方法【答案】B【解析】本題考查樹立終身學(xué)習(xí)的理念。B:依據(jù)教材知識,結(jié)合題文內(nèi)容“活到老,學(xué)到老”、“吾生有涯,而知無涯”,告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,故B符合題意;ACD:題文內(nèi)容并未涉及考試觀念、苦樂交織、科學(xué)學(xué)習(xí)方法,故ACD不符合題意;故本題選B。3.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?!边@對我們擇友的啟示是要與①正直真誠的人交朋友②見識廣的人交朋友③品行不端的人交朋友④有坦誠的人交朋友A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查友誼的力量。①②④:依據(jù)教材知識可知,與正直、坦誠和見識廣的人交朋友,是有益的,故①②④說法正確;③:與品行不端的人交朋友,不利于我們的養(yǎng)成良好的行習(xí)慣,故③說法錯誤;故本題選C。4.友誼是人生永恒的話題,與朋友同行的路,有時并不平坦,需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時要①滿足他人,避免沖突②保持冷靜,換位思考③積極溝通,相互寬容④坦誠交流,及時處理A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】本題考查呵護友誼。②③④:依據(jù)所學(xué)知識,與朋友發(fā)生沖突時要保持冷靜,換位思考,積極溝通,相互寬容,坦誠交流,及時處理,②③④說法正確;①:滿足他人合理的需求,減少沖突,①錯誤;故本題選C。5.“七一勛章”獲得者張桂梅,堅守滇西山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年。12年前她創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué),創(chuàng)造了大山里的"教育奇跡"。這啟示我們①老師們都有高尚情操和仁愛之心②尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③教書育人是教師的使命擔當④舍棄全部利益是教師的追求A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查對走近老師的認識和把握。②③:依據(jù)題文描述,張桂梅老師的事跡告訴我們尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),教書育人是教師的使命擔當,故②③說法正確;①:“都有”說法錯誤;④:“舍棄全部利益”說法錯誤;故本題選B。6.同學(xué)們積極參加“說孝育、做孝事、盡孝心”活動,家人做力所能及的家務(wù),有的下廚,有的打掃衛(wèi)生,有的幫助洗碗……參與這樣的活動對自身帶來的影響是①有利于提升勞動素養(yǎng)②用行動表達孝敬之心③弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德④促進了社會的繁榮昌盛A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】本題考查孝敬父母。①②③:同學(xué)們積極參加“說孝育、做孝事、盡孝心”活動,有利于提升勞動素養(yǎng),用行動表達孝敬之心,弘揚了中華民族傳統(tǒng)美德,①②③說法正確;④:說法是對社會的影響,④與題意不符;故本題選A。7.傳遞生命的溫暖營造和諧社會,人人有責(zé)。下列做法正確的是①政府免費向市民發(fā)放退燒藥②廣大醫(yī)務(wù)工作者積極參與疫情醫(yī)療救治③不要隨地亂扔果皮紙屑④禁止使用不可降解一次性塑料餐具A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】本題考查拒絕冷漠。①②③④:人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受到溫暖,傳遞溫暖,生命拒絕冷漠。政府免費向市民發(fā)放退燒藥、廣大醫(yī)務(wù)工作者積極參與疫情醫(yī)療救治、不要隨地亂扔果皮紙屑、禁止使用不可降解一次性塑料餐具體現(xiàn)出傳遞生命的溫暖,①②③④說法正確;故本題選D。8.“孝悌也者,其為仁之本歟”。下列行為符合這些要求的是①小高和爸媽經(jīng)常去看望爺爺奶奶②小書借口學(xué)習(xí)忙從不愿分擔家務(wù)③小謝給下班的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】本題考查孝敬父母。①③④:“孝悌也者,其為仁之本歟”的意思是要我們孝敬父母,小高和爸媽經(jīng)常去看望爺爺奶奶、小謝給下班的爸爸遞上一杯熱茶、小峰積極主動與媽媽溝通以消除隔閡都是孝敬父母的表現(xiàn),①③④說法正確;②:我們應(yīng)主動分擔家務(wù),②錯誤;故本題選B。9.“生得在平凡,也是限量版。”這告訴我們生命是A.獨特的 B.不可逆的 C.短暫的 D.不可接續(xù)的【答案】A【解析】本題考查生命的特點。ABCD:“生得再平凡,也是限量版”說明了每個人都是獨特的,強調(diào)了生命的獨特性,A說法正確;BCD錯誤;故本題選A。10.根據(jù)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組有關(guān)要求,2022年12月13日0時起,“通信行程卡”服務(wù)正式下線,中國信通院已按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,同步刪除了行程卡相關(guān)所有數(shù)據(jù),切實保障個人信息安全。這表明中國信通院A.讓生活變得便利和豐富多彩 B.推進社會的進步和科技發(fā)展C.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺建言獻策 D.保護個人隱私免受不法侵害【答案】D【解析】本題考查加強自我保護。D:中國信通院已按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,同步刪除了行程卡相關(guān)所有數(shù)據(jù),切實保障個人信息安全,體現(xiàn)出中國信通院保護個人隱私免受不法侵害,D說法正確;ABC:說法在題干中沒有體現(xiàn),ABC與題意不符;故本題選D。11.“鮮花很美,春天很美,財富很美,但我認為挫折也很美麗”。你認為挫折也很美麗的理由是①挫折是把雙刃劍,生活中要正確對待②挫折與人生相伴,越多越有利于成長③生活中的挫折是我們生命成長的一部分④挫折使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】本題考查對挫折的認識。①③④:挫折也很美麗,因為生活中的挫折是我們生命成長的一部分,挫折使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗,挫折是把雙刃劍,生活中我們要正確對待,①③④說法正確;②:挫折是把雙刃劍,并不是越多越好,②錯誤;故本題選B。12.新冠肺炎疫情期間,三亞市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作,老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的云課堂開展線上教學(xué),學(xué)生們有序進行線上學(xué)習(xí)。這表明A.線上教學(xué)使師生角色發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變 B.終身學(xué)習(xí)已成為全民自覺的行動C.線上教學(xué)使師生交往達到最佳狀態(tài) D.我們可以運用不同的學(xué)習(xí)方式【答案】D【解析】本題考查學(xué)會學(xué)習(xí)。D:三亞市教育局積極部署“停課不停學(xué)”工作,學(xué)生們有序進行線上學(xué)習(xí),表明我們可以運用不同的學(xué)習(xí)方式,D說法正確;A:“徹底”說法太絕對,A錯誤;B:“已成為”說法太絕對,B錯誤;C:“最佳”說法太絕對,C錯誤;故本題選D。13.三亞核酸小屋“變身”發(fā)熱診室!可為發(fā)熱患者提供掛號、就診、開方、支付、配藥“一站式”診療服務(wù),方便轄區(qū)群眾“家門口就診”。這種行為體現(xiàn)了①對生命的關(guān)懷與珍愛②對他人生命懷有漠視之心③生命拒絕冷漠,關(guān)愛他人④生命至上,要敬畏生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查珍愛生命。①③④:題文中三亞核酸小屋“變身”發(fā)熱診室,方便轄區(qū)群眾“家門口就診”,體現(xiàn)了對生命的關(guān)懷與珍愛,堅持生命至上,敬畏生命,關(guān)愛他人,①③④說法正確;②:對他人生命要有關(guān)愛之心,②說法錯誤;故本題選C。14.“一個人的名字,早晚是要沒有的,能把微薄的力量融進祖國的強盛之中,便聊以自慰了。”國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者于敏如是說。這說明A.生命的意義在于對國家和社會的貢獻 B.只要將個體和國家聯(lián)系起來就能成功C.一個人偉大在于隨時付出自己的愛心 D.每個人對人生意義的理解都是相同的【答案】A【解析】本題考查生命的意義。A:“一個人的名字,早晚是要沒有的,能把微薄的力量融進祖國的強盛之中,便聊以自慰了。”說明生命的意義在于對國家和社會的貢獻,A說法正確;B:“只要,就能”說法太絕對,B錯誤;C:一個人偉大在于對社會的貢獻,C錯誤;D:每個人對人生意義的理解是不同的,D錯誤;故本題選A。15.竹子在最初的三四年里僅僅長幾厘米,一旦破土而出則會瘋狂地生長,六周時間就能長到十幾米。“竹子定律”啟示我們在進入初中階段后,要①努力學(xué)習(xí),珍惜新的起點②學(xué)會“躺平”,順其自然③實現(xiàn)目標,做好最后沖刺④把握機遇,付出不懈的努力A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】本題考查步入中學(xué)生活的相關(guān)知識。①④:走進中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€新起點,“竹子定律”啟示我們在進入初中階段要努力學(xué)習(xí),珍惜新的起點,超越自我,樹立新的目標,把握機遇,付出不懈努力,只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活,必將在中學(xué)這個新天地里有豐富的收獲,①④符合題意;②:學(xué)會“躺平”,順其自然不利于進步,②錯誤;③:實現(xiàn)目標,重在持之以恒的努力,而不是最后沖刺,故排除③;故本題選B。16.“身邊接觸過得同事、朋友紛紛發(fā)燒,總感覺自己哪哪都不舒服,感覺自己也陽了,”要解決幻陽癥這些心理問題,我們要A.勤洗手,戴口罩,出門到處走走 B.培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志C.面對新冠肺炎人們的感受都是一樣的 D.調(diào)整心態(tài),科學(xué)認識新冠病毒【答案】D【解析】本題考查守護生命。D:守護生命要愛護身體,要解決幻陽癥這些心理問題,我們要調(diào)整心態(tài),科學(xué)認識新冠病毒,D說法正確;A:盡量不到人多的地方,A錯誤;B:說法與題干內(nèi)容無關(guān),B與題意不符;C:面對新冠肺炎人們的感受是不一樣的,C錯誤;故本題選D。二、簡答題(9分)17.請結(jié)合下列情境和所學(xué)知識回答:情境知識點小明:“我將來要做一名科學(xué)家,為國家科技事業(yè)做貢獻?!保?)小麗教奶奶使用新手機(2)人世間最美的旅行是回家(3)請你發(fā)揮自己的智慧運用所學(xué)的知識,得出哪些知識點?【答案】(1)我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命;(擔當、使命、責(zé)任)(2)這樣有利于溝通交流,增進理解。表明了小麗孝親敬長,體味親情;(3)家是身心的寄居之所;家是我們心靈的港灣;家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。三、辨析題(12分)18.對于生命的意義,小洪認為:“生命的意義和價值取決于我們對待生命的態(tài)度,有些人的生命就是貧乏的?!钡√埔舱J為:“要想豐盈我們的生命,需要我們自己去選擇,在平凡中創(chuàng)造偉大。”運用所學(xué)知識,對以上觀點進行辨別與分析?!敬鸢浮啃『榈挠^點中“生命的意義和價值取決于我們對待生命的態(tài)度”是正確的,但“有些人的生命就是貧乏的”是錯誤的。因為:(1)每個人的生命都是獨特的,我們在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地構(gòu)建自己;(2)生命的意義和價值取決于我們對待生命的態(tài)度,每個人的生命都可以是充實的,沒有人的生命注定貧乏,生命是一個逐漸豐富的過程。小唐的觀點是正確的。因為(1)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造;(2)生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻,當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。我們可以參加各種社會公益活動,鍛煉和提高自己,在奉獻中實現(xiàn)自身價值。四、材料分析題(16分)19.2022年9月10日是我國第38個教師節(jié)。三亞市某中學(xué)七年級(1)班開展了班會。假如你是該班的學(xué)生,現(xiàn)請你參與進來。材料一2022年9月10日,三亞市教育局聯(lián)合各企事業(yè)單位共同制作教師節(jié)抗疫主題燈光秀,并與三亞傳媒影視集團共同推出原創(chuàng)MV《春風(fēng)化雨》,夜幕降臨時在三亞河的兩岸為教師“亮燈”,“老師您好!教師節(jié)快樂”“老師,您辛苦了”等祝福語更為抗疫期間的教師節(jié)增添濃厚的氛圍,同時向全體教育工作者及抗疫一線的教師志愿者們送去最美好的節(jié)日祝福。材料二在中國特色社會主義新時代,我們向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢同步前行,今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。(1)三亞市為什么要開展“為教師亮燈”活動?(2)感念師恩,重在行動。如何愉快地與老師相處,提升老師的職業(yè)幸福感,請你向同學(xué)們提兩條建議。(3)說說你心目中的好老師是怎樣的?(4)一個學(xué)期馬上要結(jié)束了,為了感謝老師對你的辛勤培養(yǎng),請你對自己的老師說一句感謝的話?!敬鸢浮浚?)①教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔教書育人的使命。③尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)等。(2)①承認、接納老師之間的差異;②尊重不同風(fēng)格的老師;③積極與老師交流互動,主動參與、勤學(xué)好問;④真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解;⑤與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果;⑥正確對待老師的表揚和批評:主動關(guān)心老師、理解老師等。(3)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。(4)老師,您辛苦了!五、實踐探究題(15分)20.某校七年級(1)班組織同學(xué)們以“珍愛生命,活出
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