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第五章考古與博物2023-12-06第一節(jié)考古學(xué)、考古史和考古人類學(xué)CONTENTS一、考古學(xué)二、考古史三、考古的人類學(xué)研究四、中國(guó)的考古學(xué)研究第一節(jié)考古學(xué)、考古史和考古人類學(xué)一、考古學(xué)考古學(xué)(archaeology),或稱考古人類學(xué),在美英的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中是人類學(xué)的四個(gè)分支學(xué)科之一。它致力于研究人類社會(huì)的過(guò)去,采用對(duì)人類活動(dòng)遺留下來(lái)的遺跡、遺物、遺跡現(xiàn)象的研究方法??脊艑W(xué)通過(guò)研究特定時(shí)空的社會(huì)和文化,幫助理解人類社會(huì)和文化現(xiàn)象。根據(jù)歐洲大陸的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),考古學(xué)可分為史前考古學(xué)和歷史考古學(xué)。前者主要研究文字系統(tǒng)出現(xiàn)之前的社會(huì),而后者集中在有文字記載以來(lái)的社會(huì)??脊艑W(xué)的分支農(nóng)業(yè)考古工業(yè)考古聚落考古美術(shù)考古宗教考古分子考古考古學(xué)已發(fā)展為一門技術(shù)與文化考察高度融合的綜合性學(xué)科。除了研究人類的過(guò)去,它還包括對(duì)現(xiàn)代生活的實(shí)物研究,如垃圾考古學(xué)(garbology)??脊艑W(xué)研究方法田野考古發(fā)掘(archaeologicaldigging)考古學(xué)作為一門科學(xué),其發(fā)掘有一系列科學(xué)操作規(guī)程??脊蓬愋蛯W(xué)與考古地層學(xué)是處理材料的兩個(gè)支柱?,F(xiàn)代科技手段如C14分析、孢子花粉分析、鉀氬法等被廣泛應(yīng)用,拓展了考古學(xué)的研究?jī)?nèi)容??脊耪{(diào)查(archaeologicalsurvey)二、考古史考古學(xué)家通過(guò)對(duì)考古學(xué)文化的研究成果編寫“考古史”(archaeologicalhistory),記錄和呈現(xiàn)考古研究成果,同時(shí)理解人類社會(huì)文化系統(tǒng)發(fā)展演變的過(guò)程??脊攀返臉?gòu)成考古史的構(gòu)成1.建構(gòu)歷史:
依據(jù)考古研究成果,還原或建構(gòu)人類文化發(fā)展過(guò)程??脊艑W(xué)家按照年代順序展開編年史的撰寫工作。2.陳述歷史:
對(duì)考古資料按一定順序進(jìn)行敘述,如區(qū)域文化發(fā)展史、地域分布特征等。3.解釋歷史:
對(duì)歷史發(fā)展過(guò)程進(jìn)行分析和解釋,在陳述歷史的基礎(chǔ)上,解釋社會(huì)文化系統(tǒng)發(fā)展變化的來(lái)龍去脈。歷史發(fā)展現(xiàn)代考古學(xué)起源于19世紀(jì)早期的歐洲。歐洲考古學(xué)在文藝復(fù)興時(shí)代重新發(fā)現(xiàn)古希臘和羅馬等古典時(shí)代的基礎(chǔ)上,形成了強(qiáng)大的歷史學(xué)傳統(tǒng)。1819年,丹麥考古學(xué)家湯姆森提出考古學(xué)上的三期說(shuō),將人類社會(huì)分為石器時(shí)代、青銅時(shí)代和鐵器時(shí)代。達(dá)爾文生物進(jìn)化論在1859年的發(fā)表影響深遠(yuǎn),引導(dǎo)了20世紀(jì)初歐洲考古學(xué)研究朝著更加細(xì)致的分期斷代方向發(fā)展。美國(guó)的考古學(xué)雖然受歐洲影響,但早期表現(xiàn)出地域特色。與歐洲強(qiáng)調(diào)年代分期的縱向研究不同,美國(guó)的考古學(xué)注重分類和分區(qū)的橫向研究。這體現(xiàn)了對(duì)“歷史特殊論”的關(guān)注,強(qiáng)調(diào)每個(gè)民族都有其獨(dú)特的歷史和文化。(一)考古學(xué)文化(二)功能與聚落考古(三)新考古學(xué)(四)跨學(xué)科方法(五)后過(guò)程考古學(xué)(六)反思“真正的過(guò)去”(七)民族考古學(xué)/族群考古學(xué)三、考古的人類學(xué)研究(一)考古學(xué)文化隨著時(shí)期積累的考古資料增多,考古學(xué)家開始關(guān)注遺存區(qū)域性差異的研究。引入“考古學(xué)文化”概念,由柴爾德于1925年確立。優(yōu)點(diǎn)包括解放史前學(xué)免于簡(jiǎn)單演化觀,注重考古記錄中歷史關(guān)系的復(fù)雜性。構(gòu)建考古學(xué)文化的時(shí)空架構(gòu)成為考古研究主旋律。(二)功能與聚落考古文化變遷的視角
受功能主義學(xué)派和文化傳播觀影響
引入“文化圈”概念比較不同區(qū)域文化特征功能主義與美國(guó)考古學(xué)
泰勒(W.Tylor)的《考古學(xué)之研究》引入文化功能觀點(diǎn)
美國(guó)學(xué)者威利(G.Willey)聚落形態(tài)研究作為復(fù)原社會(huì)結(jié)構(gòu)的依據(jù)(三)新考古學(xué)賓福德的貢獻(xiàn)
賓福德(L.Binford)的《作為人類學(xué)的考古學(xué)》
突出考古學(xué)全面研究人類文化系統(tǒng)思潮的傳播與發(fā)展
新考古學(xué)派以賓福德為首,強(qiáng)調(diào)生態(tài)學(xué)研究
美國(guó)和英國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)新技術(shù)與新設(shè)備羅(DerekRoe)對(duì)現(xiàn)代考古學(xué)家的描繪古代DNA研究的典范,應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)和跨學(xué)科方法(四)跨學(xué)科方法(五)后過(guò)程考古學(xué)批判與新思潮
新考古學(xué)被批評(píng)為“科學(xué)家式”或“功利主義”
后過(guò)程考古學(xué)的興起,結(jié)合文獻(xiàn)研究和歷史學(xué),強(qiáng)調(diào)符號(hào)象征意義結(jié)構(gòu)考古學(xué)
霍德(IanHodder)提出的“結(jié)構(gòu)考古學(xué)”
結(jié)合列維-斯特勞斯結(jié)構(gòu)主義思想,強(qiáng)調(diào)文化構(gòu)建的邏輯秩序考古學(xué)的缺陷與懷疑主義危機(jī)僅依靠遺址形成的推理存在缺陷考古材料的非穩(wěn)定性,對(duì)“真正的過(guò)去”的反思(六)反思“真正的過(guò)去”(七)民族考古學(xué)/族群考古學(xué)民族考古學(xué)的發(fā)展
民族考古學(xué)的興起,運(yùn)用民族志類比分析法
族群考古學(xué)與人類學(xué)的結(jié)合,關(guān)注符號(hào)的象征意義現(xiàn)代人類學(xué)的貢獻(xiàn)
族群理論在考古研究中的作用
潘光旦的研究為中國(guó)學(xué)人結(jié)合多學(xué)科研究提供范例小結(jié)考古的人類學(xué)研究涵蓋了演化觀、文化圈理論、新考古學(xué)、跨學(xué)科方法、后過(guò)程考古學(xué)以及民族考古學(xué)等多個(gè)階段和思潮。在時(shí)空交織中,考古學(xué)家通過(guò)各種方法不斷拓展對(duì)人類文化的認(rèn)知,使考古研究更加豐富和多元。四、中國(guó)的考古學(xué)研究(一)中國(guó)金石學(xué)(二)中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)開端(四)現(xiàn)代考古學(xué)的挑戰(zhàn)和前景(三)現(xiàn)代考古學(xué)的理論框架(一)中國(guó)金石學(xué)1.金石學(xué)的傳統(tǒng)
中國(guó)金石學(xué)相當(dāng)于歐洲的古物學(xué)或銘刻學(xué)
被認(rèn)為是考古學(xué)的前身2.金石學(xué)的發(fā)展歷程
宋代形成的“金石學(xué)”到清代乾嘉時(shí)期大大發(fā)展
重在器物收集、文字考據(jù)3.中國(guó)金石學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)
始終在“經(jīng)史為本”的國(guó)學(xué)范疇之內(nèi)進(jìn)行
清末民初,羅振玉、王國(guó)維等整理甲骨、銅器、簡(jiǎn)牘等(二)中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)開端1.初期考古發(fā)現(xiàn)
1921年,瑞典考古學(xué)家安特生主持仰韶村遺址的發(fā)掘
1928年,傅斯年籌建歷史語(yǔ)言研究所,開始中央研究院的考古工作2.李濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的考古組
李濟(jì)被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代考古學(xué)之父”
主持安陽(yáng)殷墟的發(fā)掘,成為由中國(guó)學(xué)者獨(dú)立主持的第一項(xiàng)田野工作3.安陽(yáng)殷墟的重要發(fā)現(xiàn)
大量青銅器、玉器、陶器的出土
15萬(wàn)余片甲骨卜辭,包括5000多個(gè)單字,為殷商考古研究提供了寶貴實(shí)物資料(三)現(xiàn)代考古學(xué)的理論框架1.新中國(guó)時(shí)期的考古發(fā)現(xiàn)
大規(guī)模的基本建設(shè)促成許多重大考古發(fā)現(xiàn)
1984年《新中國(guó)的考古發(fā)現(xiàn)和研究》一書總結(jié)了重要的考古成果2.考古學(xué)的理論建設(shè)
學(xué)者們總結(jié)考古地層學(xué)、類型學(xué)、年代學(xué)和考古學(xué)文化的理論
中國(guó)考古學(xué)的學(xué)術(shù)定位逐漸清晰3.多元化的研究趨勢(shì)
20世紀(jì)90年代以后,中國(guó)考古學(xué)研究趨向多元化
對(duì)考古學(xué)與歷史學(xué)、人類學(xué)關(guān)系的爭(zhēng)論(四)現(xiàn)代考古學(xué)的挑戰(zhàn)和前景1.社會(huì)科學(xué)與人文學(xué)科的爭(zhēng)論
新考古學(xué)思想對(duì)年輕一輩考古學(xué)者的影響
考古學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的地位成為學(xué)術(shù)爭(zhēng)論焦點(diǎn)2.新考古學(xué)的影響
新考古學(xué)將考古學(xué)納入社會(huì)科學(xué)
對(duì)中國(guó)考古學(xué)的影響和未來(lái)發(fā)展的探討3.考古學(xué)的本質(zhì)
考古學(xué)利用人類過(guò)去的物質(zhì)遺存進(jìn)行研究
考古資料的有秩序性使其對(duì)研究形象具有解釋和預(yù)測(cè)的能力小結(jié)中國(guó)的考古學(xué)研究在金石學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷了現(xiàn)代考古學(xué)的開端,形成了獨(dú)特的理論框架。不斷的發(fā)展中,學(xué)者們對(duì)考古學(xué)的本質(zhì)和其在社會(huì)科學(xué)中的地位進(jìn)行了深刻的思考,為未來(lái)的研究提供了豐富的理論基礎(chǔ)。第二節(jié)博物的研究CONTENTS一、博物的概念及其歷史變遷二、研究?jī)?nèi)容和方法模式三、人類學(xué)的博物研究一、博物的概念及其歷史變遷(一)博物的概念
中、英文中均有“博物”的概念,源自“無(wú)所不包”的意思
《漢書》早有“博物洽聞,通達(dá)古今”之記載
西晉時(shí)期有《博物志》一書,明確總稱動(dòng)植礦物、生理等學(xué)科
中國(guó)翻譯“博物館”為對(duì)應(yīng),“妙西因”為早期音譯(二)物(object)自身
黑格爾的主體/客體理論
米勒提出物與物質(zhì)文化研究目標(biāo)和框架
物有自成一格而獨(dú)立自主的邏輯與性質(zhì)(三)物質(zhì)文化
人類學(xué)中的概念,包括物品、器物、人工制品、藏品等
人類創(chuàng)造的文化分為物質(zhì)文化、社群文化和精神文化
物質(zhì)文化反映人類克服自然、獲取生存的手段和成果
在考古學(xué)中,指人工制品的總和,具有史的特征(四)非物質(zhì)文化
對(duì)應(yīng)物質(zhì)文化,強(qiáng)調(diào)文化傳承、信仰、語(yǔ)言等無(wú)形方面
文化遺產(chǎn)中的“無(wú)形文化遺產(chǎn)”概念
無(wú)形文化涵蓋民族傳統(tǒng)、口頭文學(xué)、音樂、舞蹈等多方面二、研究?jī)?nèi)容和方法模式(一)研究?jī)?nèi)容1.生計(jì)方式的研究
包括物的獲取方式、經(jīng)濟(jì)體系、技術(shù)變化等
生產(chǎn)工具和科學(xué)技術(shù)是物質(zhì)文化研究的核心內(nèi)容
飲食、物品交換、服飾、交通文化等方面的考察2.物質(zhì)文化的分類研究(二)研究方法和目的對(duì)物品的歷史、質(zhì)地、制作與功能等進(jìn)行研究物品的比較分析,包括文化和技術(shù)的變化物品的文化分析和解釋,揭示背后的社會(huì)關(guān)系和文化意義三個(gè)認(rèn)知立足點(diǎn):物品作為物質(zhì)器物、符號(hào)和象征、意義的表達(dá)小結(jié)物質(zhì)文化研究涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容,從生計(jì)方式到文化傳承,從物品的性質(zhì)到其文化意義。通過(guò)深入的研究和綜合分析,我們能更好地理解人類社會(huì)的發(fā)展和文化的多樣性。三、人類學(xué)的博物研究1.建立一個(gè)新的、屬于自己的博物館
人類學(xué)家長(zhǎng)期以來(lái)的夢(mèng)想。
博物館人類學(xué)的含義:實(shí)踐與博物館的關(guān)系,關(guān)于博物館的人類學(xué)。2.人類學(xué)的博物研究的兩個(gè)層面
1.在博物館中實(shí)踐的人類學(xué)。
-包括文化人類學(xué)和考古學(xué)。
2.關(guān)于博物館的人類學(xué)。
-是博物館學(xué)或博物館研究的新領(lǐng)域。(一)人類學(xué)的博物研究(二)人與物1.博物館中的“物品”
由前輩人類學(xué)者從田野中收集而來(lái)。
上升為“藏品”并永久典藏。2.博物館中的物質(zhì)文化研究與人類學(xué)的關(guān)聯(lián)性
藏品成為跨越時(shí)空傳遞信息的有力物證。
博物館是人類文化的創(chuàng)造物,圍繞“人物”的聯(lián)系發(fā)展。(三)人類學(xué)博物研究的擴(kuò)展1.反思與問(wèn)題
脫離文化生態(tài)環(huán)境的“物”意義的完備性。
展覽中的某族群文化不能代表整體。
大眾通過(guò)展覽認(rèn)知文化,卻折扣了真實(shí)性。2.多維度的博物研究
物質(zhì)與非物質(zhì)文化的綜合理論探討。
跨越時(shí)空的研究,運(yùn)用不同的理論和方法。3.人類學(xué)與旅游人類學(xué)結(jié)合把博物館一類的機(jī)構(gòu)和人造人文景觀(如迪士尼樂園)做比較研究。關(guān)注其中的文化再現(xiàn)和文化/歷史再造諸問(wèn)題本章要點(diǎn)1.考古學(xué)的定義
通過(guò)對(duì)人類活動(dòng)遺留的研究來(lái)考察人類的過(guò)去。
史前考
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