動手制作滾動的物體大班科學(xué)活動教案_第1頁
動手制作滾動的物體大班科學(xué)活動教案_第2頁
動手制作滾動的物體大班科學(xué)活動教案_第3頁
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第頁共頁動手制作滾動的物體大班科學(xué)活動教案大班科學(xué)活動教案為了激發(fā)孩子們的科學(xué)探究興趣，提高他們的動手能力和探究能力，我們開展了一次有趣的大班科學(xué)活動：動手制作滾動的物體。以下是本次活動的教案?；顒幽繕?biāo)：了解滾動物體的特點(diǎn)和原理；培養(yǎng)動手能力和探究能力；激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維?；顒訙?zhǔn)備：活動時間：1小時。器材準(zhǔn)備：白紙、鉛筆、剪刀、膠水、彩色卡紙、小輪子、小管子、繩子等。教學(xué)準(zhǔn)備：對本次活動的原理和過程有深刻的了解，能夠指導(dǎo)孩子們完成本次活動?；顒舆^程：一、引入通過小游戲的形式引入本次活動，讓孩子們快樂地進(jìn)入到活動中來，也為后續(xù)的活動做好了鋪墊。大聲喊出一種動物，讓所有的孩子一起模仿它的叫聲。隨后，引導(dǎo)孩子們利用身體模仿這種動物的動作，比如：怎樣動身體才能像這種動物一樣彈跳。二、知識講解介紹滾動物體的特點(diǎn)和原理，讓孩子們了解它的基本情況。我們可以借助圖片或視頻的形式，給孩子們呈現(xiàn)具體的物體滾動的情況。引導(dǎo)孩子們觀察、分析滾動物體的各種特點(diǎn)，了解滾動的原理。三、動手制作滾動的物體講解過后，教師向孩子們介紹活動具體流程，并分發(fā)工具材料。孩子們可以先畫出自己想要制作的滾動物體的圖樣，然后用彩色卡紙剪下相應(yīng)的部分，再用膠水粘在白紙上。制作出一個滾輪，可以用小管子等材料加上小輪子，讓它能夠順著繩子自由滑動。把滾輪牢固地粘貼在卡紙上，制作一種有趣的滾動物體。四、展示分享完成制作后，老師可以讓學(xué)生們互相分享自己的作品，讓大家展示自己的創(chuàng)意和制作技巧，并結(jié)合滾動物體的原理來解析，讓學(xué)生們了解彼此的思維方式。五、總結(jié)活動老師可以為孩子們總結(jié)本次活動的要點(diǎn)，幫助孩子們回顧本次活動所學(xué)的知識和所獲得的經(jīng)驗，再向他們展示一些滾動物體的實(shí)例，進(jìn)一步加深他們的印象，讓他們發(fā)現(xiàn)滾動物體的應(yīng)用廣泛，時刻都圍繞在我們的生活中。在本次活動中，通過動手制作滾動物體讓孩子們領(lǐng)略到了創(chuàng)意與實(shí)用相結(jié)合之美，也讓他們更好地了解了物體滾動的特點(diǎn)和原理，增強(qiáng)了他們的動手能力和探究能力

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