如何編寫(xiě)有趣的大班美術(shù)雞教案

第頁(yè)共頁(yè)如何編寫(xiě)有趣的大班美術(shù)雞教案在幼兒園的大班階段，藝術(shù)教育是非常重要的一部分。在增長(zhǎng)孩子的識(shí)字能力、想象力、觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力等多方面都起到了積極的作用。對(duì)于一個(gè)好的藝術(shù)教案來(lái)說(shuō)，不僅要特別注意孩子們的興趣、需要和能力，還需要保持趣味性和親和力。這么做不僅可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣、使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力，還能提高他們的創(chuàng)造力、想象力、創(chuàng)新能力等諸多方面的素養(yǎng)。在這里，我們以編寫(xiě)有趣的大班美術(shù)雞教案為例來(lái)說(shuō)明如何編寫(xiě)一份有趣的大班美術(shù)教案，并且讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到興趣、開(kāi)心和自由。分析目標(biāo)在為年齡段相近的孩子編寫(xiě)美術(shù)教案時(shí)，教授藝術(shù)應(yīng)密切關(guān)注孩子們的自然興趣，不能著重于學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@的時(shí)期主要是以玩的形式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通的。在編寫(xiě)教案的時(shí)候，我們應(yīng)在保證自然學(xué)習(xí)的同時(shí)，盡量保持其趣味性。例如，我們?cè)谠O(shè)計(jì)雞教案時(shí)，就應(yīng)密切關(guān)注孩子們的好奇心和探究欲，并要注意孩子們的年齡和學(xué)習(xí)能力，根據(jù)他們的閱讀、觀察、畫(huà)畫(huà)技巧等方面，提供有趣、適切的內(nèi)容和任務(wù)。定義門(mén)檻和舞臺(tái)在設(shè)計(jì)教案時(shí)，教案的難易程度應(yīng)該與孩子的年齡相對(duì)應(yīng)。通過(guò)維護(hù)一系列的限制和保障，確保孩子們不會(huì)因?yàn)椴涣私庹n程內(nèi)容而產(chǎn)生挫敗感。在教案的舞臺(tái)上營(yíng)造新奇而有趣的情境，以此吸引孩子們的注意力，為階段性學(xué)習(xí)設(shè)立關(guān)卡和目標(biāo)，這樣會(huì)增添教學(xué)的生動(dòng)性和易懂性，使孩子們持續(xù)對(duì)教學(xué)感興趣。以編寫(xiě)大班美術(shù)雞教案為例，我們可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的毛絨玩具，讓孩子們?cè)诮淌依锿嫠＃谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間給他們派發(fā)所需的畫(huà)紙、彩筆，然后讓他們來(lái)畫(huà)毛絨玩具上的雞。強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)幼兒園每個(gè)孩子都會(huì)有自己?jiǎn)为?dú)的需求和習(xí)慣，要做到這些需求統(tǒng)一性尚需要時(shí)間和精力的投入，這點(diǎn)需要家長(zhǎng)和老師一起合作協(xié)調(diào)。在教學(xué)過(guò)程中，特別是在大班教學(xué)中，要充分利用學(xué)習(xí)成果來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)孩子的努力，并與孩子們進(jìn)行交流，這樣可以使孩子們獲得正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高度的興趣。例如，我們?cè)诰帉?xiě)雞教案時(shí)，可以讓孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)雞的形態(tài)、特征、識(shí)別圖片上的雞和進(jìn)行畫(huà)畫(huà)練習(xí)。老師也可以簡(jiǎn)單的講解各個(gè)部位該如何畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中，老師可以充分地與孩子進(jìn)行交流，了解他們的思想，表?yè)P(yáng)他們的努力，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造力和想象力。多元素參考教案的設(shè)計(jì)是為了指導(dǎo)學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)有所收獲，而設(shè)計(jì)過(guò)程不應(yīng)該被限制在題目或者手段，應(yīng)該因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的不同而選擇不同的方向。同時(shí)，在多元素參考的基礎(chǔ)上，充分利用外部資源和社會(huì)文化，增添教學(xué)的趣味性、豐富性和啟示性。例如，我們可以在編寫(xiě)雞教案時(shí)，采用雞的形態(tài)和特征對(duì)應(yīng)季節(jié)的變化，如秋雞、春雞等，以輕松易懂的方式讓孩子們理解雞的特點(diǎn)，并增加孩子們對(duì)生活和環(huán)境的了解。在夏季的時(shí)候，可以教導(dǎo)孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)雞的形態(tài)、特征、質(zhì)地和畫(huà)畫(huà)方式來(lái)理解雞在夏季的生活習(xí)性，從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。良好的大班美術(shù)教案不僅可以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還可以增加他們的興趣和動(dòng)力。通過(guò)上面的幾個(gè)過(guò)程，讓孩子們?cè)诘玫搅己玫慕逃耐瑫r(shí)還能感受到快樂(lè)。所以