部編版語文 四年級(jí)下冊單元測試卷及答案

第一單元提升練習(xí)

時(shí)間:90分鐘滿分：100分得分：一

一、讀拼音，寫詞語。(9分)

qingting()maoyan()

zhuangshi()tabu()

hexie()tangrud()

ruili()shanshud()

baqi()

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫"。(6分)

1.公司帶頭人率(Idshudi)領(lǐng)全體人員提高工作效率(K1

shuai)o

2.他是全省數(shù)學(xué)競賽的冠(guanguan)軍,雖然摘得桂冠(guan

gudn),但是他從不驕傲。

3.他老是這樣故意附和(hehe)著,真不知道他倆什么時(shí)候才能

利(h6h6)好如初。

三、辨字組詞。(5分)

蔬()!【蜻()［鳳()

1風(fēng)(

,疏()?〔清())

樸()'］籬()

撲()11璃()

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(7分)

別有()()()()十足

閃閃()()()()地闊

（）（）蜜蜜如（）如（）

（）（）和諧（）（）人靜

1.運(yùn)動(dòng)員們在場上的表現(xiàn)可真是（）。

2.他說的話（），給人一種幽默感。

3.這里夏季溫涼無暑，（）,百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。

五、按要求寫句子。（8分）

1.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯

的情景。（用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句）

2.紡織娘唱起歌。（把句子說具體）

3.小小的天窗會(huì)使你的想象鋒利起來?。ㄐ薷牟【洌?/p>

________________________________________________4.媽媽

對爸爸說：“我們一起出去買點(diǎn)菜”。（轉(zhuǎn)述句子）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1.童年是歡樂的，在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩

句是“,”；在《清平樂-村居》

中描寫小兒子活動(dòng)樂趣的一句是

2.“鄉(xiāng)下人家，不論，不論,

都?！边@句話表達(dá)了作者

之情。

3.《天窗》運(yùn)用豐富的，說明天窗給孩子們帶來了

和O

七、仔細(xì)觀察下面圖片，選出你喜歡的一幅，描述所看到景色。（4

分）

八、課內(nèi)閱讀。（9分）

鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）

雞,鄉(xiāng)下人家照（列例）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,

肯定會(huì)瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾

巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。

他們的屋后（倘淌）若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭

下，會(huì)見到一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。（）

附近的石頭上有婦女在搗衣,它們（）從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微

風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,

繪成了一（幅副）自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

1.在文中括號(hào)里正確的漢字下面畫””。（2分）

2.在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？“好友”又是指的

誰?（3分）

4.仔細(xì)體會(huì)文中畫線的句子,說說這句話表達(dá)了作者什么樣的思

想感情。（2分）

九、課外閱讀。（16分）

家鄉(xiāng)的小河

在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼

睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,

裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，（欣賞玩賞）著火

紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。

魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。

夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅,那處是綠。

又一陣風(fēng)來，（反映倒映）著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的

一片，像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像（凝

固堅(jiān)固）了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月，悄悄爬到空中，

對著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸

（xi）窣窣（sti）的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河

更靜、更清。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！

1.在文中括號(hào)里合適的詞語下面畫“”。（6分）

2.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉

蛋?！边@句話運(yùn)用了（）的修辭手法。（2分）

A.比喻B.擬人C.比喻和擬人

3.用“—”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子,用“”畫出描寫小

河靜態(tài)的句子。（2分）

4.找出文章的中心句抄寫下來,并說說這篇文章表達(dá)了作者什么

樣的思想感情？（3分）

5.你怎樣理解“夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是

紅，那處是綠”這句話？（3分）

十、習(xí)作。（30分）

學(xué)習(xí)了本單元的四篇課文，你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧!

那你對鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自

擬,不少于350字。

第一單元提升練習(xí)答案

一、蜻蜓茅檐裝飾踏步和諧倘若銳利閃爍霸氣

二、1.shuai1U2.guanguan3.hehe

三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清涼鳳仙花春風(fēng)樸素?fù)涞够h笆

玻璃

四、風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明

1.霸氣十足2.別有風(fēng)趣

3.天高地闊

五、1.倘若人們在夏天的傍晚出去散步,就常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情

景。2.示例:紡織娘在月明人靜的夜里唱起動(dòng)聽的歌。3.小小的天窗會(huì)使你

的想象銳利起來！4.媽媽對爸爸說，他們一起出去買點(diǎn)菜。

六、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬

2.什么時(shí)候什么季節(jié)有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景對鄉(xiāng)下人家的喜愛3.想象

快樂慰藉

七、示例:我喜歡圖二。從圖中我看到了潔白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無際

的田野,風(fēng)兒吹過,云朵飄向了遠(yuǎn)方,成群的白羊,好一幅田園景象！

八、1.例倘幅2.即使也3.“他們”指的是鄉(xiāng)下人們；“好友”指

的是天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)和頭上飛過的歸巢的鳥兒。4.表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下

生活的熱愛和贊美之情。

九、1.欣賞倒映凝固2.C3.剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望

著她周圍的新鮮東西。她像凝固了一般躺在那里二動(dòng)也不動(dòng),清清的里耳，悄悄

爬到空中，對著小河照鏡子。4.中心句:家3的小河啊，你真美！裹底了祀者對

小河,對家鄉(xiāng)的熱愛之情。5.即將落山的太陽映照在河面成了紅色，還有岸邊的

高大碧綠的樹木，倒映在河中成了綠色,寫出了景色的美麗。

十、提示:選擇自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物，適當(dāng)運(yùn)用各種修

辭手法,對其特點(diǎn)進(jìn)行描述,要做到詳略得當(dāng),語句通順。

第二單元提升練習(xí)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分:

一、讀拼音，寫詞語。（9分）

songzhl（）nuhou（)shentou()

tuice（）benzhong（)chidun()

yinxing（）shucai（)haomi()

二、辨字組詞。（4分）

［蔬（）1噸（）

I疏（）1鈍（）

［碳（）（辟（）

1炭（）1僻（）

三、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞造句。（5分）

翻（）怒（）前（）后（）

五（）（）斕毫不（）（）

（）（）若狂點(diǎn)（）之（）

茹（）飲（）無（）（）力

造句:___________________________________________

四、按要求完成練習(xí)。（15分）

1.寫出下面詞語的反義詞。

靈敏一（）緩慢一（）

鼓舞一（）主動(dòng)一（）

2.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

（）翅膀（）草地

（）森林（）灰塵

（）藍(lán)天

3.在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

（）的綠翅膀（）的松脂

（）的海風(fēng)（）的家族

（）的生活（）的技術(shù)

五、按要求寫句子。（6分）

1.太陽照射著樹林。（把句子寫具體）

2.新奇的納米技術(shù)怎能不讓人驚嘆呢？（改為陳述句）

3.一大滴松脂滴落下來。（改為比喻句）

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

1.《琥珀》一文從一塊的發(fā)現(xiàn)，推測出幾千萬年前兩只

小蟲被包裹住，形成的故事。本文是一

篇,讓我們了解了有關(guān)化石的科學(xué)知識(shí)。

2.《飛向藍(lán)天的恐龍》一課講了億萬年前，一

種,飛向藍(lán)天,演化出今天的大

家族。

3.納米技術(shù)就在我們的身邊,它可以讓人們，給人

類的生活帶來深刻的變化。

七、連線。(4分)

白馬西風(fēng)塞上天連水尾水連天

霧鎖山頭山鎖霧一城山色半城湖

清風(fēng)明月本無價(jià)杏花煙雨江南

四面荷花三面柳近水遠(yuǎn)山皆有情

八、課內(nèi)閱讀。(10分)

飛向藍(lán)天的恐龍(節(jié)選)

數(shù)千萬年后,它的后代繁簡(ydnyGn)成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家

族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。

有些恐龍身長幾十米,重達(dá)數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾

公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可

愛，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來

越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱野(pCngb6ng)大,行動(dòng)敏捷;前

肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再

披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒?/p>

轉(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹梢(xiqi)的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，

慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過,另一種看法是,飛

行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推測，一種生活在地面上的帶

羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認(rèn)為:原本

不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子一一鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此

開辟(pibi)了一個(gè)斛(zdnzhdn)新的生活天地。

1.在文中加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。(5分)

2.短文從、、

三個(gè)方面介紹了恐龍的龐大家族。（3分）

3.這段話主要寫了（）。（2分）

A.科學(xué)家們的推想

B.龐大的恐龍家族

C.恐龍的演化過程

九、課外閱讀。（10分）

大自然的色彩是迷人的。紅的花,綠的葉,湛藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的海

洋,都是一幅幅美妙的圖畫。你是否想過,大自然的色彩是怎樣形成的?

為什么天空是藍(lán)的，樹是綠的?而當(dāng)夜幕降臨后,不管是遠(yuǎn)山還是近樹

都成了黑色？

大自然的這些色彩都與太陽光有關(guān)。陽光是復(fù)色光,它的可見光

部分由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成。不透明的物

體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是由它所反射

的那些光決定的。譬如,紅蘋果只反射紅光,看上去就是紅的;雪對陽

光是全反射,哪一種也不吸收,因此是白色。所謂黑色,其實(shí)是將七種

光全部吸收。當(dāng)這七種光既不被物體反射,也不被物體吸收,而是全部

通過物體的時(shí)候,這個(gè)物體就是透明的。

天空所以呈現(xiàn)藍(lán)色,道理也與此相類似。在七種單色光中，藍(lán)色光

的波長很短,極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反

射和折射,因此我們看見的天空是藍(lán)的。

日落以后,物體沒有陽光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕

之中了。

1.文中畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法,其作用

是o（2分）

2.第2段畫“—”句子運(yùn)用了的說明方法。（2分）

3.天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原因是什么？（4分）

4.給本文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（）o（2分）

A.大自然色彩的奧秘

B.天空為何呈現(xiàn)藍(lán)色

C.太陽光的奧秘

D.大自然

十、習(xí)作。（30分）

本單元我們讀了很多科普作品，了解了一些科學(xué)知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中

還有很多奇怪的科學(xué)現(xiàn)象,例如，水池里的水為什么會(huì)旋轉(zhuǎn)排出？哪個(gè)

姿勢睡覺好？去太空的種子會(huì)是什么樣的？……請你把了解到的科學(xué)

知識(shí)介紹給大家。題目自擬,不少于350字。

第二單元提升練習(xí)答案

一、松脂怒吼滲透推測笨重遲鈍隱形蔬菜毫米

二、示例:蔬菜稀疏噸位遲鈍碳元素木炭開辟偏僻

三、騰吼俯仰彩斑相干欣喜睛筆毛血能為

示例:得知我們班這次考試名列前茅，同學(xué)們欣喜若狂。

四、1.笨拙迅速打擊被動(dòng)2.示例:展開穿過飛進(jìn)沾滿飛向

3.示例:柔嫩厚厚猛烈龐大嶄新新奇

五、1.示例:晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。2.新奇的納米技術(shù)讓

人驚嘆。3.示例:一大滴像淚珠一樣的松脂滴落下來。

六、1.琥珀松脂琥珀說明文2.帶羽毛的恐龍脫離同類鳥類3.

更加健康

七、白馬西風(fēng)塞上一杏花煙雨江南霧鎖山頭山鎖霧一天連水尾水連天清

風(fēng)明月本無價(jià)一近水遠(yuǎn)山皆有情四面荷花三面柳一一城山色半城湖

八、LyOnpengqipizhan2.恐龍的種類恐龍的演化過程科學(xué)

家的推測3.B

九、1.設(shè)問引出主題2.舉例子3.在七種單色光中,藍(lán)色光的波長很短,

極易被大氣中的微粒反射。而藍(lán)色能不斷被這些微粒反射和折射,因此我們看見

的天空是藍(lán)的。4.A

十、提示：閱讀科普知識(shí)的文章，了解一些科學(xué)知識(shí)，把你感興趣的內(nèi)容依據(jù)科學(xué)

理論給大家介紹介紹,可以用一些說明方法。

第三單元提升練習(xí)

時(shí)間:90分鐘滿分：100分得分：—

一、讀拼音，寫詞語。（9分）

fanxing（）tengluo（）botao（）

menglong（）jijing（）zhaoxia（）

manmie（）xigai（）毛r6ngrong（）

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“。（5分）

徜徉（chdngtang）炫耀（xudnxudn）

繡花（xuixiu）余暉（huijun）

綻開（dingzhan）

三、辨字組詞。（6分）

漫（）1〔膝（）J〔揮（

慢（）11漆（）1〔輝（

繡（）1御）1「末（

透（）11洋（）1〔抹（

四、選詞填空。（12分）

重疊重合

1.所有的綠,擠在一起，（）在一起,交叉在一起。

2.對稱圖形可以完全（）。

金暉余暉

3.白樺樹在燦燦的（）里，閃著晶亮的雪花。

4.夕陽的（）透過云霞,灑在江心。

漫滅磨滅

5.人民教師為培育后代作出了不可（）的貢獻(xiàn)。

6.這些事是永不（）的回憶。

五、根據(jù)意思寫詞語。（5分）

1.磨滅，模糊難辨。（）

2.間隔穿插，互相穿過。（）

3.舉止大方,不呆板，不拘束。（）

4.沒有鮮明的輪廓或細(xì)節(jié)，勉強(qiáng)看見。（）

5.沒有一點(diǎn)兒聲音，非常安靜。（）

六、日積月累。（5分）

1.詩是,詩給人類

以O(shè)

2.詩和音樂一*樣,o

3.詩是強(qiáng)烈感情的,它源于的

情感。

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1.《繁星（七一）》中、、,

都能表達(dá)出濃濃的母愛。

2.《綠》是艾青寫的一首抒情詩，詩中運(yùn)用了和

的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按

著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是—詩中描寫綠的句子

3.《在天晴了的時(shí)候》中詩人運(yùn)用的修辭手法，用一

的表達(dá)方式，描繪出一幅的畫卷。

八、課內(nèi)閱讀。（8分）

在我的窗前，

有一棵白樺，

仿佛涂上銀霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝頭，

雪繡的花邊瀟灑，

串串花穗齊綻，

潔白的流蘇如畫。

1.這兩節(jié)詩選自《》，作者是蘇聯(lián)的。（2分）

2.這兩節(jié)詩運(yùn)用了—的修辭手法,從—描寫了白樺的美麗。

（）（2分）

A.比喻局部

B.比喻整體

C.擬人整體

3.請續(xù)寫第二節(jié)詩。（4分）

九、課外閱讀。（10分）

美麗的晚霞

紅紅的太陽快要落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和。鮮艷的火

球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失

了，只剩下一片神奇、美麗的晚霞,令人想到仙境,想到夢幻的世界。

我出神地望著,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下躥，

吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一

片森林,看不見了。

森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只仙鶴。鶴背上,坐著一個(gè)

頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。這不是動(dòng)畫片《哪吒

鬧?！分械膸煾怠艺嫒藛?那么哪吒呢，他在哪里?哦,看到了，

這不!一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手，向他師傅飄

去。

我從幻境中欣賞到了一個(gè)又一個(gè)神奇的故事，一幅又一幅如畫的

美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失了。

1.用“—”畫出“我”在幻境里看到的東西。（2分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

溫和一（）奇幻一（）

好像一（）堅(jiān)實(shí)一（）

3.判斷下列說法是否正確,對的畫“J”，錯(cuò)的畫“X”。（2分）

（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片森林”中“仿佛”一詞改為“好像”，

句意不變。（）

（2）“神奇”就是“奇怪”的意思。（）

4.將文中畫“一”的句子改寫為陳述句。（2分）

十、習(xí)作。（30分）

本單元中我們學(xué)生了詩人們用詩歌表達(dá)出自己情感的方式。請你用自

己的語言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達(dá)你對

家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。

第三單元提升練習(xí)答案

一、繁星藤蘿波濤朦朧寂靜朝霞漫滅膝蓋茸茸

二、changxuanxiuhulzhan

三、示例：漫滅慢走膝蓋漆黑揮手光輝繡花透氣徜徉海

洋期末涂抹

四、1.重疊2.重合3.金暉4.余暉5.磨滅

6.漫滅

五、1.漫滅2.交叉3.瀟灑4.朦朧5.寂靜

六、1.人類向未來寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣

2.生命全在節(jié)奏3.自然流露寧靜中回憶起來

七、1.月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上

2.擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠

3.擬人動(dòng)態(tài)雨后放晴的鄉(xiāng)村

八、1.白樺葉賽寧2.C3.示例:亭亭玉立的樹干,筆直地站著。

九、1.金色的龍仙鶴太乙真人哪吒2.柔和夢幻仿佛結(jié)實(shí)

3.(1)V(2)X4.這就是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》中的師傅一一太乙真人。

十、提示:完成習(xí)作前，先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻，然后確定描

寫順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。

第四單元提升練習(xí)

時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分:

一、讀拼音，寫詞語。(9分)

gaozhi()fuhua()生氣bobo()

you111()zaoyang()bingxi()

retang()tljiao()jingjie()

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“"。（6分）

1.星期天,我在家看（kankdn）門時(shí),看（kankan）見梧桐樹開

花了。

2.鵝的步調(diào)（tidodido）從容，大模（m6mil）大樣，頗像京劇里

的凈角出場。

3.干這種勾當(dāng)（ddngdang）它從不偷偷摸摸,因?yàn)樗炎约簩W(xué)

（dangddng）成了主宰。

三、辨字組詞。（5分）

［脾（）［折（）［待（）

1牌（）1拆（）1侍（）

［掘（）］稿（）

（倔（）1搞（）

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）

沒（）沒（）無（）無（）

（）（）多端（）怨（）訴

引吭（）（）一（）不（）

架子（）（）空空（）（）

五、按要求寫句子。（6分）

1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎？（改為陳述句）

2.微風(fēng)吹來，一池的荷花都在搖晃。（改為擬人句）

3.誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

六、日積月累。（8分）

1.連線。

千里龍

老黃馬

百靈牛

領(lǐng)頭鳥

哈巴羊

變色狗

2.把詩句補(bǔ)充完整。

不論平地與山尖,。

____________________,為誰辛苦為誰甜？

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1.豐子愷先生筆下的白鵝,《白鵝》一課寫了鵝

的叫聲,步態(tài),吃相□

2.老舍先生筆下的貓,文章字里行間都流露出作者對

貓的。

3.老舍先生寫的母雞、、、

因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它是因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必

定是一個(gè)。

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

貓（節(jié)選）

它要是高興高m比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來

讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小

梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不

叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若

是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語-。（4分）

（1）形容聲音變化豐富。（）

（2）形容變化的項(xiàng)目、樣子極多。（）

2.選文從兩個(gè)方面寫出了貓的性格古怪,分別是時(shí)和―

時(shí)的不同表現(xiàn)，表達(dá)了作者對貓的之情。（3分）

3.仿寫文中畫“—”的句子。（3分）

一九、課外

閱讀。（10分）

那一年,我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。

母雞趴在草筐里的雞蛋上,傾注著自己全部的母愛。我們能聽到

小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音,那聲音雖弱小，卻震撼著人心。

過了好久,一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的

目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長一段時(shí)間的雞蛋上。幾分鐘過去了，

那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝

那個(gè)硬殼,想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒，說：“別去碰它，

這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！?/p>

老母雞是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆

出蛋殼。

1.給文章選個(gè)合適的題目：（）o（2分）

A.冷酷的母雞B.勇敢的母雞

C.大自然的啟示

2.本文主要寫了一件什么事?用一兩句話概括。（3分）

3.“冷酷”加了引號(hào)是因?yàn)?

（2分）

4.大娘的話里蘊(yùn)含著什么道理？（3分）

十、習(xí)作。（30分）

高傲的白鵝，性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞……在作者筆下，一個(gè)

個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物吧,那么請

選擇一種你喜歡的小動(dòng)物來寫寫,可以從多角度入手。題目自擬,不少

于350字。

第四單元提升練習(xí)答案

一、稿紙孵化勃勃憂慮遭殃屏息熱湯啼叫警戒

二、1.kankan2.diaomu3.dangdang

三、示例:脾氣名牌折斷拆開待客侍衛(wèi)挖掘倔強(qiáng)稿紙搞

笑

四、完了憂慮變化如如大叫絲茍

十足如也

五、1.滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。2.示例:微風(fēng)吹來,一池的荷花都

在舞蹈。3.任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。

六、1.千里一馬老黃一牛百靈一鳥領(lǐng)頭一羊哈巴一狗變色一龍

2.無限風(fēng)光盡被占采得百花成蜜后

七、1.架子十足嚴(yán)肅鄭重從容不迫一絲不茍

2.性格古怪喜愛之情3.負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦偉大英雄

八、1.豐富多腔變化多端2.高興不高興喜愛

_3.示例:雪中的白樺，比什么都美麗:毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊,潔白的流蘇

如畫。

九、1.C2.主要寫了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼,被老大娘阻止的故事。

3.母雞不是真的冷酷,是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來,能很快地適應(yīng)環(huán)境

4.事物的發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反了規(guī)律,就會(huì)適得其反。

十、提示:抓住小動(dòng)物一兩個(gè)特點(diǎn)來寫。寫出它的外形、脾氣，可以講它怎樣進(jìn)食、

怎樣嬉戲、怎樣休息，文章要詳略得當(dāng)，語句通順,并運(yùn)用一些合適的修辭手法,

讓描寫的小動(dòng)物形象更生動(dòng)。

期中檢測卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（36分）

1.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面畫橫線。（3分）

雞冠花（guGnguan)屏氣(bingPing)效率(shudilu)

利蓮蓬（bGobo)慰稽碇ji)和詩(Mhehud)

2.讀拼音，寫詞語。（8分）

zhuangshisuidaojiankangfudan

()()()(

yongjiyoulumenglongtanwan

()()()()

3.比一比,再組詞。（8分）

:紡(）!聳（）‘揮（）

【防（）1茸（）.渾（）

'噸(）‘倘（,埋（）

）.

.頓(）彳尚（.理（）

沫（）'響（）

沫（）.晌（

4.按要求寫詞語。（6分）

⑴描寫城市生活的四字詞語：

（2）含有動(dòng)物名稱比喻人的詞語：

⑶欣喜若狂（含比喻詞的詞語）：

⑷前俯后仰（含反義詞的詞語）：

5.選擇題。（5分）

⑴下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.提高能力B.改正方法C.增長見識(shí)D.發(fā)現(xiàn)問題

⑵下列哪組是意思相反的詞？（）

A.答應(yīng)同意B.不勝其煩不厭其煩

C.準(zhǔn)備打算D.聚精會(huì)神屏息凝視

⑶與“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法運(yùn)用不同的一

項(xiàng)是（）

A.三月的桃花水，是春天的明鏡。

B.幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成

群地從土里探出頭來。

C.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。

D.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

（4）下列不是老舍的作品的一項(xiàng)是（）

A.《駱駝祥子》B.《母雞》C.《白鵝》D.《茶館》

⑸下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌常常表達(dá)了詩人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。

B.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。

C.琥珀是一種化石，它的形成要經(jīng)歷漫長的時(shí)間。

D.范仲淹、杜甫、陶淵明、戴望舒都是古代文人。

6.按要求寫句子。（8分）

⑴用上反語寫一句話。

⑵有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意

加點(diǎn)的部分，照樣子介紹一個(gè)事物）

⑶說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為

陳述句）

⑷王老師說：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”（改為第三人稱

轉(zhuǎn)述句）

二、綜合展示廳（6分）

7.小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張

伯伯對他說：“小明啊，你學(xué)習(xí)真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我

們都睡覺了，你還在讀書??！”小明謙虛地說：“張伯伯過獎(jiǎng)了，

我還差得遠(yuǎn)呢！我還需要努力?！?/p>

張伯伯要強(qiáng)調(diào)的意思是：____________________________________

小明的理解是：____________________________________________

正確的回答是：____________________________________________

三、課本直通車（10分）

8.按課文內(nèi)容填空。（6分）

⑴貓的性格古怪：老實(shí)，,;高興時(shí),

不高興時(shí);膽小又。

⑵鵝的高傲，表現(xiàn)在它的、、中。

⑶《母雞》以為線索，表達(dá)了

之情。

⑷《繁星》中，作者冰心把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)

加以歌頌：母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，

;心中的風(fēng)雨來了，。

9.詩句積累。（4分）

（1），近水遠(yuǎn)山皆有情。

（2）梅子金黃杏子肥，。

（3）大兒,中兒o最喜小兒亡賴，。

（4）已是懸崖____________,猶有。

⑸，為誰辛苦為誰甜？

四、閱讀檢測臺(tái)（21分）

（―）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情

景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，

向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)

下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，

它們便唱起歌來：''織，織，織，織?。】?，織，織，織??！”那

歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)

入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家，（）什么時(shí)候，（）什么季節(jié)，（）

有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

10.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（3分）

11.在選文中找出與下列詞語意思相近的詞語。（2分）

融洽——（）特別——（）

12.選文最后一段的作用是（）（2分）

A.提出問題，總起作用。B.總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。

C.承上啟下，過渡作用。

13.你喜歡選文中哪個(gè)句子？用“—”畫出來，并說說你喜歡的

原因。（3分）

（二）我家門前的小溪流

我家門前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí),

水面也就四米高；水淺時(shí)，鼓足了勁兒，一下子就能跳過去。溪岸

長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹，對岸便是稻田。

這一切，都是那樣平常，沒有任何值得夸耀的地方。然而，我

卻非常喜歡它。

“當(dāng)……當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來到了溪邊，眼前一

片朦朧，過了一會(huì)兒，從溪底看見天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星

星，像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼

前的小溪展開了一幅動(dòng)人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將

絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、

金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像

燃燒的熊熊火焰，像銷熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。啊，真

想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對小溪著了迷。上學(xué)前，放

學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。

14.根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（3分）

⑴模模糊糊，看不清。（）

（2）向人顯示（自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢力等）。（）

⑶形容不斷地改變。（）

15.請用橫線畫出文中既是排比又是比喻的句子。（2分）

16.文中第3自然段連用了9個(gè)描寫顏色的詞語，請讀一讀，記一

記。你能再寫出兩個(gè)這樣的詞語嗎？（2分）

17.我會(huì)選擇。（4分）

⑴作者喜歡小溪的原因是（）

A.因?yàn)樗鼧O為平常，樸實(shí)無華。

B.因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┯盟貫槿藗兎瞰I(xiàn)。

C.因?yàn)樗袗偠牧魉?，并且在溪水中能看到五光十色?/p>

變幻無窮的景致。

（2）文中畫“”的句子在文中的作用是（）

A.點(diǎn)明中心。B.承上啟下。C.總結(jié)全文。

五、習(xí)作百花園（25分）

18.題目：我愛

要求：把題目補(bǔ)充完整，寫人、寫物、寫景都行。

期中檢測卷

一、l.guanbingIUboji6he

2.裝飾隧道健康孵蛋擁擠憂慮朦朧貪玩

‘紡織:聳立指揮［一噸

3.不例：：【毛茸茸渾濁［頓時(shí)

、預(yù)防

(倘若］掩埋|末日J(rèn)響聲

［徜徉］道理］未來I晌午

4.示例：⑴高樓林立車水馬龍

(2)千里馬地頭蛇

⑶水平如鏡心亂如麻

⑷出生入死大同小異

5.(1)B(2)B(3)A(4)C(5)D

6.⑴示例：你真聰明，這么簡單的題都沒做出來。

⑵示例：海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。

⑶說它貪玩吧，的確是啊，要不就不會(huì)一天一夜不回家。

⑷王老師叫小明去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。

二'7.示例：你讀書的聲音影響到了我們大家休息。

張伯伯表揚(yáng)他刻苦學(xué)習(xí)。

對不起，張伯伯，我影響大家休息了，我以后會(huì)注意的。

三'8.⑴貪玩盡職溫柔可親一聲不出勇猛

(2)叫聲步態(tài)吃相

⑶作者的情感變化對母愛的贊頌

⑷鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里

9.⑴清風(fēng)明月本無價(jià)

(2)麥花雪白菜花稀

⑶鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬

⑷百丈冰花枝俏

⑸采得百花成蜜后

四、(一)10不論不論都

11.和諧獨(dú)特12.B13.略。

(二)14.⑴朦朧(2)夸耀

⑶變幻無窮

15.胭脂紅、玫瑰紅、金紅……像浮動(dòng)的道道彩綢。

16.示例：草綠、葡萄紫。

17.(1)C(2)B

五'18.略。

第五單元提升練習(xí)

時(shí)間:90分鐘滿分：100分得分:

一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）

1.天邊h6ngxid（）在慢慢擴(kuò)大它的fdnwCi（）,

太陽也在nti11（）地往上升。

2.洞里的shizhongru（）和shisun（）變化

多端，顏色各異。

3.山中zis0（）的d￡ijuan（）花被雨水沖刷后

顯得更精神了。

二、連線。（6分）

ylcutuwuxiangqian

鑲嵌一簇突兀

zhonghechanazhejiang

剎那浙江重荷

三、按要求完成練習(xí)。（8分）

1.填上合適的量詞。

一（）小船一（）地方

兩（）房子一（）彩虹

一（）紅日一（）漆黑

一（）黃龍一（）杜鵑

2.填上合適的形容詞。

（）的光亮（）的金邊

（）的聲音（）的杜鵑

（）的高山（）的山頂

（）的心情（）的內(nèi)洞

四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）

1.奇理（）

A.看B.看到的景象C.對事物的認(rèn)識(shí)和看法

2.自不量力（）

A.限制B.數(shù)目、數(shù)量C.估計(jì)

五、在下面句子空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）

1.這時(shí)候不僅是太陽云和海水連我自己也成了光亮的了

2.這不是很偉大的奇觀嗎

3.馬走在花海中顯得格外矯健人浮在花海上顯得格外精

六、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法,并仿寫句子。（6分）

1.這不是很偉大的奇觀嗎？（）

2.天邊露出了太陽的小半邊臉。（）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道，慢慢地在擴(kuò)大它的,

加強(qiáng)它的。

2.太陽出來了，有時(shí)走進(jìn)___里,有時(shí)躲在后。

3.順著,溪流時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而,時(shí)而,溪

聲也時(shí)時(shí)變換。

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢

地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，

便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,

卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到了

最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那

間,這深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊

的云片也突然有了光彩。

1.這兩段選自《》，作者是，文章是按照

的順序?qū)懙摹＃?分）

2.用“—”畫出文中表示顏色的詞語。（3分）

3.用“”畫出文中具體描寫太陽升起的過程的句子,并說說

從作者這樣細(xì)致的描寫中你可以體會(huì)到什么。（4分）

九、課外閱讀。（9分）

天安門城樓用白玉石做底,然后用每塊重達(dá)48斤的大磚砌成十

幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦,朱紅的廊柱,加

上屋檐下色彩繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個(gè)建筑顯得

渾厚端莊,華麗和諧。

城樓下有五座城門，中間一座最大。門前一水環(huán)繞,這就是有名的

金水河,它既增加了城樓的美麗,又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著

五座金水橋,橋面略呈拱形,橋身曲折多姿,與城樓的垂直端莊形成了

鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖

案,封建時(shí)代專供皇帝通行；中間四座雕著荷花,專供大臣通行。橋的

東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成,刻有蟠桃

花紋,渾圓精致,映襯著背后的城樓,更增加了天安門的雄偉氣勢。華

表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸，叫“望君歸”。

華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映,構(gòu)成了天安門的完整圖案。

1.這篇文章是按照的順序來介紹天安門的。（2

分）

2.用“—”畫出文中寫了天安門城樓的哪些地方。這些描寫突

出了天安門城樓的什么特點(diǎn)？（7分）

十、習(xí)作。（30分）

景色奇異的雙龍洞,美麗的海上日出是不是喚起你對美麗景色的

向往，回憶一下你游覽過的地方，仿照課文按一定的順序,用一些你喜

歡的修辭手法,寫出你的心情和對大自然的熱愛。題目自擬,不少于

350字。

第五單元提升練習(xí)答案

一、1.紅霞范圍努力2.石鐘乳石筍3.紫色

杜鵑

二、xiangqian一鑲嵌yicii----簇tuwu一突兀

chana一剎那zhejiang—浙江zhonghe一重荷

三、示例：1.只塊進(jìn)道輪團(tuán)條簇2.奪目光亮機(jī)器美

麗突兀高高激動(dòng)昏暗

四、l.B2.C

/i、1.,、，o2.?3.,,,o

六、1.反問示例:難道你不想做好學(xué)生嗎？

2.擬人示例:一陣風(fēng)吹來，池中的荷花翩翩起舞。

七、1.紅霞范圍亮光2.云堆黑云

3.山勢寬窄緩急調(diào)子

八、1.海上日出巴金事情發(fā)展2.淺遁紅迷紅3.太陽好像負(fù)著重

荷似的一步一步，慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面：

顏色紅得非常可愛。人這樣細(xì)致的描寫中可以體會(huì)到作者?期待日出、熱愛光明

的喜悅心情。

九、1.從部分到整體2.白玉石做底臺(tái)座黃色的琉璃瓦朱紅的廊柱

屋檐下色彩繽紛的彩畫窗門上玲瓏的姿麗花紋這些描寫突出了天安門城樓

的渾厚端莊,華麗和諧。

十、提示：回憶自己游覽過的地方,學(xué)習(xí)課文的描寫順序,具體寫出你印象最

深刻的部分,表達(dá)出你對大自然的熱愛之情。

第六單元提升練習(xí)

時(shí)間:90分鐘滿分：100分得分：—

一、讀拼音，寫詞語。（9分）

kangtou（）zidan（）heshang（）

zhufu（）qiangshuan（）gebo（）

kunbang（）qiahao（）chenzao（）

二、給下列漢字換個(gè)偏旁，寫出新字,再分別組詞。