幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案精編案例合集

第頁(yè)共頁(yè)幼兒手工教案設(shè)計(jì)方案精編案例合集一、繪畫創(chuàng)作：彩色沙畫教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)使用彩色沙子進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.提升幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)步驟：1.教師先介紹沙畫的基本知識(shí)，包括沙畫的材料和工具，以及沙畫的特點(diǎn)和技巧。2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張白紙和幾種不同顏色的沙子。3.讓幼兒觀察一幅沙畫作品，并用手指指出畫中的不同顏色的沙子。4.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的顏色的沙子，用手指或棉簽沾取沙子，然后將沙子粘貼到白紙上，創(chuàng)作自己的沙畫作品。5.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，可以繪制自然景色、動(dòng)物、植物等主題的沙畫作品。6.教師在幼兒繪制的沙畫作品旁邊寫上幼兒的名字，并鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和交流作品。評(píng)價(jià)與展示：1.教師可以根據(jù)幼兒的沙畫作品評(píng)價(jià)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.將幼兒的沙畫作品展示在教室或走廊的展示板上，供幼兒和家長(zhǎng)觀賞。二、手指畫：動(dòng)物手影畫教學(xué)目標(biāo)：1.了解手影畫的技巧和方法。2.創(chuàng)造動(dòng)物形象的手影，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.提升幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)步驟：1.教師先介紹手影畫的基本知識(shí)，包括手影畫的要領(lǐng)和技巧。2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張白紙和幾種顏色的蠟筆。3.引導(dǎo)幼兒觀察自己的手的形狀，然后將手放在白紙上，用蠟筆描繪出手影的形狀。4.教師可以給幼兒展示一些手影畫的樣例，讓幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物形象，然后用手影畫的技巧和方法創(chuàng)作自己的手影動(dòng)物畫作品。5.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，可以繪制各種不同的動(dòng)物形象的手影畫作品。6.教師在幼兒繪制的手影畫作品旁邊寫上幼兒的名字，并鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和交流作品。評(píng)價(jià)與展示：1.教師可以根據(jù)幼兒的手影畫作品評(píng)價(jià)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.將幼兒的手影畫作品展示在教室或走廊的展示板上，供幼兒和家長(zhǎng)觀賞。三、手工制作：紙片拼貼教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)使用不同顏色和形狀的紙片進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.提升幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)步驟：1.教師先介紹紙片拼貼的基本知識(shí)，包括紙片拼貼的材料和工具，以及紙片拼貼的特點(diǎn)和技巧。2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一些不同顏色和形狀的紙片，如方形、圓形、三角形等。3.引導(dǎo)幼兒觀察一幅紙片拼貼作品，并用手指指出作品中不同顏色和形狀的紙片。4.鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的紙片，將紙片粘貼到白紙上，創(chuàng)作自己的紙片拼貼作品。5.教師可以提供一些主題，如動(dòng)物、風(fēng)景等，引導(dǎo)幼兒根據(jù)主題進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。6.教師在幼兒制作的紙片拼貼作品旁邊寫上幼兒的名字，并鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和交流作品。評(píng)價(jià)與展示：1.教師可以根據(jù)幼兒的紙片拼貼作品評(píng)價(jià)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.將幼兒的紙片拼貼作品展示在教室或走廊的展示板上，供幼兒和家長(zhǎng)觀賞。四、手工制作：玩具創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)使用廢舊材料和工具進(jìn)行玩具創(chuàng)作。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.提升幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)步驟：1.教師先介紹玩具創(chuàng)作的基本知識(shí)，包括玩具的材料和工具，以及玩具的特點(diǎn)和技巧。2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一些廢舊材料，如紙盒、紙板、彩紙等，以及一些工具，如剪刀、膠水等。3.鼓勵(lì)幼兒觀察周圍的物品，找出可以用來制作玩具的材料，如紙盒可以制作娃娃房，紙板可以制作飛機(jī)等。4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，使用廢舊材料和工具進(jìn)行玩具創(chuàng)作。5.教師可以提供一些主題，如動(dòng)物、交通工具等，引導(dǎo)幼兒根據(jù)主題進(jìn)行玩具創(chuàng)作。6.教師在幼兒制作的玩具旁邊寫上幼兒的名字，并鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和交