可愛(ài)卡通風(fēng)幼兒園學(xué)雷鋒主題班會(huì)課件

可愛(ài)卡通風(fēng)幼兒園學(xué)雷鋒主題班會(huì)PPT課件匯報(bào)人：2023-12-25目錄CONTENTS雷鋒故事介紹學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃班級(jí)文化建設(shè)方案志愿服務(wù)活動(dòng)組織家長(zhǎng)參與和支持措施成果展示與評(píng)估方法01雷鋒故事介紹CHAPTER雷鋒出生于一個(gè)貧困家庭，父母早逝，他從小過(guò)著饑寒交迫的生活。苦難童年參加工作無(wú)私奉獻(xiàn)成年后，雷鋒積極投身工作，先后在農(nóng)場(chǎng)、工廠和部隊(duì)服役，表現(xiàn)出色。雷鋒始終以人民利益為重，關(guān)心他人，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。030201雷鋒生平及事跡雷鋒精神的核心是奉獻(xiàn)精神，即為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。奉獻(xiàn)精神雷鋒提倡“釘子精神”，即像釘子一樣，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。釘子精神雷鋒強(qiáng)調(diào)艱苦奮斗，不怕困難，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。艱苦奮斗雷鋒精神內(nèi)涵教育價(jià)值雷鋒精神對(duì)青少年教育具有重要意義，可以培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)。社會(huì)價(jià)值雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要的價(jià)值意義，它鼓勵(lì)人們關(guān)心他人、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。時(shí)代價(jià)值在新時(shí)代背景下，雷鋒精神依然閃耀著光芒。它呼吁人們追求真善美、積極向上、團(tuán)結(jié)互助，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。當(dāng)代價(jià)值意義02學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃CHAPTER主題傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)?；顒?dòng)主題與目標(biāo)形式：主題班會(huì)、故事講述、互動(dòng)游戲、手工制作等活動(dòng)形式與內(nèi)容內(nèi)容講述雷鋒故事：通過(guò)生動(dòng)的故事講述，讓幼兒了解雷鋒的生平事跡和奉獻(xiàn)精神。觀看雷鋒電影：組織幼兒觀看與雷鋒相關(guān)的電影片段，加深對(duì)雷鋒形象的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)形式與內(nèi)容

活動(dòng)形式與內(nèi)容學(xué)唱雷鋒歌曲教授幼兒學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等歌曲，傳承雷鋒精神?；?dòng)游戲設(shè)計(jì)“尋找雷鋒”、“接力助人”等游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)助人的快樂(lè)。手工制作指導(dǎo)幼兒制作“雷鋒帽”、“雷鋒畫像”等手工作品，表達(dá)對(duì)雷鋒的敬仰之情。活動(dòng)時(shí)間：3月5日（學(xué)雷鋒紀(jì)念日）下午活動(dòng)時(shí)間安排活動(dòng)流程1.開場(chǎng)舞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》2.故事講述：雷鋒的生平事跡活動(dòng)時(shí)間安排3.觀看雷鋒電影片段4.學(xué)唱雷鋒歌曲5.互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排6.手工制作展示7.結(jié)束語(yǔ)：總結(jié)活動(dòng)意義，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做“小雷鋒”活動(dòng)時(shí)間安排03班級(jí)文化建設(shè)方案CHAPTER以鮮艷的色彩和可愛(ài)的卡通形象為主要設(shè)計(jì)元素，打造溫馨活潑的班級(jí)氛圍?？ㄍL(fēng)格布局在文化墻上展示雷鋒事跡、雷鋒精神等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。學(xué)雷鋒主題展示設(shè)置學(xué)生作品展示區(qū)域，定期更換學(xué)生繪畫、手工等作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和自信心。學(xué)生作品展示班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)例如“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己”，簡(jiǎn)潔有力地表達(dá)學(xué)雷鋒活動(dòng)的核心意義?？谔?hào)如“雷鋒精神代代傳”、“我是小雷鋒”等，用生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)。標(biāo)語(yǔ)班級(jí)口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)文明禮儀要求教育學(xué)生遵守基本的文明禮儀，如尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、禮貌待人等。安全衛(wèi)生制度制定班級(jí)安全衛(wèi)生制度，如不亂扔垃圾、注意個(gè)人衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。課堂紀(jì)律規(guī)定明確上課期間的行為規(guī)范，如認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、不打鬧等。班級(jí)規(guī)章制度完善04志愿服務(wù)活動(dòng)組織CHAPTER組織幼兒參與社區(qū)環(huán)境整治，如撿垃圾、清理小廣告等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。社區(qū)環(huán)境整治帶領(lǐng)幼兒前往敬老院或老年公寓，為老人們表演節(jié)目、送溫暖，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊重長(zhǎng)輩。關(guān)愛(ài)老人組織幼兒為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)文具、書籍等學(xué)習(xí)用品，幫助他們更好地接受教育。助學(xué)幫困志愿服務(wù)項(xiàng)目選擇03培訓(xùn)方式采用講解、示范、模擬演練等方式進(jìn)行培訓(xùn)，確保幼兒能夠掌握必要的服務(wù)技能。01招募方式通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)群等途徑發(fā)布招募信息，鼓勵(lì)幼兒積極參與。02培訓(xùn)內(nèi)容向幼兒介紹志愿服務(wù)活動(dòng)的意義、注意事項(xiàng)等，提高他們的服務(wù)意識(shí)和能力。志愿者招募和培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的成果和不足，為下次活動(dòng)提供改進(jìn)建議。成果展示將活動(dòng)的照片、視頻等素材制作成PPT或視頻，向全班幼兒和家長(zhǎng)展示活動(dòng)的成果，增強(qiáng)他們的成就感和自豪感?；顒?dòng)實(shí)施按照計(jì)劃開展志愿服務(wù)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和幼兒的安全。活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)05家長(zhǎng)參與和支持措施CHAPTER123組織定期的家長(zhǎng)會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹學(xué)雷鋒主題班會(huì)的目標(biāo)、計(jì)劃和活動(dòng)安排，鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。定期家長(zhǎng)會(huì)議建立家園聯(lián)系冊(cè)，記錄孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，方便家長(zhǎng)了解孩子的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。家園聯(lián)系冊(cè)建立班級(jí)微信群或QQ群，方便家長(zhǎng)之間互相交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育資源，同時(shí)也可以及時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)和通知。微信群/QQ群家長(zhǎng)溝通渠道建立親子互動(dòng)環(huán)節(jié)在學(xué)雷鋒主題班會(huì)中設(shè)置親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲、手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。家長(zhǎng)志愿者招募鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為志愿者，參與到學(xué)雷鋒主題班會(huì)的籌備和組織中來(lái)，為孩子們樹立榜樣。分享家庭故事邀請(qǐng)家長(zhǎng)在班會(huì)上分享自己家庭中學(xué)雷鋒的故事或者經(jīng)歷，讓孩子們感受到雷鋒精神在生活中的存在。家長(zhǎng)參與活動(dòng)方式設(shè)計(jì)定期進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)雷鋒主題班會(huì)的評(píng)價(jià)和建議，以便及時(shí)改進(jìn)和完善。家長(zhǎng)滿意度調(diào)查針對(duì)個(gè)別孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)和問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，共同商討解決方案。個(gè)別溝通根據(jù)家長(zhǎng)的反饋和孩子的需要，制定家園共育計(jì)劃，明確雙方的責(zé)任和任務(wù)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。家園共育計(jì)劃家長(zhǎng)反饋機(jī)制完善06成果展示與評(píng)估方法CHAPTER通過(guò)圖文并茂的PPT，展示班會(huì)主題、活動(dòng)流程、孩子們的表現(xiàn)等。PPT演示將班會(huì)的精彩瞬間和活動(dòng)過(guò)程拍攝成視頻，進(jìn)行剪輯和配樂(lè)后展示。視頻展示將班會(huì)照片打印出來(lái)，制作成照片墻，供家長(zhǎng)和孩子們觀賞。照片墻成果展示形式選擇表現(xiàn)力評(píng)估孩子們?cè)诎鄷?huì)中的表現(xiàn)能力，包括語(yǔ)言表達(dá)、情感表達(dá)、動(dòng)作協(xié)調(diào)等，權(quán)重占25%。參與度評(píng)估孩子們?cè)诎鄷?huì)中的參與程度，包括發(fā)言、表演、互動(dòng)等，權(quán)重占30%。合作精神評(píng)估孩子們?cè)诎鄷?huì)中的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，包括分工協(xié)作、互相幫助等，權(quán)重占20%。紀(jì)律性評(píng)估孩子們?cè)诎鄷?huì)中的紀(jì)律和秩序，包括聽從指揮、保持安靜等，權(quán)重占10%。創(chuàng)意性評(píng)估孩子們?cè)诎鄷?huì)中的創(chuàng)意和想象力，包括節(jié)目編排、道具制作等，權(quán)重占15%。評(píng)估指標(biāo)設(shè)定及權(quán)重分配加強(qiáng)紀(jì)律性教育引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)。激發(fā)創(chuàng)意鼓勵(lì)孩子們自由