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第頁共頁探究影子：幼兒園大班科學實驗教案幼兒園大班科學實驗教案引言：影子是我們生活中常見的事物，它出現在陽光明媚的日子里，也出現在街頭巷尾的招牌上。在幼兒園里，孩子們也常常對自己的影子產生好奇心。今天我們就帶著孩子們一起來探究影子的奧秘吧！目標：通過本次實驗，孩子們將了解影子的形成原理，探究影子的大小與光源的位置有關系，并提高他們的觀察力和探究能力。材料：五個相同的玩具人（手腳可以動）五個感應燈（或手電筒也可以）白紙絲巾水彩筆過程：讓孩子們圍成一圈，選出一名孩子作為“燈光指揮家”。其他四名孩子（稱為“玩具人”）則分別拿著一只玩具人站在“燈光指揮家”的前面。讓“燈光指揮家”隨意移動感應燈的位置，讓玩具人在燈光下出現影子，并觀察影子的大小與燈光的位置有關系。讓孩子們交換角色，讓每個孩子都有機會做“燈光指揮家”。觀察一段時間后，可以讓孩子們總結一下他們的觀察結果，并記錄在白紙上。在記錄的白紙上，可以讓孩子們用水彩筆畫出他們觀察的玩具人影子形狀，或用絲巾擺出玩具人影子的形狀。可以把這些畫作或擺姿放到幼兒園的墻上，讓其他孩子也來欣賞。思考：孩子們做這個實驗的時候，他們觀察到什么？孩子們可以通過這個實驗掌握哪些知識？孩子們在實驗中遇到了哪些困難？他們是怎么克服這些困難的？如果讓孩子自己設計類似的實驗，你認為他們會怎么做呢？總結：通過這個實驗，孩子們不僅了解了影子的形成原理，還開發(fā)了他們的觀察和探究能力。這個實驗也很容易讓孩子團隊合作，互相幫助。希望這個實驗能夠激發(fā)孩

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