河南省洛陽市新安縣2022-2023學年八年級下學期期末教學質(zhì)量檢測物理試題

2022～2023學年第二學期期末教學質(zhì)量檢測試卷八年級物理注意事項：1．本試卷共6頁，五個大題，21小題，滿分100分，考試時間60分鐘，本試卷中g(shù)＝10N/Kg。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、填空題（本題共6小題，每空2分，共28分）1.如圖是撐桿跳高運動員比賽的場景，撐桿被壓彎是_________對_________的彈力改變了撐桿的形狀，在撐桿彈力的作用下運動員向上運動，說明力還可以改變物體的___________。2.五一假期，小明乘坐高鐵到南昌旅游。當高鐵行駛過程中，發(fā)現(xiàn)水平桌面的一粒糖豆向列車運行的方向滾動，由此可以判斷高鐵正在_________（填“加速”“減速”或“勻速”）運行，糖豆向前滾動是由于_________。3.如圖是小明釣起一條魚時情景，魚竿是___________（選填“省力”或“費力”）杠桿，為了省力一些，兩手之間的距離應(yīng)___________（選填“大”或“小”）一些。4.如圖為一活塞式抽水機的示意圖，它是利用_________把水抽上來的，此狀態(tài)下活塞是向_________（填“上”或“下”）運動的，如果把ABC看成一根杠桿，支點是_________點。5.如圖所示，工人利用斜面把重物搬運到汽車上，汽車車廂高度h＝1.5m，斜面長度s＝3m，現(xiàn)用力F沿斜面把重1800N的重物勻速拉到車上，若不計摩擦，拉力F為___N；若實際拉力F'＝1200N，則該斜面的機械效率是___．6.如圖為蕩秋千的情景當小剛蕩到最高點時，如果他受到的力全部消失，他的運動狀態(tài)會怎么樣呢？你認為小剛將處于______狀態(tài)，你的判斷理由是：______．二、選擇題（本題共8小題，每小題3分，共24分。第7～12題每小題只有一個選項符合題目要求；第13～14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得3分，先對但不全的得1分，有錯選的得0分）7.2014年5月，一架太原飛往廈門的飛機在高空疑遭遇“鳥擊”，機頭被撞凹受損。下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）A.小鳥只是施力物體B.小鳥撞飛機的力大于飛機撞小鳥的力C.機頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀D.小鳥撞飛機的力和飛機撞小鳥的力是一對平衡力8.下列說法中正確的是（）A.用力推車，車才會運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因B.汽車的速度越大，慣性越大，就越難停下來C.百米運動員沖刺后，由于所受的摩擦力過小才不能立即停下來D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力9.下圖所示的各種做法中，屬于減小壓強的是（）A.用很細的鋼絲切肥皂B.鐵軌鋪在枕木上C.針頭做得很尖D.用鋒利的刀刃切水果10.海上艦艇護航編隊在距離較近時，一般采用“前后”形成隊形，而不采用“并排”形成列隊．下圖中與其原理相同的是A.用吸管吸飲料B.盆景中水位保持一定的高度C.鍋爐水位計D.候車時人必須站在安全線以外11.在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯，兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時如圖所示，則下列判斷正確的是（）A.甲杯中的液體的密度小于乙杯中的液體的密度B.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力C.甲杯對水平桌面的壓強大于乙杯對水平桌面的壓強D.若向下按壓甲杯中的小球，甲杯中液體對燒杯底的壓強會減小12.如圖所示，大人與小孩爬相同的樓梯所用時間相同，下列說法正確的是（）A.大人與小孩做功相同，兩人功率相同B.大人與小孩做功相同，小孩功率大C大人比小孩做功多，大人功率大D.大人比小孩做功多，小孩功率大13.新安縣石井鎮(zhèn)黃河神仙灣山青水秀，景色秀麗。石磨豆?jié){、活字印刷、桑蠶織布等項目獨具特色，是研學、游玩的好去處。其中高空玻璃滑道漂流項目備受小朋友的喜愛：玻璃滑道底部細水不斷，雙人一船從高處滑下，水花四濺，驚險刺激，到達底部，小船運動到表面粗糙的氈片上，迅速減速。就漂流過程，下列說法正確的是（）A.玻璃滑道底部的水流是通過減小接觸面粗糙程度來減小摩擦力的B.小船運動到氈片上最后停下來，是阻力改變了船的運動狀態(tài)C.小船和人在下滑過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.小船和人從滑道上滑下的過程中機械能守恒14.如圖所示，甲工人用水平推力F甲推動重為750N貨物，在水平路面上勻速移動2m至倉庫門口A處，用時10s，此過程中甲工人做功的功率P甲＝30W；乙工人接著使用滑輪組拉動該貨物在同樣的路面上勻速移動3m到達指定位置B，拉力F乙為80N。則（）A.甲工人做的功為300J B.該滑輪組的有用功是克服物體重力做的C.乙工人的功率為72W D.該滑輪組的效率為62.5%15.請在圖中畫出細線懸掛的小球擺動到圖示位置時受到的力的示意圖(不考慮空氣阻力)（）16.小明在學校運動會上是儀仗隊旗手，如圖所示，他豎直舉旗前進時，紅旗受到風的水平阻力F2，其作用點可以看成在A點。若以B點為支點，請畫出手對旗桿施加的最小動力F1和動力臂l1，以及阻力F2的力臂l2。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題6分，第18題8分，第19題8分；共22分】17.在研究液體壓強的實驗中，（b）、（c）兩圖中的液面相平。（1）實驗是通過觀察U形管中兩邊液面的_________來反映被測壓強大小的；（2）如圖a所示，用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩側(cè)液面剛開始出現(xiàn)高度差但很快又恢復(fù)到原狀，說明壓強計存在_________不好的問題，此時U形管_________（填“是”或“不是”）連通器；（3）在圖（b）中探頭設(shè)慢下移，可以觀察到U形管兩邊液面的高度差增大，從而得出在同一種液體里，液體壓強隨_________的增加而增大；（4）要探究液體壓強與液體密度是否有關(guān)，應(yīng)選擇_________兩圖進行對比：結(jié)論是在不同種液體中，液體密度越_________，同一深度的壓強也越大。18.實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。實驗次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下滑高度/cm木塊滑行距離/cm1202030240205836020

（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_________，鋼球動能的大小是通過觀察_________來判斷的；這種物理科學方法叫做_________；（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度滾下，使鋼球到達水平面的_________相同，從而探究動能與_________的關(guān)系。（3）在第3次實驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球滾下的高度，你認為應(yīng)當采用_________同學的建議；（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_________。19.小夢學習小組的同學們利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件。實驗次效F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm10.5201.01021.0151.51031510

42.0102010（1）剛開始實驗時，杠桿如圖甲所示，此時小夢的操作是向_________（填“左”或“右）調(diào)節(jié)平衡螺母，讓杠桿在水平位置平衡；（2）實驗過程中每次都讓杠桿在水平位置平衡的目的是為了_________；（3）小夢記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示，若第3次實驗時，小夢在杠桿左端A處掛了3個鉤碼，如圖乙所示，為了讓杠桿平衡，應(yīng)在杠桿右側(cè)B處掛_________個鉤碼，并填表中數(shù)據(jù)。①_________，②_________；（4）若將鉤碼取下，在C處用彈簧測力計拉杠桿，不斷改變彈簧測力計拉力的方向，使其沿①→②→③方向變化，如圖所示，杠桿始終保持平衡狀態(tài)，則彈簧測力計的示數(shù)__________；A．逐漸增大B.逐漸減小C.先變大后變小D.先變小后變大（5）小夢分析了第（4）組數(shù)據(jù)后，認為杠桿的平衡條件是：動力+動力臂＝阻力+阻力臂。請你分析小夢得出錯誤結(jié)論的原因是_________。五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題9分，21題9分，共18分）20.近日，因巨輪擱淺導致蘇伊士運河“癱瘓”，引發(fā)國際社會關(guān)注。擱淺船只長約400米，寬約59米，滿載時總質(zhì)量為22萬噸，吃水16米（吃水深度，簡稱吃水，是指船舶在水中浸入水下部分的最大深度），最多可裝載2萬個標準集裝箱，是目前營運的最大型巨型船舶之一、標準集裝箱的尺寸約為：12m（長）×2.5m（寬）×2.4m（高）。（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）若一個集裝箱總質(zhì)量為30t，平放在水平地面上，集裝箱對地面的壓強是多少？（2）滿載時船底受到海水的壓強是多少