2024年中班幼兒園活動(dòng)計(jì)劃

2024年中班幼兒園活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)人：<XXX>2023-12-28目錄CONTENTS活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)安排活動(dòng)評(píng)估01活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒的興趣和愛(ài)好繪畫(huà)興趣通過(guò)組織繪畫(huà)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力。音樂(lè)節(jié)奏感通過(guò)音樂(lè)游戲和歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂(lè)感知能力。自然探索利用幼兒園內(nèi)的自然環(huán)境，開(kāi)展觀察、種植等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)他們的探索精神。通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和教具，讓幼兒了解基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念，如大小關(guān)系、加減法等，提高他們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。數(shù)學(xué)啟蒙通過(guò)故事會(huì)、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)能力通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，讓幼兒了解基礎(chǔ)的自然科學(xué)知識(shí)，如動(dòng)植物生長(zhǎng)、物理現(xiàn)象等，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。科學(xué)知識(shí)提高幼兒的認(rèn)知能力通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣，提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。運(yùn)動(dòng)能力健康飲食自我保護(hù)意識(shí)通過(guò)健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解健康飲食的重要性，培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣和生活方式。通過(guò)安全教育活動(dòng)，讓幼兒了解基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)技能，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。030201促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育人際交往通過(guò)角色扮演和社會(huì)模擬游戲，讓幼兒了解社會(huì)規(guī)則和人際關(guān)系，提高他們的人際交往能力。團(tuán)隊(duì)合作通過(guò)集體活動(dòng)和游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和分享。情緒管理通過(guò)情緒教育活動(dòng)，讓幼兒了解自己的情緒，學(xué)會(huì)合理表達(dá)和調(diào)節(jié)自己的情緒，提高他們的情緒管理能力。增強(qiáng)幼兒的社交能力02活動(dòng)內(nèi)容主題活動(dòng)一：春天的腳步通過(guò)觀察和體驗(yàn)春天的變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力。組織幼兒在園內(nèi)尋找春天的痕跡，觀察植物的生長(zhǎng)和昆蟲(chóng)的活動(dòng)，記錄并分享自己的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，開(kāi)展與春天相關(guān)的手工制作和繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。主題活動(dòng)主題活動(dòng)二：小小探險(xiǎn)家通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勇氣、探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。設(shè)計(jì)一系列的探險(xiǎn)任務(wù)，如尋寶游戲、穿越障礙等，讓幼兒在完成任務(wù)的過(guò)程中，鍛煉身體素質(zhì)、提高解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。主題活動(dòng)日常活動(dòng)一：日常鍛煉通過(guò)日常的體育活動(dòng)，提高幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。安排每天固定的時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外體育鍛煉，如跳繩、踢毽子、攀爬等，鼓勵(lì)幼兒積極參與，讓他們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。日?；顒?dòng)二：午間故事會(huì)通過(guò)聽(tīng)故事和講故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。在午休后安排故事會(huì)時(shí)間，教師為幼兒講述各種類(lèi)型的故事，如童話、寓言、科普等。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己講故事，提高他們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。日?；顒?dòng)特色活動(dòng)一：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)親子共同參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。組織各類(lèi)親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力賽、拔河比賽等，讓家長(zhǎng)和幼兒一起參與，共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。設(shè)置獎(jiǎng)杯和證書(shū)，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感。特色活動(dòng)二：才藝表演晚會(huì)為幼兒提供一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的自信心和表現(xiàn)力。在學(xué)期末舉行才藝表演晚會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參與各種形式的表演，如唱歌、跳舞、朗誦等。為他們提供服裝、道具等支持，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)展示自己的才華。特色活動(dòng)03活動(dòng)安排9:00-9:30：入園晨檢9:30-10:00：早操時(shí)間10:00-10:30：語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間安排10:30-11:00：自由活動(dòng)11:00-12:00：午餐時(shí)間12:00-14:30：午休時(shí)間時(shí)間安排010204時(shí)間安排14:30-15:00：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)15:00-15:30：音樂(lè)律動(dòng)15:30-16:30：戶(hù)外活動(dòng)16:30-17:00：離園準(zhǔn)備03負(fù)責(zé)日常教學(xué)、家長(zhǎng)溝通及活動(dòng)組織主班教師協(xié)助主班教師完成日常教學(xué)和活動(dòng)組織配班教師負(fù)責(zé)幼兒生活照料和衛(wèi)生清潔工作保育員人員分工物資準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料音樂(lè)器材繪本、畫(huà)冊(cè)、手工材料等鋼琴、手風(fēng)琴、打擊樂(lè)器等教學(xué)用具體育器材衛(wèi)生用品黑板、白板、教具等球類(lèi)、跳繩、滑梯等消毒液、洗手液、濕巾等04活動(dòng)評(píng)估語(yǔ)言表達(dá)能力社交能力創(chuàng)造力解決問(wèn)題的能力幼兒表現(xiàn)評(píng)估01020304觀察幼兒在活動(dòng)中是否能清晰地表達(dá)自己的想法和感受，能否理解和尊重他人的觀點(diǎn)。評(píng)估幼兒在活動(dòng)中是否能和其他小朋友友好相處，能否主動(dòng)分享自己的玩具和經(jīng)驗(yàn)。評(píng)估幼兒在活動(dòng)中是否能夠進(jìn)行創(chuàng)新思維，能否提出新的想法和解決方案。觀察幼兒在遇到困難時(shí)是否能主動(dòng)尋求幫助，能否嘗試自己解決問(wèn)題。評(píng)估活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，包括知識(shí)、技能、情感等方面的目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況觀察幼兒在活動(dòng)中的參與情況，包括是否主動(dòng)參與、是否積極互動(dòng)等。幼兒的參與度收集幼兒的反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)的興趣、收獲和感受。幼兒的反饋收集家長(zhǎng)的反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。家長(zhǎng)的反饋活動(dòng)效果評(píng)估0102改進(jìn)建議和展望展望未來(lái)的活動(dòng)方向，結(jié)合幼