建筑結(jié)構(gòu)識圖教案-筏板基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖

淄博職業(yè)學(xué)院《鋼筋工程量計(jì)算》課單元初九年級數(shù)學(xué)教案教學(xué)設(shè)計(jì)方案教師:高娟序號:一零授課時(shí)間第五周周一第三,四,五,六,七,八節(jié)周四第一,二,三,四節(jié)周五第三,四節(jié)授課班級P一六工程造價(jià)一-三班上課地點(diǎn)周一三,四節(jié)B四零一五,六節(jié)C五零五周一七,八節(jié)B四零二周四一,二節(jié)B四零二周四三,四節(jié)C五零九周五三,四節(jié)B四零一教學(xué)單元名稱筏板基礎(chǔ),樁基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖課時(shí)數(shù)二教學(xué)目地專業(yè)能力掌握板式筏板基礎(chǔ)端部外伸構(gòu)造要求,能繪制詳圖;二.筏板基礎(chǔ)封邊構(gòu)造要求,能繪制詳圖;三.樁基承臺構(gòu)造要求（二樁承臺,三樁承臺,四樁承臺構(gòu)造要求）,能繪制詳圖;四．灌注樁構(gòu)造要求,能繪制灌注樁詳圖方法能力一.具備將抽象圖紙轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)物地能力二.具備動手能力社會能力一.具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地工作態(tài)度;教學(xué)重點(diǎn)板式筏板基礎(chǔ)端部外伸構(gòu)造要求,筏板基礎(chǔ)封邊構(gòu)造要求,承臺構(gòu)造要求教學(xué)難點(diǎn)無目地群體普專教學(xué)環(huán)境多媒體教室教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動項(xiàng)目教學(xué)（圖物對應(yīng),講練結(jié)合）時(shí)間安排（min）教學(xué)設(shè)計(jì)五分鐘導(dǎo)入新課某筏板基礎(chǔ)施工圖如圖所示,請問筏板邊緣鋼筋如何錨固？某二樁承臺詳圖如圖所示,請問如何制作承臺鋼筋骨架？某灌注樁施工圖如圖所示,如何制作灌注樁鋼筋籠？二零分鐘講課內(nèi)容筏板基礎(chǔ)任務(wù)一:繪制識圖實(shí)訓(xùn)高層住宅樓筏板基礎(chǔ)邊緣斷面詳圖。步驟一:教師繪制,學(xué)生學(xué)（師生互動）教師通過課堂提問互動確定鋼筋地上下層,直錨還是彎錨,封邊筋及側(cè)面構(gòu)造縱筋地作用及識圖一零分鐘課內(nèi)練學(xué)生繪制另一個(gè)工程筏板邊緣斷面詳圖（學(xué)生繪制,教師評價(jià)）五五分鐘課前準(zhǔn)備教師委托個(gè)別學(xué)生準(zhǔn)備單柱單樁承臺,二樁承臺,三樁承臺及四樁承臺鋼筋籠講課內(nèi)容樁基礎(chǔ)任務(wù)一:某二樁承臺詳圖如圖所示步驟一:回答問題上部縱筋根數(shù)及直徑;下部縱筋根數(shù)及直徑腰筋根數(shù)及直徑拉筋直徑及間距箍筋直徑及間距通過查閱圖集確定:縱筋彎錨豎直段長度是多少？步驟二:識讀三樁承臺法圖（師生互動,圖物對應(yīng)）任務(wù)二:某三樁承臺詳圖如圖所示步驟一:回答問題下部縱筋根數(shù)及直徑有沒有分布筋三.通過查閱圖集確定:縱筋彎錨豎直段長度是多少？步驟二:識讀三樁承臺法圖（師生互動,圖物對應(yīng)）任務(wù)三:某四樁承臺詳圖如圖所示步驟一:回答問題下部縱筋根數(shù)及直徑及間距三.通過查閱圖集確定:縱筋彎錨豎直段長度是多少