我的心愛之物教案

習(xí)作：我的心愛之物

每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?新課導(dǎo)入

是你最愛的玩具小熊，還是你親手制作的那個(gè)陶罐？我知道習(xí)作導(dǎo)入

是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是你在沙灘上拾到的一只貝殼？我知道習(xí)作導(dǎo)入

是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的那雙旱冰鞋，還是媽媽在寒冷冬夜為你趕織出來的圍巾？我知道習(xí)作導(dǎo)入小練習(xí)當(dāng)堂訓(xùn)練1.分小組討論。2.同學(xué)們把自己的心愛之物簡(jiǎn)要地說給大家聽。注意要抓住重點(diǎn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。我會(huì)寫我的心愛之物想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物。習(xí)作指導(dǎo)描寫外形。說明用途。與心愛之物相關(guān)的故事。抒發(fā)真情實(shí)感。

怎樣寫心愛之物呢？習(xí)作指導(dǎo)在寫作時(shí)應(yīng)該如何開頭呢？想一想對(duì)比式：有的人喜歡……有的人喜歡……還有的人喜歡……然而我最喜歡的是……開門見山式：我有一個(gè)……它是我心愛的……設(shè)問式：我有一樣心愛的物品，你們知道是什么嗎？讓我來告訴你吧，那就是……習(xí)作指導(dǎo)在寫作時(shí)應(yīng)該如何結(jié)尾呢？想一想直抒胸臆……是我的心愛之物，它帶給我……我喜歡它。卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛。望著它，我立刻會(huì)充滿勇氣，去戰(zhàn)勝任何困難。首尾呼應(yīng)，凸顯主旨。每次看到它………………我總會(huì)看著它習(xí)作指導(dǎo)一般來說，這篇作文的寫作框架可以這樣：想一想開頭：點(diǎn)出要寫的心愛之物。中間：介紹其外形特點(diǎn)與內(nèi)部構(gòu)造；介紹其功能、用法；講述和它有關(guān)的故事。結(jié)尾：抒發(fā)對(duì)它的喜愛之情。習(xí)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融入字里行間。辦一期“我的心愛之物”習(xí)作專欄，貼上習(xí)作和圖片，和同學(xué)分享。習(xí)作要求我的心愛之物

我的心愛之物是一盞臺(tái)燈，這盞臺(tái)燈守護(hù)著我好幾年了，就像守護(hù)在邊疆的爸爸守護(hù)在我身邊一樣。

這盞燈是我上學(xué)時(shí)爸爸送的禮物。一個(gè)花朵型的燈罩，加上一個(gè)調(diào)光度的轉(zhuǎn)盤和一個(gè)開關(guān)按鈕，還有一個(gè)視力警告器。最與眾不同的是爸爸在燈柱上寫的字：送給我親愛的女兒。

范例欣賞開頭點(diǎn)出心愛之物來歷外形特別之處：有爸爸寫的字。我的心愛之物

每天晚上，我習(xí)慣性地坐在椅子上，按開開關(guān)，開始做作業(yè)。臺(tái)燈彎著身子認(rèn)真地看著我學(xué)習(xí)。當(dāng)我累的時(shí)候，看看燈柱上的字，就想起遠(yuǎn)方的爸爸，為了保護(hù)國(guó)家，保護(hù)我們，依然在辛苦地工作著，我就立刻充滿了力量，投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)我在燈下讀課文時(shí)，就像在讀給親愛的爸爸聽，特別有勁。

范例欣賞寫出了臺(tái)燈的作用，融入了作者真實(shí)的情感。

我十分愛惜這盞小臺(tái)燈。我把我們家的全家福擺在燈的旁邊，這樣我寫作業(yè)時(shí)，就感覺爸爸媽媽都在陪著我。我的小臺(tái)燈，它不是平平凡凡的臺(tái)燈，是充滿愛的燈，是爸爸的愛陪伴著我，看著我快樂地