聽聽秋的聲音教案

7.聽聽，秋的聲音

“秋的聲音”是自然界中的萬物共同演奏的一首秋天的華美樂章。風(fēng)雨聲、落葉聲、鳥鳴聲......聽聽這些聲音，感受秋天的獨(dú)特韻味。新課導(dǎo)入朗讀要求：用自己喜歡的方式去讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到不理解的詞語或句子，標(biāo)記出來。讀一讀抖動(dòng)振動(dòng)掠過唰唰??蟋蟀遼闊歌吟dǒuxīshuàizhènlüèshuāqūyínliáokuò叮嚀dīngníng字詞學(xué)習(xí)別bièbié（告別）（分別）（鬧別扭）（別嘴）多音字

叮嚀：反復(fù)地囑咐。歌吟：歌唱；吟詠。遼闊:廣闊；寬廣。理解詞語金運(yùn)用學(xué)過的方法說說詞語的意思。結(jié)合詩歌內(nèi)容展開想象，進(jìn)一步感受大雁可能會(huì)叮嚀什么，秋風(fēng)會(huì)唱什么，從而理解詞語。品讀想象金說說自己眼前出現(xiàn)一幅什么樣的畫面。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋

蟀

振動(dòng)翅膀，“??”，是和陽臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。互動(dòng)交流，展開想象。

我“聽”到樹葉的“唰唰”聲，仿佛看到大樹手臂輕輕一抖，黃葉紛紛飄落，在風(fēng)中盡情舞蹈。黃葉對(duì)大樹說：“大樹媽媽，我要飛走了，謝謝您的養(yǎng)育！”互動(dòng)交流，展開想象。

我“聽”到蟋蟀的“??”聲，仿佛看到蟋蟀振動(dòng)翅膀，與陽臺(tái)揮手告別。仿佛在說：“陽臺(tái)，謝謝你給了我一個(gè)溫暖的家?！被?dòng)交流，展開想象。

我“聽”到大雁的叮嚀聲，仿佛看到一排排大雁展翅南飛，鳴叫著與朋友告別。仿佛在叮囑小朋友，天氣涼了多穿衣服；叮囑小松鼠快準(zhǔn)備過冬的糧食。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽——秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。品讀想象聽聽，秋的聲音還有很多很多，讓我們一起走近每一片葉、每一朵花......去聽聽它們的聲音吧！主題概括

詩歌寫了秋天大自然里一些特有的聲音：大樹、蟋蟀、大雁和秋風(fēng)的聲音，說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中，需要我們細(xì)細(xì)聆聽。

（）的話音（）的歌韻（）的叮嚀（）的音樂廳（）的歌吟（）的谷粒道別告別暖暖遼闊透明豐收飽滿在下面的括號(hào)里填上合適的詞語。拓展延伸

秋晚的江上歸巢的