小班音樂教案之繪畫2

第頁共頁小班音樂教案之繪畫2在小班教學(xué)中，繪畫是非常重要的一環(huán)。小朋友們在繪畫中能夠表達(dá)自己的情感，開發(fā)自己的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的想象力和觀察力。而作為一名小班音樂老師，如何將繪畫和音樂結(jié)合起來，增加教學(xué)的趣味性，提高小朋友們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在愉悅中學(xué)習(xí)？下面本著這個目的，我們將探討小班音樂教案之繪畫這一主題。一、音樂與繪畫的結(jié)合制作樂器制作樂器是一種比較好玩的活動，而這個過程中還可以結(jié)合繪畫。比如制作小鼓，小朋友可以用顏料涂抹在白紙上，然后再把畫好的圖案裁剪離子，最后用繩子固定在一個紙杯上就制作好了。制作完畢之后，大家可以演奏音樂，小鼓就可以當(dāng)做節(jié)奏伴奏。手指繪畫手指繪畫是一種有趣的繪畫方式，通過手指畫出色彩亮麗的小花，小樹，小動物等等。而當(dāng)音樂響起時，我們可以讓小朋友跟著音樂的節(jié)奏動手，跟著自己的想象畫出自己的作品，這樣能夠更好的發(fā)揮小朋友的想象和創(chuàng)造力。顏料與音樂結(jié)合選取不同的顏色，告訴小朋友這些顏色代表了哪種音樂節(jié)奏，然后讓孩子們在畫布上自由發(fā)揮，用顏料描繪出自己的情感，畫出自己的音樂感受。二、課堂教學(xué)實踐活動一：制作彩虹鼓制作過程：為每個小朋友準(zhǔn)備一個白色紙杯，一根綢帶，一張白紙。傾斜紙杯，將一張白紙鋪在紙杯上，用橙色顏料將紙杯外側(cè)一半畫上，落筆后還可以用橡皮擦在顏料上畫出各種圖案。然后橙色顏料干燥后在外側(cè)其他部位畫上青、藍(lán)、紫色顏料，制成彩虹柱，將其余小朋友作品裝飾好，再將鼓面與綢帶固定，即可制作完成。2.活動二：手指繪畫制作過程：為每個小朋友準(zhǔn)備一張紙和彩筆。用彩筆預(yù)先畫出一些花、草、蘑菇、或者動物等等微小卡通圖案，然后讓小朋友們動手涂抹畫面，讓孩子們自由地發(fā)揮想象。在畫完之后，讓小朋友們給自己的作品配上適當(dāng)?shù)囊魳?，畫面和音樂的齊美一定會讓孩子們感受到快樂。三、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)小班音樂教案之繪畫不僅是一門單一的繪畫課，還是音樂教學(xué)的延伸，它不僅能夠培養(yǎng)小朋友們的音樂鑒賞能力、學(xué)習(xí)興趣，同時也能夠讓孩子們在探索創(chuàng)造中自由表現(xiàn)自己，發(fā)揮出自己的想象力和創(chuàng)造力。同時，這種教學(xué)方式也更貼近小朋友們的生活，讓教育更貼近生活、貼近實際，更符合小朋友的性格和興趣愛好。在實踐中，老師應(yīng)該有一個合適的修改方案，根據(jù)孩子的年齡和興趣，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)難度，并通過小朋友們不斷的動手嘗試，來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，取得最好的教學(xué)效果。在小班音樂中，以繪畫做為教案之一是一種非常有趣也有創(chuàng)意的教學(xué)方式，能