江蘇省丹陽中學(xué)2024屆高三下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)試題理)試題_第1頁
江蘇省丹陽中學(xué)2024屆高三下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)試題理)試題_第2頁
江蘇省丹陽中學(xué)2024屆高三下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)試題理)試題_第3頁
江蘇省丹陽中學(xué)2024屆高三下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)試題理)試題_第4頁
江蘇省丹陽中學(xué)2024屆高三下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)試題理)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省丹陽中學(xué)2024屆高三下學(xué)期期末考試(數(shù)學(xué)試題理)試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知三棱錐中,為的中點,平面,,,則有下列四個結(jié)論:①若為的外心,則;②若為等邊三角形,則;③當(dāng)時,與平面所成的角的范圍為;④當(dāng)時,為平面內(nèi)一動點,若OM∥平面,則在內(nèi)軌跡的長度為1.其中正確的個數(shù)是().A.1 B.1 C.3 D.42.設(shè)集合,,則()A. B.C. D.3.已知滿足,則()A. B. C. D.4.已知集合,集合,則().A. B.C. D.5.已知集合,,若,則()A.4 B.-4 C.8 D.-86.在正方體中,球同時與以為公共頂點的三個面相切,球同時與以為公共頂點的三個面相切,且兩球相切于點.若以為焦點,為準(zhǔn)線的拋物線經(jīng)過,設(shè)球的半徑分別為,則()A. B. C. D.7.復(fù)數(shù)的虛部為()A.—1 B.—3 C.1 D.28.已知雙曲線的左,右焦點分別為、,過的直線l交雙曲線的右支于點P,以雙曲線的實軸為直徑的圓與直線l相切,切點為H,若,則雙曲線C的離心率為()A. B. C. D.9.若雙曲線的離心率為,則雙曲線的焦距為()A. B. C.6 D.810.已知函數(shù),關(guān)于x的方程f(x)=a存在四個不同實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是()A.(0,1)∪(1,e) B.C. D.(0,1)11.甲、乙、丙、丁四人通過抓鬮的方式選出一人周末值班(抓到“值”字的人值班).抓完鬮后,甲說:“我沒抓到.”乙說:“丙抓到了.”丙說:“丁抓到了”丁說:“我沒抓到."已知他們四人中只有一人說了真話,根據(jù)他們的說法,可以斷定值班的人是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.點在曲線上,過作軸垂線,設(shè)與曲線交于點,,且點的縱坐標(biāo)始終為0,則稱點為曲線上的“水平黃金點”,則曲線上的“水平黃金點”的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知集合,則____________.14.如圖,半球內(nèi)有一內(nèi)接正四棱錐,該四棱錐的體積為,則該半球的體積為__________.15.如圖,兩個同心圓的半徑分別為和,為大圓的一條直徑,過點作小圓的切線交大圓于另一點,切點為,點為劣弧上的任一點(不包括兩點),則的最大值是__________.16.甲、乙兩人下棋,兩人下成和棋的概率是,乙獲勝的概率是,則乙不輸?shù)母怕适莀____.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù)(1)若函數(shù)有且只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍;(2)若函數(shù)對恒成立,求實數(shù)的取值范圍.18.(12分)設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)時,求不等式的解集;(2)當(dāng)時,求實數(shù)的取值范圍.19.(12分)設(shè)函數(shù).(Ⅰ)當(dāng)時,求不等式的解集;(Ⅱ)若函數(shù)的圖象與直線所圍成的四邊形面積大于20,求的取值范圍.20.(12分)已知在中,角,,的對邊分別為,,,的面積為.(1)求證:;(2)若,求的值.21.(12分)已知函數(shù).(1)求不等式的解集;(2)若正數(shù)、滿足,求證:.22.(10分)如圖所示,四棱錐P﹣ABCD中,PC⊥底面ABCD,PC=CD=2,E為AB的中點,底面四邊形ABCD滿足∠ADC=∠DCB=90°,AD=1,BC=1.(Ⅰ)求證:平面PDE⊥平面PAC;(Ⅱ)求直線PC與平面PDE所成角的正弦值;(Ⅲ)求二面角D﹣PE﹣B的余弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】

由線面垂直的性質(zhì),結(jié)合勾股定理可判斷①正確;反證法由線面垂直的判斷和性質(zhì)可判斷②錯誤;由線面角的定義和轉(zhuǎn)化為三棱錐的體積,求得C到平面PAB的距離的范圍,可判斷③正確;由面面平行的性質(zhì)定理可得線面平行,可得④正確.【題目詳解】畫出圖形:若為的外心,則,平面,可得,即,①正確;若為等邊三角形,,又可得平面,即,由可得,矛盾,②錯誤;若,設(shè)與平面所成角為可得,設(shè)到平面的距離為由可得即有,當(dāng)且僅當(dāng)取等號.可得的最大值為,即的范圍為,③正確;取中點,的中點,連接由中位線定理可得平面平面可得在線段上,而,可得④正確;所以正確的是:①③④故選:C【題目點撥】此題考查立體幾何中與點、線、面位置關(guān)系有關(guān)的命題的真假判斷,處理這類問題,可以用已知的定理或性質(zhì)來證明,也可以用反證法來說明命題的不成立.屬于一般性題目.2、A【解題分析】

解出集合,利用交集的定義可求得集合.【題目詳解】因為,又,所以.故選:A.【題目點撥】本題考查交集的計算,同時也考查了一元二次不等式的求解,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、A【解題分析】

利用兩角和與差的余弦公式展開計算可得結(jié)果.【題目詳解】,.故選:A.【題目點撥】本題考查三角求值,涉及兩角和與差的余弦公式的應(yīng)用,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.4、A【解題分析】

算出集合A、B及,再求補(bǔ)集即可.【題目詳解】由,得,所以,又,所以,故或.故選:A.【題目點撥】本題考查集合的交集、補(bǔ)集運(yùn)算,考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力,是一道基礎(chǔ)題.5、B【解題分析】

根據(jù)交集的定義,,可知,代入計算即可求出.【題目詳解】由,可知,又因為,所以時,,解得.故選:B.【題目點撥】本題考查交集的概念,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】

由題先畫出立體圖,再畫出平面處的截面圖,由拋物線第一定義可知,點到點的距離即半徑,也即點到面的距離,點到直線的距離即點到面的距離因此球內(nèi)切于正方體,設(shè),兩球球心和公切點都在體對角線上,通過幾何關(guān)系可轉(zhuǎn)化出,進(jìn)而求解【題目詳解】根據(jù)拋物線的定義,點到點的距離與到直線的距離相等,其中點到點的距離即半徑,也即點到面的距離,點到直線的距離即點到面的距離,因此球內(nèi)切于正方體,不妨設(shè),兩個球心和兩球的切點均在體對角線上,兩個球在平面處的截面如圖所示,則,所以.又因為,因此,得,所以.故選:D【題目點撥】本題考查立體圖與平面圖的轉(zhuǎn)化,拋物線幾何性質(zhì)的使用,內(nèi)切球的性質(zhì),數(shù)形結(jié)合思想,轉(zhuǎn)化思想,直觀想象與數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心素養(yǎng)7、B【解題分析】

對復(fù)數(shù)進(jìn)行化簡計算,得到答案.【題目詳解】所以的虛部為故選B項.【題目點撥】本題考查復(fù)數(shù)的計算,虛部的概念,屬于簡單題.8、A【解題分析】

在中,由余弦定理,得到,再利用即可建立的方程.【題目詳解】由已知,,在中,由余弦定理,得,又,,所以,,故選:A.【題目點撥】本題考查雙曲線離心率的計算問題,處理雙曲線離心率問題的關(guān)鍵是建立三者間的關(guān)系,本題是一道中檔題.9、A【解題分析】

依題意可得,再根據(jù)離心率求出,即可求出,從而得解;【題目詳解】解:∵雙曲線的離心率為,所以,∴,∴,雙曲線的焦距為.故選:A【題目點撥】本題考查雙曲線的簡單幾何性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】

原問題轉(zhuǎn)化為有四個不同的實根,換元處理令t,對g(t)進(jìn)行零點個數(shù)討論.【題目詳解】由題意,a>2,令t,則f(x)=a????.記g(t).當(dāng)t<2時,g(t)=2ln(﹣t)(t)單調(diào)遞減,且g(﹣2)=2,又g(2)=2,∴只需g(t)=2在(2,+∞)上有兩個不等于2的不等根.則?,記h(t)(t>2且t≠2),則h′(t).令φ(t),則φ′(t)2.∵φ(2)=2,∴φ(t)在(2,2)大于2,在(2,+∞)上小于2.∴h′(t)在(2,2)上大于2,在(2,+∞)上小于2,則h(t)在(2,2)上單調(diào)遞增,在(2,+∞)上單調(diào)遞減.由,可得,即a<2.∴實數(shù)a的取值范圍是(2,2).故選:D.【題目點撥】此題考查方程的根與函數(shù)零點問題,關(guān)鍵在于等價轉(zhuǎn)化,將問題轉(zhuǎn)化為通過導(dǎo)函數(shù)討論函數(shù)單調(diào)性解決問題.11、A【解題分析】

可采用假設(shè)法進(jìn)行討論推理,即可得到結(jié)論.【題目詳解】由題意,假設(shè)甲:我沒有抓到是真的,乙:丙抓到了,則丙:丁抓到了是假的,?。何覜]有抓到就是真的,與他們四人中只有一個人抓到是矛盾的;假設(shè)甲:我沒有抓到是假的,那么丁:我沒有抓到就是真的,乙:丙抓到了,丙:丁抓到了是假的,成立,所以可以斷定值班人是甲.故選:A.【題目點撥】本題主要考查了合情推理及其應(yīng)用,其中解答中合理采用假設(shè)法進(jìn)行討論推理是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與分析判斷能力,屬于基礎(chǔ)題.12、C【解題分析】

設(shè),則,則,即可得,設(shè),利用導(dǎo)函數(shù)判斷的零點的個數(shù),即為所求.【題目詳解】設(shè),則,所以,依題意可得,設(shè),則,當(dāng)時,,則單調(diào)遞減;當(dāng)時,,則單調(diào)遞增,所以,且,有兩個不同的解,所以曲線上的“水平黃金點”的個數(shù)為2.故選:C【題目點撥】本題考查利用導(dǎo)函數(shù)處理零點問題,考查向量的坐標(biāo)運(yùn)算,考查零點存在性定理的應(yīng)用.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

根據(jù)并集的定義計算即可.【題目詳解】由集合的并集,知.故答案為:【題目點撥】本題考查集合的并集運(yùn)算,屬于容易題.14、【解題分析】

由題意可知半球的半徑與正四棱錐的高相等,可得正四棱錐的棱與半徑的關(guān)系,進(jìn)而可寫出半球的半徑與四棱錐體積的關(guān)系,進(jìn)而求得結(jié)果.【題目詳解】設(shè)所給半球的半徑為,則四棱錐的高,則,由四棱錐的體積,半球的體積為:.【方法點睛】涉及球與棱柱、棱錐的切、接問題時,一般過球心及多面體中的特殊點(一般為接、切點)或線作截面,把空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題,再利用平面幾何知識尋找?guī)缀误w中元素間的關(guān)系,或只畫內(nèi)切、外接的幾何體的直觀圖,確定球心的位置,弄清球的半徑(直徑)與該幾何體已知量的關(guān)系,列方程(組)求解.15、【解題分析】

以為坐標(biāo)原點,所在的直線為軸,的垂直平分線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,從而可得、,,,然后利用向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算可得,再根據(jù)輔助角公式以及三角函數(shù)的性質(zhì)即可求解.【題目詳解】以為坐標(biāo)原點,所在的直線為軸,的垂直平分線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系,則、,由,且,所以,所以,即又平分,所以,則,設(shè),則,,所以,所以,,所以的最大值是.故答案為:【題目點撥】本題考查了向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算、利用向量解決幾何問題,同時考查了輔助角公式以及三角函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.16、【解題分析】乙不輸?shù)母怕蕿?,?三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解題分析】

(1)求導(dǎo)得到,討論和兩種情況,計算函數(shù)的單調(diào)性,得到,再討論,,三種情況,計算得到答案.(2)計算得到,討論,兩種情況,分別計算單調(diào)性得到函數(shù)最值,得到答案.【題目詳解】(1),①當(dāng)時恒成立,所以單調(diào)遞增,因為,所以有唯一零點,即符合題意;②當(dāng)時,令,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,函數(shù)。(i)當(dāng)即,所以符合題意,(ii)當(dāng)即時,因為,故存在,所以不符題意(iii)當(dāng)時,因為,設(shè),所以,單調(diào)遞增,即,故存在,使得,不符題意;綜上,的取值范圍為。(2)。①當(dāng)時,恒成立,所以單調(diào)遞增,所以,即符合題意;②當(dāng)時,恒成立,所以單調(diào)遞增,又因為,所以存在,使得,且當(dāng)時,。即在上單調(diào)遞減,所以,不符題意。綜上,的取值范圍為.【題目點撥】本題考查了函數(shù)的零點問題,恒成立問題,意在考查學(xué)生的分類討論能力和綜合應(yīng)用能力.18、(1)(2)當(dāng)時,的取值范圍為;當(dāng)時,的取值范圍為.【解題分析】

(1)當(dāng)時,分類討論把不等式化為等價不等式組,即可求解.(2)由絕對值的三角不等式,可得,當(dāng)且僅當(dāng)時,取“”,分類討論,即可求解.【題目詳解】(1)當(dāng)時,,不等式可化為或或,解得不等式的解集為.(2)由絕對值的三角不等式,可得,當(dāng)且僅當(dāng)時,取“”,所以當(dāng)時,的取值范圍為;當(dāng)時,的取值范圍為.【題目點撥】本題主要考查了含絕對值的不等式的求解,以及絕對值三角不等式的應(yīng)用,其中解答中熟記含絕對值不等式的解法,以及合理應(yīng)用絕對值的三角不等式是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)【解題分析】

(Ⅰ)當(dāng)時,不等式為.若,則,解得或,結(jié)合得或.若,則,不等式恒成立,結(jié)合得.綜上所述,不等式解集為.(Ⅱ)則的圖象與直線所圍成的四邊形為梯形,令,得,令,得,則梯形上底為,下底為11,高為..化簡得,解得,結(jié)合,得的取值范圍為.點睛:含絕對值不等式的解法有兩個基本方法,一是運(yùn)用零點分區(qū)間討論,二是利用絕對值的幾何意義求解.法一是運(yùn)用分類討論思想,法二是運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,將絕對值不等式與函數(shù)以及不等式恒成立交匯、滲透,解題時強(qiáng)化函數(shù)、數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化化歸思想方法的靈活應(yīng)用,這是命題的新動向.20、(1)證明見解析;(2).【解題分析】

(1)利用,利用正弦定理,化簡即可證明(2)利用(1),得到當(dāng)時,,得出,得出,然后可得【題目詳解】證明:(1)據(jù)題意,得,∴,∴.又∵,∴,∴.解:(2)由(1)求解知,.∴當(dāng)時,.又,∴,∴,∴.【題目點撥】本題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論