江蘇省常熟市第三中學(xué)2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

江蘇省常熟市第三中學(xué)2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說(shuō)法不正確的是（）A．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精 B．該保鮮劑不宜與明火接觸C．中Si的化合價(jià)為+4 D．Si是地殼中含量最多的金屬元素2．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項(xiàng)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象分別伸入帶火星的木條，觀察顏色方法二分別在空氣中點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D3．人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為7，在進(jìn)食過(guò)程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖像是（）A． B． C． D．4．以下變化中屬于化學(xué)變化的是A．煤的干餾B．石油的分餾C．充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光D．高壓鍋壓力過(guò)大而爆炸5．下列變化屬于物理變化的是（）A．氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙B．糖受熱變黑C．淀粉變成葡萄糖D．糖溶于水6．下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2mLB．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費(fèi)C．給試管里的液體加熱時(shí)，試管要傾斜與桌面大約成45度角D．用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平7．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A．氧氣--------供人呼吸B．氮?dú)?-----------作保護(hù)氣C．二氧化碳--------造成酸雨D．稀有氣體---------做電光源8．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿芋w積增大C．分離液態(tài)空氣制氧氣說(shuō)明分子可以再分D．冰融化成水，說(shuō)明分子種類發(fā)生改變9．下列關(guān)于溶液、溶質(zhì)、溶劑的說(shuō)法中正確的是（）A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．溶液中只能有一種溶質(zhì)C．泥水中泥是溶質(zhì)，水是溶劑D．溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之和10．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說(shuō)法不科學(xué)的是A．在密閉房間內(nèi)燃煤取暖B．進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)C．人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松、佝僂病D．遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂著口鼻，低下身子或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)11．物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點(diǎn)：（1）都產(chǎn)生熱量；（2）都有發(fā)光現(xiàn)象；（3）都屬于氧化反應(yīng)；（4）反應(yīng)都很緩慢；（5）都要與氧接觸；（6）都需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。下列正確的一組是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（5） C．（2）（4）（6） D．（4）（5）（6）12．下列敘述不正確的是（）A．選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件B．選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性C．氧化反應(yīng)只是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)D．緩慢氧化與燃燒的共同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)、都放熱13．豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是A．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子C．異黃酮中共含有27個(gè)原子D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:214．氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則物質(zhì)X為（）A．SiO B．O2 C．SiF4 D．SiF15．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．該粒子的原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子B．該粒子的核外有二個(gè)電子層C．該粒子是一種金屬元素的原子D．該粒子帶2個(gè)單位的正電荷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器①、②的名稱：①____________②________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是____________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將_____________。（3）裝置A還可以用來(lái)加熱氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______________________。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________________。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體?？梢杂靡韵路椒ㄖ迫“睔?氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。在上圖所示裝置中，制取并收集氨氣的裝置組合是______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒，將氣體通入過(guò)量的澄清石灰水中，生成40g沉淀。計(jì)算：參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量________________。18．（8分）某同學(xué)加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量不再減少時(shí)得到23.4g固體。求：(1)生成氧氣的質(zhì)量？(2)反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(計(jì)算結(jié)果保留至1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(一)、(1)操作①的名稱是__________，該操作的裝置如圖寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____，此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過(guò)操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是____(填字母)A．實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層，起保鮮作用的物質(zhì)是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯?2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得：x+(?2)×2=0，則x=+4價(jià)，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。2、A【解析】

A、硫粉是黃色固體，木炭粉是黑色固體，觀察顏色，可以鑒別；木炭在空氣中燃燒，能燒至紅熱，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，可以鑒別，故正確；B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體，都易溶于水，看顏色，加水溶解的方法都不能鑒別，故錯(cuò)誤；C、硬水和軟水顏色沒(méi)有區(qū)別，一般都為無(wú)色液體，所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水，故錯(cuò)誤；D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來(lái)。3、B【解析】在進(jìn)食過(guò)程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，溶液的pH應(yīng)該減??；之后酸性逐漸減弱，溶液的PH應(yīng)該增大．B圖中的曲線變化符合這一情況．故選B．4、A【解析】A、煤的干餾過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確．B、石油的分餾過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、高壓鍋壓力過(guò)大而爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．5、D【解析】

A.氯化氫氣體與氨氣混合產(chǎn)生大量白煙是生成了白色固體氯化銨，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.糖受熱變黑，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.淀粉變成葡萄糖有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.糖溶于水無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、B【解析】

A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用量時(shí)，應(yīng)取1～2mL，此選項(xiàng)正確；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用剩的藥品不能放回到原試劑瓶中，會(huì)導(dǎo)致整瓶試劑污染，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口斜向上，與桌面大約成45°夾角，此選項(xiàng)正確；D、用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)正確。故選B。7、C【解析】

A、氧氣可以供給人類呼吸；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用作保護(hù)氣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、稀有氣體可以用作點(diǎn)光源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選C。8、A【解析】試題分析：A．“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因?yàn)榉肿娱g間隔增大，分子本身的體積不變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C．分離液態(tài)空氣制氧氣沒(méi)有新物質(zhì)生成，分子種類不變，屬于物理變化，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D．冰融化成水，說(shuō)明分子間隔發(fā)生改變，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選A考點(diǎn)：分子的性質(zhì)9、D【解析】

A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩(wěn)定的液體，不是溶液，故A錯(cuò)誤；B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種，溶劑只有一種，故B錯(cuò)誤；C、泥水不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，所以懸濁液沒(méi)有溶質(zhì)和溶劑，故C錯(cuò)誤；D、溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之和，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。10、A【解析】

A、燃煤會(huì)生成二氧化碳和一氧化碳，不能在密閉房間內(nèi)燃煤取暖，故A不正確；B、溶洞含有較多的二氧化碳，進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)，故B正確；C、人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松、佝僂病，故C正確；

D、遇到火災(zāi)時(shí)，可用濕毛巾捂著口鼻，低下身子或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)，故D正確。

故選A。11、B【解析】

解：根據(jù)燃燒、自燃和緩慢氧化的定義進(jìn)行分析：這三者都產(chǎn)生熱量，都屬于氧化反應(yīng)，都要與氧接觸；但緩慢氧化不發(fā)光，燃燒進(jìn)行的很快，緩慢氧化不需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故選B。12、C【解析】

A.選擇發(fā)生裝置，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，此選項(xiàng)正確；B.選擇收集裝置，一般根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小和溶解性，此選項(xiàng)正確；C.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.緩慢氧化與燃燒的共同點(diǎn)是：都是氧化反應(yīng)、都放熱，此選項(xiàng)正確。故選C。13、A【解析】

A.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)正確；B.分子由原子構(gòu)成，一個(gè)異黃酮分子中含有2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.一個(gè)異黃酮分子共含有15+10+2=27個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是解答此題的關(guān)鍵。14、C【解析】反應(yīng)物中硅、氧、氫、氟元素的原子個(gè)數(shù)為1，2，4，4，生成物中硅、氧、氫、氟元素的原子個(gè)數(shù)為0，2，4，0，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為SiF4，故選C。15、C【解析】

由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，粒子是鎂離子?！驹斀狻緼、由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故A正確；B、該粒子是鎂原子失去最外層2個(gè)電子形成的，則該粒子的核外有二個(gè)電子層，故B正確；C、該粒子是鎂離子，是一種金屬元素形成的離子，故C不正確；D、該粒子是鎂原子失去最外層2個(gè)電子形成的，則該粒子帶2個(gè)單位的正電荷，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子最外層電子數(shù)小于4，容易失去電子形成陽(yáng)離子。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長(zhǎng)頸漏斗防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2將導(dǎo)管移出水槽KClO3KCl+O2防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率aAE或AG【解析】

（1）儀器①、②的名稱分別是試管、長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，將裝置A和F連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水槽。（3）裝置A還可以用來(lái)加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳作為催化劑，生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂。（4）選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速度進(jìn)而控制反應(yīng)速率。（5）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入。（6）利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E或G裝置收集。故填：AE或AG。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、12.8g【解析】

解：設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為y。已知生成40g沉淀為碳酸鈣質(zhì)量，x=17.6gy=12.8g答：參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為12.8g。18、(1)9.6g(2)26%【解析】試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量；利用化學(xué)方程式可計(jì)算出反應(yīng)物化合物中氯酸鉀的質(zhì)量，用混合物的總質(zhì)量減去氯酸鉀的質(zhì)量即為二氧化錳的質(zhì)量。生成O2的質(zhì)量為：33g--23.4g==9.6g解：設(shè)KClO3的質(zhì)量為X2KClO32KCl+3O2↑24596X9.6g245:96=X：9.6gX=24.5g