數(shù)量多少比較教案

第頁共頁數(shù)量多少比較教案引言數(shù)字概念在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，尤其是數(shù)字的大小和數(shù)量的關(guān)系，是孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知的重要一環(huán)。適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)材料對(duì)于孩子的數(shù)字概念形成和鞏固起著至關(guān)重要的作用。數(shù)量多少比較的教學(xué)是孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字大小和數(shù)量大小關(guān)系的一個(gè)重要方法，在實(shí)際的教學(xué)中，如何運(yùn)用好教學(xué)方法和教學(xué)材料成為了教師必須要解決的問題。一、教學(xué)目標(biāo)了解比較數(shù)量多少的概念較強(qiáng)的觀察力和感知力，能夠正確的進(jìn)行數(shù)量多少的比較注重協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)小朋友的社交能力二、教學(xué)材料造型小熊數(shù)字卡片比較量杯三、教學(xué)流程自由發(fā)揮時(shí)間(10分鐘)在教學(xué)開始前，讓孩子們有10分鐘的自由發(fā)揮時(shí)間，認(rèn)識(shí)教室環(huán)境、自己的同伴朋友們。同時(shí)，此時(shí)也可以引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)教室中的物品、數(shù)字等。游戲時(shí)間(30分鐘)第一項(xiàng)游戲：造型小熊數(shù)量比較將造型小熊放在教室的底部，現(xiàn)在小熊很餓，請(qǐng)孩子們給他們每個(gè)熊放上相應(yīng)的餅干。將數(shù)字卡片洗出來后，將指定的卡片放于教室的某處，要求小朋友們依照卡片上的數(shù)字放上相應(yīng)數(shù)量的餅干。第二項(xiàng)游戲：比較量杯數(shù)量比較將比較量杯做成三個(gè)大小不同的杯子，之后用小顆的球讓孩子們逐一將球放入比較量杯中，看哪個(gè)“杯子”中放的球最多。將大顆的球讓孩子們互相比較出來自己手中持有的數(shù)字卡片數(shù)量，看哪個(gè)同伴手中的數(shù)字卡片數(shù)量更多?？毡却笮。汉⒆觽兎株?duì)進(jìn)行一行橫列后，每個(gè)孩子手持空杯，一次性將自己隊(duì)列前面的球裝滿杯子，哪個(gè)隊(duì)比整齊應(yīng)立獲勝。四、教學(xué)總結(jié)，在數(shù)量多少比較的課程中，教師只是傳達(dá)了些許數(shù)字的簡(jiǎn)易概念，但是在游戲的過程中，他們學(xué)會(huì)了通過比較物品數(shù)量大小，估算物品的大小，完成基本的抽象思維判斷和訓(xùn)練了手眼協(xié)調(diào)能力。這種互動(dòng)的教學(xué)方式不僅可以激發(fā)小朋友的興趣，還能夠有