新教材適用2024版高考英語二輪總復(fù)習(xí)第3部分語言運(yùn)用精準(zhǔn)篇專題2語法填空考法1有提示詞類第1講提示詞為動詞考點2非謂語動詞教師用書

考點2非謂語動詞辨明題類所給提示詞是動詞時，若分句中已有謂語動詞，又不是并列謂語時，則要考慮非謂語動詞。此時需要確定非謂語動詞的形式以及與邏輯主語的主被動關(guān)系，也可以借助固定結(jié)構(gòu)進(jìn)行解題。技法點撥技法1提示詞為動詞作非謂語時，根據(jù)句法功能確定非謂語動詞的形式：1.提示詞在句中作目的狀語、意料之外的結(jié)果或者形容詞后作狀語時，應(yīng)考慮用不定式。(2023·貴州省畢節(jié)市高三一模)Onthisspecialday,peopleareeager(eat)theporridgebelievingitwillbringpeaceandgoodhealthinthecomingyear.【答案】toeat【解析】考查非謂語動詞。句意：在這個特殊的日子里，人們都渴望喝臘八粥，相信臘八粥能在新的一年里帶來安寧和健康。beeagertodosth.意為“渴望做某事”，不定式作狀語。故填toeat。2.提示詞在句中作時間、伴隨、條件、意料之中的結(jié)果、方式等狀語時，應(yīng)考慮用現(xiàn)在分詞或過去分詞。(2023·河南省鄭州市高中畢業(yè)年級一模)Heisknownforcarryinghistennisracketsinabamboobasket,(earn)himthenameof“baskettennisboy”．【答案】earning【解析】考查非謂語動詞。句意：他以把網(wǎng)球拍放在竹籃里而聞名，因此被稱為“籃網(wǎng)球男孩”。分析句子結(jié)構(gòu)可知，動詞earn是整個主句伴隨的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞，表示自然而然的結(jié)果。故填earning。3.提示詞在句中作主語或賓語時，要考慮用動名詞或不定式。(2023·四川省南充市高三一模)Thereareoveradozensteps,fromgrinding(碾碎)teaforfinepowder,topouringhotwater,stirringthemixtureforthickfroth,andfinally(draw)thepatterns.【答案】drawing【解析】考查非謂語動詞。句意：從磨成細(xì)粉，到倒熱水，攪拌成濃泡，最后畫出圖案，總共有十幾道工序。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句已有謂語動詞are，所以draw應(yīng)該用非謂語形式，根據(jù)and可知此處和grinding，pouring和stirring并列，應(yīng)該也用動名詞形式作介詞to的賓語。故填drawing。技法2提示詞為動詞作非謂語時，根據(jù)邏輯關(guān)系確定非謂語動詞形式：1.提示詞與邏輯主語之間是主動關(guān)系時，考慮用現(xiàn)在分詞、不定式或動名詞的主動形式。(2023·山西省太原市高三一模)Themed“strengtheningagriculturalscienceandtechnologycooperationtojointlypromoteglobalfoodsecurity，”theconferencewashostedbytheCenterforInternationalAgriculturalResearch(CIAR)andtheDepartmentofInternationalCooperationoftheChineseAcademyofAgriculturalSciences(CAAS),(adopt)theformofvirtuallecturesandonlinebroadcast.【答案】adopting【解析】考查非謂語動詞。句意：會議以“加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技合作，共同促進(jìn)全球糧食安全”為主題，由中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院國際農(nóng)業(yè)研究中心和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院國際合作部主辦，采用虛擬講座和網(wǎng)絡(luò)直播形式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處需要使用非謂語動詞作狀語，主語theconference與adopt是主動關(guān)系，與謂語同時發(fā)生，因此需使用現(xiàn)在分詞形式。故填adopting。2.提示詞與邏輯主語之間是被動關(guān)系時，考慮用過去分詞，不定式、現(xiàn)在分詞或動名詞的被動形式。(2023·福建省福州市高三二模)ArelicsitemuseumhasbeenbuiltattheYinxusite,(recognize)asaUNESCOWorldHeritageSite.【答案】recognized【解析】考查非謂語動詞。句意：在被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定為世界遺產(chǎn)的殷墟遺址，已經(jīng)建成了一個遺址博物館。句中謂語是hasbeenbuilt，空處用非謂語動詞，museum和recognize之間是邏輯上的動賓關(guān)系，因此空處用過去分詞表被動。故填recognized。技法3提示詞為動詞作非謂語時，根據(jù)固定用法確定非謂語動詞形式：1.提示詞在介詞之后或在只接動名詞作賓語的動詞(短語)后，應(yīng)考慮用動名詞。(2023·廣東省湛江市高三二模)Tocraftafascinatinganecdote,expertsrecommend(use)realfeedbacktohighlightyourcontribution.【答案】using【解析】考查非謂語動詞。句意：專家建議，要想編出一段引人入勝的軼事，可以使用真實的反饋來突出你的貢獻(xiàn)。此處recommenddoingsth.為固定搭配，表示“推薦做某事”，用動名詞作賓語。故填using。2.提示詞在只接不定式作賓語的動詞(短語)后，應(yīng)考慮用不定式。(2023·山東省濰坊市高三二模)Itdoesn'tmeanyoucansimplyeatallyouwantinashortwindoweachdayandstillexpect(lose)weight.【答案】tolose【解析】考查非謂語動詞。句意：這并不意味著你可以每天在短時間內(nèi)吃完你想吃的所有東西，然后還期望減肥。此處為固定短語expecttodosth.，表示“期待做某事”，空處需用不定式形式，作expect的賓語。故填tolose。3.提示詞在只接不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞(短語)后，應(yīng)考慮用不定式。(2023·四川省成都市高中畢業(yè)班二模)China'scommercialspaceindustryhasexpandedrapidlysince2015,whenthegovernmentbeganencouragingprivatecompanies(enter)thespacesector.【答案】toenter【解析】考查非謂語動詞。句意：自2015年政府開始鼓勵私營企業(yè)進(jìn)入太空領(lǐng)域以來，中國的商業(yè)航天產(chǎn)業(yè)迅速擴(kuò)張。encouragesb.todosth.意為“鼓勵某人做某事”，非謂語動詞作encourage的賓語補(bǔ)足語，用動詞不定式形式。故填toenter。真題體驗1.(2023·浙江1月卷)IntheMingDynasty,thecenterwastheForbiddenCity,(surround)inconcentric(同心的)circlesbytheInnerCityandOuterCity.【答案】surrounded【解析】考查非謂語動詞。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由內(nèi)層和外層構(gòu)成的同心圓包圍。分析句子結(jié)構(gòu)可知，was是謂語動詞，空處需用非謂語動詞作后置定語，主語theForbiddenCity和surround之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。故填surrounded。2.(2023·新高考全國Ⅱ卷)Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto(visit)Chinesezookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChinA．【答案】visiting【解析】考查非謂語動詞。句意：他們與蜂擁而至的國際游客和來訪的中國動物園管理員交談，這些管理員經(jīng)常來檢查從中國租借來的大熊貓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后是名詞，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式作定語。故填visiting。3.(2023·新高考全國Ⅰ卷)Toeatone,youhavetodecidewhether(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),ortoputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.【答案】tobite【解析】考查非謂語動詞。句意：吃小籠包的時候，你必須要決定是先咬一個小口流出湯汁，還是把整個小籠包放進(jìn)嘴里，讓熱湯在舌頭上爆炸。decidetodosth.“決定做某事”，用不定式作賓語，空處與后面toput并列作賓語。故填tobite。4.(2023·新高考全國Ⅰ卷)Shanghaimaybethe(recognize)homeofthesoupdumplingsbutfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringcanaltownofNanxiangasXiaolongbao'sbirthplace.【答案】recognized【解析】考查非謂語動詞。句意：上?？赡苁枪J(rèn)的小籠包之鄉(xiāng)，但美食歷史學(xué)家會告訴你，鄰近的運(yùn)河小鎮(zhèn)南翔才是小籠包的發(fā)源地?？仗幵诿~home前面作定語，recognize與home是邏輯上動賓關(guān)系，需用過去分詞形式作定語。故填recognized。5.(2023·新高考全國Ⅰ卷)Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthem(lift)outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyoftheir(they)contents.【答案】tobelifted【解析】考查非謂語動詞。句意：除了南翔，最好的小籠包有一個精致的外皮，可以讓它們從蒸籠籃中拿出來，而不會撕裂或溢出里面的東西。根據(jù)搭配allowsb.todosth.“允許某人做某事”可知，空處需用動詞不定式作賓語補(bǔ)足語，liftout與賓語them(指代小籠包)是邏輯上的動賓關(guān)系，需用動詞不定式的被動式。故填tobelifted。6.(2023·新高考全國Ⅰ卷)NomatterwhereIbuythem,onesteamerisrarely(rare)enough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleft(want)morenexttime.【答案】wanting【解析】考查非謂語動詞。句意：無論我在哪里買，一蒸籠都不夠，而兩蒸籠又顯得太貪心了，所以我總是想下次再買。此處是“l(fā)eavesb.＋賓語補(bǔ)足語”結(jié)構(gòu)，本句是被動語態(tài)，want是主語補(bǔ)足語，I與want之間是主動的邏輯關(guān)系，用現(xiàn)在分詞形式。故填wanting。7.(2023·全國乙卷)FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutongtoroyalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeepingitscarefully(build)systemofringroads.【答案】built【解析】考查非謂語動詞。句意：從佛教寺廟到博物館，從狹窄的胡同到皇家宮殿，它是3000多年輝煌歷史的家園，即使是在它的布局上，這座城市也保持著精心建造的環(huán)城公路系統(tǒng)。此處為非謂語動詞作定語，表示“精心建造的”，和被修飾詞systemofringroads之間為被動關(guān)系，用過去分詞形式。故填built。8.(2023·全國乙卷)(visit)severaltimesoverthelast10years,Iwasamazed(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遺產(chǎn))whileconstantlygrowing.【答案】Havingvisited【解析】考查非謂語動詞。句意：在過去的10年里，我多次訪問北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于一個城市如何在不斷發(fā)展的同時保持如此豐富的文化遺產(chǎn)。此處為非謂語動詞作狀語，和主語I之間為主動關(guān)系；根據(jù)時間狀語“overthelast10years”可知，空處用現(xiàn)在分詞的完成時形式。置于句首，首字母大寫。故填Havingvisited。9.(2023·全國乙卷)Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears(record)everythingIdiscovered.【答案】recording【解析】考查非謂語動詞。句意：作為一名攝影師，我花了兩年時間記錄我發(fā)現(xiàn)的一切。spendtime(in)doingsth.“花費時間做某事”。此處為非謂語動詞作賓語，用動名詞形式。故填recording。10.(2023·全國甲卷)Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)(teach)alessonortopassonwisdom.【答案】toteach【解析】考查非謂語動詞。句意：幾千年來，人們通過講寓言來傳授知識或傳授智慧。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中已有謂語動詞havetold，所以用非謂語動詞形式。根據(jù)句意可知，此處表達(dá)“來傳授知識和智慧”，所以用不定式作目的狀語。故填toteach。11.(2023·全國甲卷)“TherewasonceatownintheheartofAmerica,wherealllifeseemedtoenjoypeacefulexistencewithitssurroundings，”herfablebegins,(borrow)somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.【答案】borrowing【解析】考查非謂語動詞。句意：“從前，在美國的中心地帶有一個小鎮(zhèn)，那里所有的生命似乎都和周圍的環(huán)境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中已有謂語動詞begins，所以用非謂語動詞形式。邏輯主語herfable與borrow之間為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填borrowing。12.(2023·全國甲卷)Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage(intend)foreveryone.【答案】intended【解析】考查非謂語動詞。句意：然而，在簡潔的風(fēng)格背后，是每個人都想要傳達(dá)的嚴(yán)肅信息。beintendedfor...“打算為……所用”，所以用過去分詞形式作定語。故填intended。13.(2022·新高考Ⅱ卷)HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhangingfromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺),Henryranonehundredmetres,jumpedovera1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe(fall)child.【答案】falling【解析】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)亨利看到一個小孩掛在六樓公寓的陽臺上時，他跑了100米，跳過了1.2米高的柵欄，伸出雙臂去接要掉下來的孩子。句中的ran,jumped和heldout為謂語動詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語動詞。根據(jù)句意，fall為動詞，意為“掉落”，child和fall之間是主動關(guān)系，同時表示正在進(jìn)行的含義。故應(yīng)該使用現(xiàn)在分詞作定語。故填falling。14.(2022·新高考Ⅱ卷)Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup(see)them.【答案】tosee【解析】考查非謂語動詞。句意：他把一把椅子推到陽臺上，爬上去看他們。句中的pushed和climbedup為謂語動詞，設(shè)空處應(yīng)該使用非謂語動詞。根據(jù)句意，他要爬到陽臺去看他們(外面玩鬧的孩子們。)，故應(yīng)該使用不定式作目的狀語。故填tosee。15.(2022·全國乙卷)“Itcanhelptobuildacommunitywitha(share)futureformankind，”hesaid.【答案】shared【解析】考查非謂語動詞。句意：這有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。此處為非謂語動詞作定語來修飾名詞future。非謂語動詞share和名詞future之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞作定語。故填shared。16.(2022·全國乙卷)(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.【答案】Tostrengtheninviting【解析】第一個空考查非謂語動詞。句意：為了加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系，活動包括在社交媒體上的一系列公共宣傳活動，邀請了來自世界各地的29名茶葉專業(yè)人士進(jìn)行36小時不間斷的直播。根據(jù)句意可知，此處表達(dá)“為了加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系”，需要用不定式作目的狀語。故填Tostrengthen。第二個空考查非謂語動詞。句意同上。此處為非謂語動詞，邏輯主語theevent與invite之間為主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填inviting。17.(2022·浙江1月卷)ThatapproachbroughtCobb'sairtravellastyeardownby75%,andshep