全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《社會(huì)生活講道德-尊重他人》課件

人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)尊重他人第三課社會(huì)生活講道德人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)誰(shuí)美誰(shuí)“臟”近日，一篇來(lái)自河北石家莊的網(wǎng)帖引發(fā)了網(wǎng)友的熱議，帖子中稱(chēng)一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí)，那名女子竟嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟，還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。請(qǐng)對(duì)漫畫(huà)中的人物做出評(píng)價(jià)并給出相應(yīng)建議？人教版道德與法制九年級(jí)上冊(cè)

尊敬、重視。是人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)什么是尊重？表現(xiàn)：社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。人教版道德與法制九年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法有人說(shuō)：“尊重比幫助更重要?！蹦闶欠裾J(rèn)同？人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)

一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人?！币荒曛?，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾親口對(duì)我說(shuō)：我和您一樣都是商人。

思考：（1）商人為什么“忽然覺(jué)得不妥”？（2）鉛筆推銷(xiāo)商為什么要感激商人？人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。被人尊重激發(fā)自尊成就事業(yè)自尊自信受人尊重人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)為什么盧女士會(huì)如此感動(dòng)？她打算以后怎么做？人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)探究與分享情景一小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過(guò)來(lái)向他請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。情景二小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時(shí)，幾個(gè)提前約好的同學(xué)來(lái)他家一起商量撰寫(xiě)演講稿的事。情景三小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過(guò)的電影，小明卻并不感興趣。如果遇到類(lèi)似的情境，你會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明理由。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)（1）積極關(guān)注、重視他人

尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對(duì)待他人，給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應(yīng)該重視他人，對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)（2）平等對(duì)待他人我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重他人人格，對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)為什么會(huì)這樣？人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)生活碰！碰！碰！

妻子正在廚房炒菜，丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些！”“小心！”“火太大了。”“趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)，不然要糊了。”“唉，怎么能放這么多油，油放多了不好！”“請(qǐng)你住口！”妻子脫口而出，“我懂得怎樣炒菜?！闭煞蚱届o地答道，“我只是想讓你知道，我在開(kāi)車(chē)時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何?！睘槭裁磿?huì)這樣？人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)（3）學(xué)會(huì)換位思考在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)這些圖片提醒我們什么？人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)（4）學(xué)會(huì)欣賞他人要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞，共同進(jìn)步。人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)挖寶藏：找找身邊人的閃光點(diǎn)人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)本課小結(jié)尊重是交往的起點(diǎn)（必要性）尊重從我做起（怎么做）尊重使社會(huì)生活和諧融洽積極關(guān)注、重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到他人和社會(huì)的尊重學(xué)會(huì)欣賞他人尊重他人人教版道德與法制八年級(jí)上冊(cè)拓展空間八年級(jí)（1）班的幾位同學(xué)就尊重的話(huà)題進(jìn)行