清德職中全員德育實(shí)施方案_第1頁(yè)
清德職中全員德育實(shí)施方案_第2頁(yè)
清德職中全員德育實(shí)施方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)清德職中全員德育實(shí)施方案一、背景和目標(biāo)清德職業(yè)中學(xué)作為一所以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高職學(xué)校,重視學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng),包括品德素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,制定全員德育實(shí)施方案。本實(shí)施方案的目標(biāo)是:1.提高學(xué)生的品德素質(zhì),培養(yǎng)正直、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良品德;2.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)尊重他人、關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)的價(jià)值觀;3.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)思維敏捷、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才;4.加強(qiáng)師生間的互動(dòng)交流,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境;二、策略和措施1.構(gòu)建德育體系(1)建立學(xué)校德育委員會(huì),負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和推動(dòng)實(shí)施;(2)成立專(zhuān)職德育教師隊(duì)伍,負(fù)責(zé)學(xué)生品德培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生行為;(3)制定德育課程,將德育融入學(xué)科教學(xué)中;(4)開(kāi)展德育活動(dòng),如主題班會(huì)、德育講座、志愿者服務(wù)等,營(yíng)造良好的德育氛圍。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)(1)組織德育培訓(xùn),提升教師的德育教育能力;(2)建立德育交流平臺(tái),促進(jìn)教師之間的互動(dòng)交流;(3)評(píng)選優(yōu)秀德育教師,激勵(lì)教師投入德育工作。3.建設(shè)和諧校園環(huán)境(1)加強(qiáng)校園管理,構(gòu)建和諧、有序、安全的校園環(huán)境;(2)組織各類(lèi)校園活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好;(3)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),組織各類(lèi)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。4.營(yíng)造平等、尊重的教育氛圍(1)倡導(dǎo)師生平等相待、和諧相處的校園文化;(2)加強(qiáng)師生之間的溝通交流,建立良好的師生關(guān)系;(3)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。5.加強(qiáng)德育成果評(píng)估(1)建立德育考評(píng)制度,對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估;(2)制定獎(jiǎng)懲機(jī)制,激勵(lì)先進(jìn)、懲戒不良行為;(3)開(kāi)展德育成果展示活動(dòng),宣傳先進(jìn)典型,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。三、資源保障1.加強(qiáng)德育經(jīng)費(fèi)的保障,確保德育活動(dòng)的順利開(kāi)展;2.優(yōu)化德育設(shè)施建設(shè),提供良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境;3.建立德育資源庫(kù),包括優(yōu)秀德育課件、案例等,為教師教學(xué)提供資源支持。四、實(shí)施與監(jiān)督1.制定年度德育工作計(jì)劃,明確目標(biāo)和任務(wù);2.建立德育工作臺(tái)賬,及時(shí)記錄和總結(jié)德育工作;3.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)德育工作的組織推進(jìn)和監(jiān)督;4.開(kāi)展定期督導(dǎo)和評(píng)估,對(duì)德育工作進(jìn)行檢查和總結(jié);5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,形成多方共同育人的局面。通過(guò)以上措施的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論