2021年教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》通關(guān)試題每日練卷10365

教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》通關(guān)試題每日

練

1:澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中

拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、虛擬直觀

2：狹義的學(xué)校德育專指（）

單項選擇題

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

3：教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、順序性

C、不平衡性

D、個別差異

4：課程設(shè)計的第二個層次是（）。

單項選擇題

A、課程文件

B、課程計劃

C、課程標(biāo)準(zhǔn)

D、教科書

5：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一

個人?！边@體現(xiàn)了德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則。（）

判斷題

對

錯

6：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）o

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

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B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、可接受原則

7：制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學(xué)歷社會”來描述。（）

判斷題

對

錯

8：“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（）。

單項選擇題

A、《學(xué)記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

9：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備通過條件控制引起實驗對象的某些

變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法，稱之為（）。

單項選擇題

A、練習(xí)法

B、實習(xí)作業(yè)法

C、實驗法

D、談話法

10：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。（）

判斷題

對

錯

11：“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”，這是（）的名言。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉圖

12：我國頒布第一個正式實施的學(xué)制是（）。

單項選擇題

A、壬寅學(xué)制

B、癸卯學(xué)制

C、六三學(xué)制

D、壬戌學(xué)制

13：在具體實施管理的過程中，班主任運用得較多的兩種領(lǐng)導(dǎo)方式是[]

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多項選擇題

A、民主式和權(quán)威式

B、教學(xué)中心式和集體中心式

C、權(quán)威式和放任式

D、放任式和民主式

1

4:師生關(guān)系在人格上是平等的關(guān)系。（）

好

判

題

對

錯

15：一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根

本上還在于教師的（）。

單項選擇題

A、道德修養(yǎng)

B、專業(yè)素養(yǎng)

C、學(xué)歷水平

D、科研水平

16：必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）o

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

17：迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

單項選擇題

A、練習(xí)法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)現(xiàn)法

18：小學(xué)低年級兒童想象的形象往往具有模仿性和（）。

單項選擇題

As復(fù)制性

B、新穎性

C、創(chuàng)造性

D、具體性

19：影響課堂管理的因素有（）=

多項選擇題

A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B、班級的規(guī)模

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C、班級的性質(zhì)

D、學(xué)校的規(guī)章

E、對教師的期望

20：我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展（）。

單項選擇題

A、專業(yè)教育

B、基礎(chǔ)教育

C、中等教育

D、職業(yè)教育

21：制約課程的三大因素是[]

多項選擇題

A、社會、知識和兒童

B、課程計?劃、教學(xué)大綱和教科書

C、政治、經(jīng)濟和文化

D、知識、能力和需要

22：取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）o

單項選擇題

A、教師的主導(dǎo)作用

B、學(xué)校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、學(xué)生的主體作用

23：教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。（）

判斷題

對

錯

24：在課程實施過程中，決定其成功與否的關(guān)鍵因素是（）。

單項選擇題

A、教師

B、學(xué)法

C、課程表

D、學(xué)校環(huán)境

25：陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，包括人

格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。（）

判斷題

對

錯

26：春秋戰(zhàn)國時期，促進百家爭鳴盛況的形成，并成為我國教育史、文化史上

第4頁共7頁

的一個重要里程碑的是（）。

單項選擇題

A、私學(xué)

B、公學(xué)

C、國學(xué)

D、鄉(xiāng)學(xué)

27：學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）o

單項選擇題

A、課程目標(biāo)

B、課程標(biāo)準(zhǔn)

C、課程計劃

D、教科書

28：少先隊學(xué)生社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）

判斷題

對

錯

29：教學(xué)中“拔鹵助長”、“陵節(jié)而施”違背了（）0

單項選擇題

A、個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律

B、個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律

C、個體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律

D、個體身心發(fā)展的個別差異性規(guī)律

30：教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識，促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。（）

判斷題

對

錯

1：答案B

解析直觀教具可分為兩類：一是實物直觀，包括各種實物、標(biāo)本、實驗等；二

是模象直觀，包括各種圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像帶、電視和電影片等。

2：答案C

解析

3：答案A

解析

4：答案C

解析

5：答案正確

解析略。

6：答案A

解析

第5頁共7頁

7：答案正確

解析略。

8：答案A

解析有關(guān)此原則最早論述見于《學(xué)記》。

9：答案C

解析

10：答案錯誤

解析

11：答案C

解析

12：答案B

解析

13：答案B

解析

14：答案正確

解析

15：答案B

解析一名教師是否具有從事教師的職業(yè)條件，根本上還在于教師的專業(yè)素養(yǎng),

包括學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

16：答案B

解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十

三大又提出“把發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”，十四大再次強調(diào)“必

須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”。

17：答案B

解析主要的教學(xué)方法有練習(xí)法、講授法、談話法、討論法、演示法、實驗法。

迄今為止，在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是講授法。

18：答案C

解析小學(xué)生的思維正處于具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡階段，往往具有

模仿性和創(chuàng)造性。

19：答案A,B,C,E

解析

20：答案B

解析④國《義務(wù)教育法》的立法宗旨有三條：首先是發(fā)展基礎(chǔ)教育；其次是促

進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)；最后是促進社會主義精神文明建設(shè)。

21：答案A

解析

22：答案D

解析取得教學(xué)成功的內(nèi)因是學(xué)生發(fā)揮主體作用。

23：答案正確

解析略。

24：答案A

解析

25：答案正確

解析略。

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