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文檔簡介
熱烈歡迎各位家長——高二(5)班學生家長會Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會,關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿!孩子能取得進步,獲得全面發(fā)展是我們共同的目標!尊敬的各位家長:Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.家長會主題溝通
理解合作Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.家長會流程安排1.2016年我校高考情況通報2.上學期我班期末考試成績通報3.本學期我班期中考試成績通報5.班主任的困惑6.與家長自由交流4.存在問題分析Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2016年我校高考情況通報二本上線:168人一本上線:35人應屆生梁華同學以627分的成績名列全縣理科第三名,黃成瑞同學以619分的成績名列全縣理科第八名應屆生文化課考生高一入學全縣前1000名29人,二本上線44人,上線率達到152%Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2016年我校高考情況通報獲得榮譽:“全縣教育系統(tǒng)先進單位”、“教育教學目標管理責任書考核二等獎”二本:美術上線25人,體育13人,音樂上線5人,空乘上線10人,超出教體局下達任務17人Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.上學期我班期末考試成績通報科目中考排名第一學期第二學期進步語文47663234數(shù)學635863英語5650437政治70692346歷史65491039地理67611744Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.上學期我班期末考試成績通報中考排名人數(shù)第二學期變化前600名12+1前1000名56+1前1500名1014+4前2000名1823+5Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.上學期以來我班獲得榮譽“校級優(yōu)秀班集體”“校運動會開幕式演出三等獎”“校運動會高一年級總分第一名”“國慶文藝匯演二等獎”“女生宿舍內(nèi)務評比高一年級第一名”Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.本學期我班期中考試成績通報各分數(shù)段人數(shù)400分以上8350——39914300——34929299分以下9Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.存在問題分析1.數(shù)學成績普遍較差客觀方面:題目的確較難,全年級僅僅及格(90分以上)8人主觀方面:文科生普遍數(shù)學功底較弱,運算能力亟待加強Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.多數(shù)同學學科“瘸腿”現(xiàn)象嚴重政史地三科成績尚可,但數(shù)學英語成績很薄弱數(shù)學或英語成績尚可,但政史地三科成績很薄弱3.兩頭小,中間大Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.成績背后的問題:1.沒有危機感、緊迫感,不知道為誰而學“21世紀,沒有危機感是最大的危機。”——哈佛商學院教授帕斯卡爾“只有憂慮者才能生存?!薄獊喰趴偛锰锼輰嶦valuationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.學習效率不高事倍功半(苦力)型學生事半功倍(輕松)型學生心不在焉型學生混高中型學生踏實付出但成績不理想型學生渾渾噩噩型學生Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.沒有形成良好的學習習慣。4.學習方法不當,不會科學安排時間;3.基礎知識儲備薄弱;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.班主任的困惑1.高考文科的尷尬;2.就業(yè)形勢的殘酷;3.零零后學生的管理困難;4.學生的早戀問題;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.敢問路在何方?400分以上的同學怎么辦?300—400的同學怎么辦?300分以下的同學怎么辦?內(nèi)心世界Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.給家長的幾點建議一.多了解子女學習情況,不要只關心學習成績,而不關注學習過程;二.關心子女的內(nèi)心世界,尊重交流各自的想法;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三.尊重教育規(guī)律,給子女營造一個良好的學習氛圍;四.平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系,溝通,家校攜手,齊抓共管,進行共同教育;六.注意學生生日附近的舉動.五.降低對孩子的期望值;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“決定孩子一生的不是學習成績,而是健全的人格”蔡元培Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.
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